3. La competencia digital implica el uso
confiado de los medios electrónicos que
dará como resultado mejor trabajo.
4. En el nivel más bajo de las
TIC esta el uso de multimedia para
recuperar, evaluar, almacenar, producir,
presentar, intercambiar información,
comunicarse y participar en foros a
través del internet y diversos programas.
5. Un gran desafío para la población
pero aun más para los docentes.
6. La incorporación de la TIC requiere
un cambio de metodología y para
ellos el docente debe de estar
preparado ya que esto cambiará el
paradigma.
