SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
ESCUELA Nº 280 Km 14. Eldorado
RESEÑA HISTÓRICA                                          Autora Sra. Olga Resquín

     La escuela Nº 280 del Km. 14 fue creada en el año 1.937 pero comenzó a
funcionar recién el 9 de marzo de 1.939 con una matrícula inicial de 38
alumnos, solamente contaba con primero inferior bajo la dirección de don
Pedro Ismael Sánchez. Al finalizar el ciclo la matrícula aumentó a 60 alumnos.
Funcionó primeramente en el km. 18 en un galpón que se usaba como depósito
de tabaco, y carecía de las más elementales condiciones de higiene y seguridad.
Se creó con el fin de dar educación a los hijos del “mensú”, del correntino o
paraguayo, (principalmente), quienes no tenían acceso a la misma hasta ese
momento.

    En el año 1942 se trasladó a un local ubicado en el Km. 14 contando con
una matrícula de 120 alumnos. Tenía solamente un aula, una habitación, un
depósito, una cocina y un sanitario precario. El agua se obtenía de un aljibe.
Aquí había luz eléctrica. Solamente estaban el director Ceballos y el 1er
maestro don Leoncio Gutierrez.

     Con la clausura de la escuela alemana Hindenburg en el año 1.946,por el
gobierno peronista, nuestra escuela se traslada al actual edificio sito en el km.
14, donde anteriormente funcionaba dicha institución. Entonces aumenta su
matrícula a 160 alumnos.

      Recién en el año 1947 se designan 8 docentes , hasta ese momento la
institución contaba con dos docentes.

      Cabe destacar que en el año 1.947 siendo director el docente Manuel
Ceballos de común acuerdo con la comunidad decide dictar cursos nocturnos
de castellano ad-honorem con el fin de ayudar a los extranjeros que no
dominaban la lengua española y debían obligatoriamente utilizarla en las
oficinas públicas ya que se había prohibido hacerlo en cualquier otro idioma.

     En 1948 la matrícula aumentó a 350 alumnos y la idea nacionalista y de
educación para el trabajo se vio reflejada en la construcción de gimnasio,
terrarios, canchas de fútbol, jardines, huertas, chacras, hornos para la
fabricación de panes,etc. Funcionaba un comedor que atendía a 120
comensales.
En junio de ese año (1.948) nuestra escuela Nº 280 ofrece sus
dependencias a la recientemente creada Escuela Nacional de Comercio, para su
funcionamiento como 1ra Escuela Secundaria, ya que en la localidad no existía
otro edificio adecuado para el mismo.

     En el año 1956 comenzó a funcionar en doble turno.

    Nuestra escuela contó con una matrícula numerosa hasta que se crearon
nuevos establecimientos educativos en Florida y en el barrio Eldorado II del
Km. Once.

    Pasaron los años y con ellos, los rostros visibles del establecimiento fueron
cambiando, como así también los modos de enseñanza.

     Con la Ley Federal de Educación comienza a implementarse E.G.B.3 en el
año 1.999 iniciándose con 8º año.

     Buscando mejorar la calidad educativa docentes y directivos gestionaron y
apoyaron en varias oportunidades y épocas, proyectos que dieron origen o
albergaron a otras instituciones educativas como la Escuela de Comercio citada
anteriormente o las más recientes: la Escuela para Adultos Nº 61, que ya no
funciona en este edificio escolar y la Escuela Secundaria Ciclo Básico Nº 4 que
funciona en el turno tarde a partir del año 2.009, compartiendo el
establecimiento con el primer ciclo.

     Nuestra Institución fue Declarada de Interés Histórico Municipal por ser
una de las escuelas más antiguas de Eldorado.



Testimonio

La directora Titular Señora Ana María Smith quien se encuentra con cambio de
tarea fue alumna de este establecimiento entre los años 1960 y 1963. Cursó 1º
inferior, 1º superior, 2º y 3º grado.

Recuerda… “que los docentes tenían su vivienda en la escuela …que en las
fechas patrias se hacían grandes kermeses que eran las fiestas máximas de la
comunidad donde todas las familias se reunían y compartían el almuerzo que
podía ser asado o empanadas y distintas clases de tortas . Eran tradicionales
los juegos como ruleta, argolla, la pesca, apuestas al conejo, el sombrero, etc.
La merienda consistía en mandioca hervida o galleta calentita con mate
cocido.La escuela daba a los niños vitaminas B12.En los recreos se jugaba a la
ronda, arroz con leche, pisa pisuela, a la mancha, al martín pescador, al tejo ,
etc. y los varones jugaban al trompo, a la bolita o a la pelota. La honda era un
elemento infaltable en la cartera de cuero de los niños. Recuerda que usaban
guardapolvo almidonado con tablitas y pinzas. Volvió como docente en el año
1984 como maestra de grado quedando a cargo de la dirección en el año 2004.
Cree que la docencia es una profesión que da muchas satisfacciones pero
también con el correr de los años desgasta.

Deberíamos trabajar 25 años y no 35 frente al alumno manifieta Señora Ana
María Smith .

Más contenido relacionado

Similar a Escuela Nº 280

IE. LA BELLA
IE. LA BELLAIE. LA BELLA
IE. LA BELLA
maved
 
Historia de la Escuela 23 de Mayo. Una breve reseña histórica de la trayector...
Historia de la Escuela 23 de Mayo. Una breve reseña histórica de la trayector...Historia de la Escuela 23 de Mayo. Una breve reseña histórica de la trayector...
Historia de la Escuela 23 de Mayo. Una breve reseña histórica de la trayector...
Nachita Jhomi
 
tesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdf
tesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdftesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdf
tesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdf
Alexanderavi
 
Yeih yeah (1)
Yeih yeah (1)Yeih yeah (1)
Yeih yeah (1)
rengoth
 
Aniversario del colegio san buenaventura artá
Aniversario del colegio san buenaventura artáAniversario del colegio san buenaventura artá
Aniversario del colegio san buenaventura artá
Carmen Bonet Ribas
 

Similar a Escuela Nº 280 (20)

Breve biografia de la hermana elfride
Breve biografia de la hermana elfrideBreve biografia de la hermana elfride
Breve biografia de la hermana elfride
 
reseñas escuelas de Duaca
reseñas escuelas de Duacareseñas escuelas de Duaca
reseñas escuelas de Duaca
 
Reseña histórica Institución Educativa Alonso Carvajal Peralta
Reseña histórica Institución Educativa Alonso Carvajal PeraltaReseña histórica Institución Educativa Alonso Carvajal Peralta
Reseña histórica Institución Educativa Alonso Carvajal Peralta
 
Las escuelas de Fredonia en el siglo XIX
Las escuelas de Fredonia en el siglo XIXLas escuelas de Fredonia en el siglo XIX
Las escuelas de Fredonia en el siglo XIX
 
IE. LA BELLA
IE. LA BELLAIE. LA BELLA
IE. LA BELLA
 
Escuela1
Escuela1Escuela1
Escuela1
 
Historia de la Escuela 23 de Mayo. Una breve reseña histórica de la trayector...
Historia de la Escuela 23 de Mayo. Una breve reseña histórica de la trayector...Historia de la Escuela 23 de Mayo. Una breve reseña histórica de la trayector...
Historia de la Escuela 23 de Mayo. Una breve reseña histórica de la trayector...
 
tesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdf
tesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdftesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdf
tesis de Rosario Beltrand completo .pdfPEC.pdf
 
Aprendamos desde el juego proyecto 284
Aprendamos desde el juego proyecto 284Aprendamos desde el juego proyecto 284
Aprendamos desde el juego proyecto 284
 
Instituto Domingo Faustino Sarmiento
Instituto Domingo Faustino SarmientoInstituto Domingo Faustino Sarmiento
Instituto Domingo Faustino Sarmiento
 
Fermín Vera Rojas Historia del plantel
Fermín Vera Rojas Historia del plantelFermín Vera Rojas Historia del plantel
Fermín Vera Rojas Historia del plantel
 
Aprendamos desde el juego proyecto 284
Aprendamos desde el juego proyecto 284Aprendamos desde el juego proyecto 284
Aprendamos desde el juego proyecto 284
 
Educación en la época colonial
Educación en la época colonialEducación en la época colonial
Educación en la época colonial
 
Escuela Nº 215 - Ruiz de Montoya
Escuela Nº 215 - Ruiz de MontoyaEscuela Nº 215 - Ruiz de Montoya
Escuela Nº 215 - Ruiz de Montoya
 
Reseña colegio jose toribio medina
Reseña colegio jose toribio medinaReseña colegio jose toribio medina
Reseña colegio jose toribio medina
 
Escuela Nº 240
Escuela Nº 240Escuela Nº 240
Escuela Nº 240
 
Importancia de la educación preescolar
Importancia de la educación preescolarImportancia de la educación preescolar
Importancia de la educación preescolar
 
Yeih yeah (1)
Yeih yeah (1)Yeih yeah (1)
Yeih yeah (1)
 
Aniversario del colegio san buenaventura artá
Aniversario del colegio san buenaventura artáAniversario del colegio san buenaventura artá
Aniversario del colegio san buenaventura artá
 
Aniversario del colegio san buenaventura artá
Aniversario del colegio san buenaventura artáAniversario del colegio san buenaventura artá
Aniversario del colegio san buenaventura artá
 

Más de Comisión Provincial de Actividades Científicas y Tecnológicas

Más de Comisión Provincial de Actividades Científicas y Tecnológicas (20)

PROPACyT® 2012
PROPACyT® 2012PROPACyT® 2012
PROPACyT® 2012
 
INTEL-ISEF 2012
INTEL-ISEF 2012INTEL-ISEF 2012
INTEL-ISEF 2012
 
Escuela Nº 647 - Ruiz de Montoya
Escuela Nº 647 - Ruiz de MontoyaEscuela Nº 647 - Ruiz de Montoya
Escuela Nº 647 - Ruiz de Montoya
 
Escuela Nº 598 - Puerto Leoni
Escuela Nº 598 - Puerto LeoniEscuela Nº 598 - Puerto Leoni
Escuela Nº 598 - Puerto Leoni
 
Escuela Nº 395 - Oberá
Escuela Nº 395 - OberáEscuela Nº 395 - Oberá
Escuela Nº 395 - Oberá
 
Escuela Nº 719 - San Ignacio
Escuela Nº 719 - San IgnacioEscuela Nº 719 - San Ignacio
Escuela Nº 719 - San Ignacio
 
Escuela Nº 344 - Garuhapé
Escuela Nº 344 - GaruhapéEscuela Nº 344 - Garuhapé
Escuela Nº 344 - Garuhapé
 
Escuelas en Feria Nivel Secundario
Escuelas en Feria Nivel SecundarioEscuelas en Feria Nivel Secundario
Escuelas en Feria Nivel Secundario
 
Escuelas en Feria Nivel Primario
Escuelas en Feria Nivel PrimarioEscuelas en Feria Nivel Primario
Escuelas en Feria Nivel Primario
 
Escuelas en Feria Nivel Inicial
Escuelas en Feria Nivel InicialEscuelas en Feria Nivel Inicial
Escuelas en Feria Nivel Inicial
 
Escuelas en Feria - Modalidad Especial
Escuelas en Feria - Modalidad EspecialEscuelas en Feria - Modalidad Especial
Escuelas en Feria - Modalidad Especial
 
Escuelas en Feria - Regional C
Escuelas en Feria - Regional CEscuelas en Feria - Regional C
Escuelas en Feria - Regional C
 
Declaración de Interés Municipal - San Martín
Declaración de Interés Municipal - San MartínDeclaración de Interés Municipal - San Martín
Declaración de Interés Municipal - San Martín
 
Declaración de Interés Municipal - Alba Posse
Declaración de Interés Municipal - Alba PosseDeclaración de Interés Municipal - Alba Posse
Declaración de Interés Municipal - Alba Posse
 
Declaración de Interés Municipal - 25 de Mayo
Declaración de Interés Municipal - 25 de MayoDeclaración de Interés Municipal - 25 de Mayo
Declaración de Interés Municipal - 25 de Mayo
 
Declaración de Interés Municipal - Itacaruaré
Declaración de Interés Municipal - ItacaruaréDeclaración de Interés Municipal - Itacaruaré
Declaración de Interés Municipal - Itacaruaré
 
Actividades Region C
Actividades Region CActividades Region C
Actividades Region C
 
Escuela de Títeres - Puerto Rico
 Escuela de Títeres - Puerto Rico Escuela de Títeres - Puerto Rico
Escuela de Títeres - Puerto Rico
 
Actividades realizadas en la Región C
Actividades realizadas en la Región CActividades realizadas en la Región C
Actividades realizadas en la Región C
 
Escuela Nº 632 - Puerto Rico
Escuela Nº 632 - Puerto RicoEscuela Nº 632 - Puerto Rico
Escuela Nº 632 - Puerto Rico
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 

Último (20)

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 

Escuela Nº 280

  • 1. ESCUELA Nº 280 Km 14. Eldorado RESEÑA HISTÓRICA Autora Sra. Olga Resquín La escuela Nº 280 del Km. 14 fue creada en el año 1.937 pero comenzó a funcionar recién el 9 de marzo de 1.939 con una matrícula inicial de 38 alumnos, solamente contaba con primero inferior bajo la dirección de don Pedro Ismael Sánchez. Al finalizar el ciclo la matrícula aumentó a 60 alumnos. Funcionó primeramente en el km. 18 en un galpón que se usaba como depósito de tabaco, y carecía de las más elementales condiciones de higiene y seguridad. Se creó con el fin de dar educación a los hijos del “mensú”, del correntino o paraguayo, (principalmente), quienes no tenían acceso a la misma hasta ese momento. En el año 1942 se trasladó a un local ubicado en el Km. 14 contando con una matrícula de 120 alumnos. Tenía solamente un aula, una habitación, un depósito, una cocina y un sanitario precario. El agua se obtenía de un aljibe. Aquí había luz eléctrica. Solamente estaban el director Ceballos y el 1er maestro don Leoncio Gutierrez. Con la clausura de la escuela alemana Hindenburg en el año 1.946,por el gobierno peronista, nuestra escuela se traslada al actual edificio sito en el km. 14, donde anteriormente funcionaba dicha institución. Entonces aumenta su matrícula a 160 alumnos. Recién en el año 1947 se designan 8 docentes , hasta ese momento la institución contaba con dos docentes. Cabe destacar que en el año 1.947 siendo director el docente Manuel Ceballos de común acuerdo con la comunidad decide dictar cursos nocturnos de castellano ad-honorem con el fin de ayudar a los extranjeros que no dominaban la lengua española y debían obligatoriamente utilizarla en las oficinas públicas ya que se había prohibido hacerlo en cualquier otro idioma. En 1948 la matrícula aumentó a 350 alumnos y la idea nacionalista y de educación para el trabajo se vio reflejada en la construcción de gimnasio, terrarios, canchas de fútbol, jardines, huertas, chacras, hornos para la fabricación de panes,etc. Funcionaba un comedor que atendía a 120 comensales.
  • 2. En junio de ese año (1.948) nuestra escuela Nº 280 ofrece sus dependencias a la recientemente creada Escuela Nacional de Comercio, para su funcionamiento como 1ra Escuela Secundaria, ya que en la localidad no existía otro edificio adecuado para el mismo. En el año 1956 comenzó a funcionar en doble turno. Nuestra escuela contó con una matrícula numerosa hasta que se crearon nuevos establecimientos educativos en Florida y en el barrio Eldorado II del Km. Once. Pasaron los años y con ellos, los rostros visibles del establecimiento fueron cambiando, como así también los modos de enseñanza. Con la Ley Federal de Educación comienza a implementarse E.G.B.3 en el año 1.999 iniciándose con 8º año. Buscando mejorar la calidad educativa docentes y directivos gestionaron y apoyaron en varias oportunidades y épocas, proyectos que dieron origen o albergaron a otras instituciones educativas como la Escuela de Comercio citada anteriormente o las más recientes: la Escuela para Adultos Nº 61, que ya no funciona en este edificio escolar y la Escuela Secundaria Ciclo Básico Nº 4 que funciona en el turno tarde a partir del año 2.009, compartiendo el establecimiento con el primer ciclo. Nuestra Institución fue Declarada de Interés Histórico Municipal por ser una de las escuelas más antiguas de Eldorado. Testimonio La directora Titular Señora Ana María Smith quien se encuentra con cambio de tarea fue alumna de este establecimiento entre los años 1960 y 1963. Cursó 1º inferior, 1º superior, 2º y 3º grado. Recuerda… “que los docentes tenían su vivienda en la escuela …que en las fechas patrias se hacían grandes kermeses que eran las fiestas máximas de la comunidad donde todas las familias se reunían y compartían el almuerzo que podía ser asado o empanadas y distintas clases de tortas . Eran tradicionales los juegos como ruleta, argolla, la pesca, apuestas al conejo, el sombrero, etc.
  • 3. La merienda consistía en mandioca hervida o galleta calentita con mate cocido.La escuela daba a los niños vitaminas B12.En los recreos se jugaba a la ronda, arroz con leche, pisa pisuela, a la mancha, al martín pescador, al tejo , etc. y los varones jugaban al trompo, a la bolita o a la pelota. La honda era un elemento infaltable en la cartera de cuero de los niños. Recuerda que usaban guardapolvo almidonado con tablitas y pinzas. Volvió como docente en el año 1984 como maestra de grado quedando a cargo de la dirección en el año 2004. Cree que la docencia es una profesión que da muchas satisfacciones pero también con el correr de los años desgasta. Deberíamos trabajar 25 años y no 35 frente al alumno manifieta Señora Ana María Smith .