El documento clasifica los recursos naturales en renovables y no renovables. Explica que el agua es un recurso natural renovable, pero que podría dejar de serlo si no se usa de manera sostenible. También indica que los recursos no renovables como el petróleo y los minerales no pueden regenerarse una vez utilizados.

1. Tarea: Recurso natural “agua”
Un recurso natural es un elemento creado por la naturaleza y valorado por la sociedad para
satisfacer una necesidad.
Dentro de ellos podemos clasificarlos en:
Recursos naturales renovables
Los recursos renovables son aquellos que se pueden reproducir, pero que si son utilizados de
manera indiscriminada, pueden llegar a extinguirse.
Los principales recursos naturales renovables son los animales y plantas, los que a su vez, dependen
de otros recursos renovables para subsistir.
El agua y el suelo también son recursos naturales renovables, sin embargo, si se usan de manera
indiscriminada, o sin tener los cuidados necesarios, podrían agotarse.
Las plantas, los animales, el agua, el suelo, entre otros, los consideraremos recursos renovables,
siempre que haya una real preocupación por explotarlos de manera cuidadosa, que permita su
regeneración natural o mediante la ayuda del hombre.
Recursos naturales no renovables
Los recursos no renovables, son los que no se producen constantemente. Por ejemplo, el carbón,
petróleo, plata, cobre, entre otros. Podríamos decir que son aquellos que no existen en cantidades
ilimitadas, por lo tanto cuando el ser humano sobreexplota estos recursos, se pueden acabar.
El petróleo y los minerales son ejemplos de recursos no renovables, porque fueron necesarios miles
de años para que se formaran y por lo tanto, al ser utilizados, no pueden ser regenerados.
La utilización de estos recursos debe hacerse de manera muy cuidadosa y responsable por parte del
hombre.
http://www.escolares.net/biologia/clasificacion-recursos-naturales/
Actividad:

2. EL AGUA, ¿es un derecho humano o mercancía?
Descargar el video Abuela grillo (parte 1 y 2) aquí 1, aquí 2 Se trata de un cortometraje
animado que aborda un mito ayoreo, producido conjuntamente entre el gobierno de
Dinamarca y Bolivia.
1- Analizar el video, registrando el argumento del mismo.
2-Investiga en la web, datos en relación al mito ayoreo que refiere al cortometraje.
3-Identifica los diferentes actores sociales-
a-¿Cómo aparece representado el problema central y con qué conceptos geográficos se
relaciona?
b-¿Qué visiones del mundo aparece contrapuestas?
c-¿Cómo se representa el recurso en cada una de ellas?
Docentes responsables: Miraglia, luciana
Avolio, corina
Destinatarios: 4to. Año de geografia.