Publicidad

Activitats ai significa amor

13 de Oct de 2016
Activitats ai significa amor
Activitats ai significa amor
Activitats ai significa amor
Activitats ai significa amor
Publicidad
Activitats ai significa amor
Activitats ai significa amor
Activitats ai significa amor
Activitats ai significa amor
Próximo SlideShare
L'Edat contemporània: el tema amb preguntes i respostes.L'Edat contemporània: el tema amb preguntes i respostes.
Cargando en ... 3
1 de 8
Publicidad

Más contenido relacionado

Presentaciones para ti(20)

Publicidad
Publicidad

Activitats ai significa amor

  1. Llegir és un bon pla Guia didàctica www.llegiresunbonpla.cat
  2. Ai significa amor Miquel Arguimbau Nom curs ACTIVITATS PER A ABANS DE LA LECTURA Activitat 1 AMB ELS ULLS BEN OBERTS  Observa atentament la il·lustració de la coberta i descriu-la. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. Activitat 2 AVENTURA’T  Amb l’observació de la coberta, la lectura de la contracoberta i la lectura de les dedicatòries, aventura’t a dir de què tracta la novel·la. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. Activitat 3 QUÈ SAPS DE LA XINA?  Al llarg del llibre et trobaràs moltes referències a la Xina. Escriu una llista amb tot allò que coneguis d’aquest país. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ACTIVITATS DURANT LA LECTURA Activitat 1 TITULITIS  Explica com es relaciona cada capítol amb el seu títol: Capítol 1. «Trucs paterns»: .............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. Capítol 2. «Els primers interrogants»: ............................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. Capítol 3. «Canvi de plans»: ............................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................. Capítol 4. «Una d’avis»: ................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................
  3. Ai significa amor Miquel Arguimbau Nom curs Material fotocopiable © 2015, Grup Promotor, S L
  4. Ai significa amor Miquel Arguimbau Nom curs Material fotocopiable © 2015, Grup Promotor, S L 10
  5. Ai significa amor Miquel Arguimbau Nom curs ACTIVITATS PER A L’ÀREA DE CIÈNCIES SOCIALS Activitat 1 A CÓRRER MÓN!  Els avis materns del Gabriel són força atípics, i decideixen recórrer món un cop estan jubilats. Dibuixa sobre un mapamundi els llocs que visiten. Aprofita el mateix mapa i marca-hi també el viatge que han de fer els pares per anar a buscar l’Ai i tots els altres indrets geogràfics que s’esmenten en la novel·la. Material fotocopiable © 2015, Grup Promotor, S L 11
  6. Ai significa amor Miquel Arguimbau Nom curs ACTIVITATS PER A L’ÀREA DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA Activitat 1 MIRA QUE EN SOM, D’ANIMALS!  El Gabriel descobreix, de casualitat en una llibreria, l’horòscop xinès, en el qual cada any està representat per un animal: rata, bou, tigre, llebre, dragó, serp, cavall, ovella, mico, pollastre, gos i porc. Mira quin és l’animal que et correspon i quines característiques té segons aquest horòscop, i després busca informació sobre les característiques físiques i els costums d’aquests animals. Finalment, mira si hi ha alguna relació entre unes característiques i les altres. Nom de l’animal: Característiques segons l’horòscop xinès: Característiques físiques i costums: Relació: ACTIVITATS PER A L’ÀREA DE LLENGUA CATALANA I LITERATURA Activitat 1 LA CURSIVA  Al llarg de la novel·la hi apareixen força paraules o expressions en lletra cursiva. Omple aquest quadre posant les paraules en cursiva a l’espai corresponent: Col·loquialismes Barbarismes Castellanismes: Anglicismes: Títols De pel·lícules: De llibres: Frases en altres idiomes Jocs de paraules Per intensificar la paraula Material fotocopiable © 2015, Grup Promotor, S L 12
  7. Ai significa amor Miquel Arguimbau Nom curs ACTIVITATS PER A L’ÀREA DE LLENGUA CATALANA I LITERATURA (cont.) Activitat 2 ELS SOMNIS  Aquesta novel·la es pot qualificar sense cap mena de dubte com una novel·la realista, ja que tant els personatges, com els ambients i les situacions que hi apareixen són versemblants i poden trobar-se en la vida quotidiana. L’autor, però, recorre a la utilització de somnis com a contrapunt fantàstic. Rellegeix els somnis que té el Gabriel i relaciona els personatges i situacions que hi apareixen amb la seva vida quotidiana. Somni 1 (pàg. 45-46): ....................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. Somni 2 (pàg. 84-86): ....................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. Somni 3 (pàg. 106-107): .................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ACTIVITATS PER A TUTORIA Activitat 1 AMOR, AMOR  El Gabriel estima la Marta, que surt amb el Ros, tot i que no estan enamorats. Al final ell se n’enamora però llavors ella el deixa i li ho explica al Gabriel, que diu que és el seu millor amic. Mentrestant el Gabriel comença a sortir amb una amiga de la Marta... Uf, quin embolic! Però és real com la vida mateixa... o no? a) Què et sembla la relació de la Marta amb el Ros? ................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... b) Creus que la Marta es mereix que el Gabriel la continuï estimant? ........................................................ ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... c) Es pot estimar dues persones alhora? ....................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... d) Es pot triar a qui vols estimar? .................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... Material fotocopiable © 2015, Grup Promotor, S L 13
  8. Ai significa amor Miquel Arguimbau Nom curs ACTIVITATS PER A L’ÀREA DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA Activitat 1 D’ARREU DEL MÓN  Pot ser que a la teva classe hi hagi nois i noies adoptats, o que provenen d’altres països. Potser tu mateix o tu mateixa et trobes en aquesta situació. Entre tots els de la classe feu una llista dels països d’origen dels i de les alumnes i repartiu-vos la feina de buscar informació i presentar-la de la mateixa manera que ho heu fet amb la informació sobre la Xina. ACTIVITATS PER A L’ÀREA DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA Activitat 1 PANTALLES I MÉS PANTALLES  El Gabriel fa mans i mànigues perquè els seus pares li comprin la Play Station i el mòbil. I no hi ha manera. Finalment, quan ja ho ha donat per impossible, li regalen els aparells. I ell, supercontent. Però no tot són avantatges, en els aparells que tenen pantalla. O sí? PLAY STATION Avantatges Desavantatges MÒBIL Avantatges Desavantatges
Publicidad