SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
En vista de la evolución del castellano
en los últimos años
y debido a las aportaciones
realizadas por los jóvenes,
la Real Academia de la Lengua
dará a conocer
la reforma de la ortografía española,
que tiene como objetivo
unificar el español como lengua universal
de los hispanohablantes.
Será una enmienda paulatina, que entrará
en vigor poco a poco, para evitar
confusiones.
La reforma hará más simple el castellano,
pondrá fin a los problemas de otros
países y hará que nos entendamos de
manera universal quienes hablamos esta
noble lengua.
La reforma se introducirá en las siguientes
etapas anuales:
Supresión de las diferencias entre c, q y k.
Como inicio del plan, durante el primer año,
todo sonido parecido al de la k será
asumido por esta letra.
En adelante pues, se escribirá:
kasa, keso, Kijote…
Se simplifikará el sonido de la c y z para
igualarnos a nuestros hermanos
hispanoamericanos ke convierten todas estas
letras en un úniko fonema “s” Kon lo kual
sobrarán la c y la z:
“El sapato de Sesilia es asul”
Desapareserá la doble c y será reemplasada
por la x:
"Tuve un axidente en la Avenida Oxidental"
Grasias a esta modifikasión, los españoles no
tendrán desventajas ortográfikas frente a
otros pueblos, por la estraña pronunsiasión
de siertas letras.
Asimismo, se fusiona la b kon la v; ya ke
no existe gran diferensia entre el sonido
de la b y la v.
Por lo kual, a partir del segundo año,
desapareserá la v.
Y beremos kómo bastará kon la b para ke
bibamos felises y kontentos.
Pasa lo mismo kon la elle y la y. Todo se
eskribirá kon y:
"Yébeme de paseo a Sebiya, señor Biyar".
Esta integrasión probokará agradesimiento
general de kienes hablan kasteyano, desde
Balensia hasta Bolibia.
La hache, kuya presensia es fantasma,
kedará suprimida por kompleto:
Así, ablaremos de abas o alkool. No
tendremos ke pensar kómo se eskribe
sanaoria y se akabarán esas komplikadas
y umiyantes distinsiones entre "echo" y
"hecho".
Ya no abrá ke desperdisiar más oras de
estudio en semejante kuestión ke nos
tenía artos.
A partir del terser año de esta implantasión,
y para mayor konsistensia, todo sonido de
erre se eskribirá kon doble r:
"Rroberto me rregaló un rradio“.
Para ebitar otros problemas
ortográfikos, se fusionan la g y la j, para
ke así, jitano se eskriba komo jirafa y
jeranio komo jefe. Aora todo ba kon
jota:
"El jeneral jestionó la jerensia".
No ay duda de ke esta sensiya
modifikasión ará ke ablemos y
eskribamos todos kon más rregularidad
y más rrápido rritmo.
Orrible kalamidad del kasteyano, en
jeneral, son las tildes o asentos.
Esta sankadiya kotidiana jenerará una
axión desisiba en la rreforma; aremos
komo el inglés, ke a triunfado
universalmente sin tildes. Kedaran
kanseladas desde el kuarto año, y abran
de ser el sentido komun y la intelijensia
kayejera los ke digan a ke se rrefiere kada
bokablo. Berbigrasia:
“Komo komo, komo”
Las konsonantes st, ps o pt juntas kedaran
komo simples t o s, kon el fin de
aprosimarnos lo masimo posible a la
pronunsiasion iberoamerikana.
Kon el kambio anterior diremos ke etas
propuetas okasionales etan detinadas a
mejorar ete etado konfuso de la lengua.
Tambien seran proibidas siertas
konsonantes finales ke inkomodan y poko
ayudan al siudadano.
Asi, se dira: “¿ke ora es en tu relo?”
“As un ueko en la pare”
“La mita de los aorros son de agusti”
Entre eyas, se suprimiran las eses de los
plurales, de manera ke diremos:
“La mujere” o “lo ombre”
Despues yegara la eliminasion de la d del
partisipio pasao y la kanselasion de lo
artikulo.
El uso a impueto ke no se diga ya bailado
sino “bailao”.
Eerbido sino “erbio”.
“Benio” en lugar de benido.
Kabibajo asetaremo eta kotumbre bulgar,
ya ke el pueblo asi lo manda, al fin y al
kabo.
Dede el kinto año kedara suprimia esa
interbokalika ke la jente no pronunsia.
Adema y konsiderando ke el latin no tenia
artikulo y nosotro no debemo imbentar
kosa ke el latin rrechasaba:
“kateyano karesera de artikulo”.
Sera algo enrredao en prinsipio y ablaremo
komo fubolita yugolabo, pero depue todo
etranjero beran ke tarea de aprender nuebo
idioma resulta ma fasil.
Profesore terminaran benerando akademikos
ke an desidio aser rreforma klabe para ke sere
umano ke bibimo en nasione ispanoablante,
gosemo berdaderamente del idioma de
“Serbante y Kebedo”.
Eso sí:
Nunka asetaremo ke potensia etranjera alguna
toke letra eñe.
Eñe rrepresenta balor ma elebado de tradision
ispanika.
Y primero kaeremo mueto, ante ke asetar
bejasione a simbolo ke a sio korason
bibifikante de istoria kastisa epañola unibersa.
No permitamos la degradación de nuestro idioma.
Utilicemos los acentos.
Evitemos utilizar las letras “k” o “z” incorrectamente.
Usemos la letra “h” donde corresponda.
Apliquemos las reglas ortográficas.
Imaginemos si esto realmente
llegara a implantarse…
¡ Salvemos el idioma español !

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

LENGUA CASTELLANA ACTUALIZADA
LENGUA CASTELLANA ACTUALIZADALENGUA CASTELLANA ACTUALIZADA
LENGUA CASTELLANA ACTUALIZADAelo
 
La lengua de cervantes
La lengua de cervantesLa lengua de cervantes
La lengua de cervantesJ.J.
 
Academia Cervantes
Academia CervantesAcademia Cervantes
Academia Cervanteskk DeLujo
 
Presentación ortografía
Presentación ortografíaPresentación ortografía
Presentación ortografíaIgnacio Muñoz
 
Nuevas normas español
Nuevas normas españolNuevas normas español
Nuevas normas españolantonellaq12
 
Realacademia
RealacademiaRealacademia
RealacademiaJAG
 
Academia Cervantes
Academia CervantesAcademia Cervantes
Academia CervantesNumaios
 
Ya no mas problemas con el castellano
Ya no mas problemas con el castellanoYa no mas problemas con el castellano
Ya no mas problemas con el castellanodibal
 
Evolución del castellano
Evolución del castellanoEvolución del castellano
Evolución del castellanojonycolombini
 

La actualidad más candente (16)

Kateyano[1]
Kateyano[1]Kateyano[1]
Kateyano[1]
 
Castellano
CastellanoCastellano
Castellano
 
LENGUA CASTELLANA ACTUALIZADA
LENGUA CASTELLANA ACTUALIZADALENGUA CASTELLANA ACTUALIZADA
LENGUA CASTELLANA ACTUALIZADA
 
Castellano
CastellanoCastellano
Castellano
 
La lengua de cervantes
La lengua de cervantesLa lengua de cervantes
La lengua de cervantes
 
Academia Cervantes
Academia CervantesAcademia Cervantes
Academia Cervantes
 
Castellano
CastellanoCastellano
Castellano
 
Castellano
CastellanoCastellano
Castellano
 
Presentación ortografía
Presentación ortografíaPresentación ortografía
Presentación ortografía
 
Nuevas normas español
Nuevas normas españolNuevas normas español
Nuevas normas español
 
Realacademia
RealacademiaRealacademia
Realacademia
 
Cervantes
CervantesCervantes
Cervantes
 
Academia Cervantes
Academia CervantesAcademia Cervantes
Academia Cervantes
 
Ya no mas problemas con el castellano
Ya no mas problemas con el castellanoYa no mas problemas con el castellano
Ya no mas problemas con el castellano
 
Evolución del castellano
Evolución del castellanoEvolución del castellano
Evolución del castellano
 
Reorganizacion Del Idioma
Reorganizacion Del IdiomaReorganizacion Del Idioma
Reorganizacion Del Idioma
 

Similar a Nuestro idioma

Similar a Nuestro idioma (20)

Salvemos el idioma español
Salvemos el idioma españolSalvemos el idioma español
Salvemos el idioma español
 
Salvemoselidiomaespaol 120629114648-phpapp01-130423151813-phpapp02
Salvemoselidiomaespaol 120629114648-phpapp01-130423151813-phpapp02Salvemoselidiomaespaol 120629114648-phpapp01-130423151813-phpapp02
Salvemoselidiomaespaol 120629114648-phpapp01-130423151813-phpapp02
 
Otro idioma
Otro idiomaOtro idioma
Otro idioma
 
Realacademia
RealacademiaRealacademia
Realacademia
 
REAL ACADEMÍA
 REAL ACADEMÍA REAL ACADEMÍA
REAL ACADEMÍA
 
Real Academia
Real AcademiaReal Academia
Real Academia
 
Simplified Spanish - RAE
Simplified Spanish - RAESimplified Spanish - RAE
Simplified Spanish - RAE
 
33334213 nuestro idioma
33334213 nuestro idioma33334213 nuestro idioma
33334213 nuestro idioma
 
Nuestro idioma
Nuestro idiomaNuestro idioma
Nuestro idioma
 
Nuestro idioma
Nuestro idioma Nuestro idioma
Nuestro idioma
 
Nuestro idioma
Nuestro idiomaNuestro idioma
Nuestro idioma
 
Nuestro idioma
Nuestro idiomaNuestro idioma
Nuestro idioma
 
Nuestro idioma
Nuestro idiomaNuestro idioma
Nuestro idioma
 
Nuestro idioma
Nuestro idiomaNuestro idioma
Nuestro idioma
 
B4 cambiar la gramatical
B4 cambiar la gramaticalB4 cambiar la gramatical
B4 cambiar la gramatical
 
Otroidioma
OtroidiomaOtroidioma
Otroidioma
 
Nuevas Normas Del Espanol
Nuevas Normas Del EspanolNuevas Normas Del Espanol
Nuevas Normas Del Espanol
 
Nuevas Normas Espanol
Nuevas Normas  EspanolNuevas Normas  Espanol
Nuevas Normas Espanol
 
Nuevas normas del español
Nuevas normas del españolNuevas normas del español
Nuevas normas del español
 
Ortografía
OrtografíaOrtografía
Ortografía
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 

Último (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 

Nuestro idioma

  • 1.
  • 2. En vista de la evolución del castellano en los últimos años y debido a las aportaciones realizadas por los jóvenes, la Real Academia de la Lengua dará a conocer la reforma de la ortografía española, que tiene como objetivo unificar el español como lengua universal de los hispanohablantes.
  • 3. Será una enmienda paulatina, que entrará en vigor poco a poco, para evitar confusiones. La reforma hará más simple el castellano, pondrá fin a los problemas de otros países y hará que nos entendamos de manera universal quienes hablamos esta noble lengua.
  • 4. La reforma se introducirá en las siguientes etapas anuales:
  • 5. Supresión de las diferencias entre c, q y k. Como inicio del plan, durante el primer año, todo sonido parecido al de la k será asumido por esta letra. En adelante pues, se escribirá: kasa, keso, Kijote…
  • 6. Se simplifikará el sonido de la c y z para igualarnos a nuestros hermanos hispanoamericanos ke convierten todas estas letras en un úniko fonema “s” Kon lo kual sobrarán la c y la z: “El sapato de Sesilia es asul”
  • 7. Desapareserá la doble c y será reemplasada por la x: "Tuve un axidente en la Avenida Oxidental" Grasias a esta modifikasión, los españoles no tendrán desventajas ortográfikas frente a otros pueblos, por la estraña pronunsiasión de siertas letras.
  • 8. Asimismo, se fusiona la b kon la v; ya ke no existe gran diferensia entre el sonido de la b y la v. Por lo kual, a partir del segundo año, desapareserá la v. Y beremos kómo bastará kon la b para ke bibamos felises y kontentos.
  • 9. Pasa lo mismo kon la elle y la y. Todo se eskribirá kon y: "Yébeme de paseo a Sebiya, señor Biyar". Esta integrasión probokará agradesimiento general de kienes hablan kasteyano, desde Balensia hasta Bolibia.
  • 10. La hache, kuya presensia es fantasma, kedará suprimida por kompleto: Así, ablaremos de abas o alkool. No tendremos ke pensar kómo se eskribe sanaoria y se akabarán esas komplikadas y umiyantes distinsiones entre "echo" y "hecho". Ya no abrá ke desperdisiar más oras de estudio en semejante kuestión ke nos tenía artos.
  • 11. A partir del terser año de esta implantasión, y para mayor konsistensia, todo sonido de erre se eskribirá kon doble r: "Rroberto me rregaló un rradio“.
  • 12. Para ebitar otros problemas ortográfikos, se fusionan la g y la j, para ke así, jitano se eskriba komo jirafa y jeranio komo jefe. Aora todo ba kon jota: "El jeneral jestionó la jerensia". No ay duda de ke esta sensiya modifikasión ará ke ablemos y eskribamos todos kon más rregularidad y más rrápido rritmo.
  • 13. Orrible kalamidad del kasteyano, en jeneral, son las tildes o asentos. Esta sankadiya kotidiana jenerará una axión desisiba en la rreforma; aremos komo el inglés, ke a triunfado universalmente sin tildes. Kedaran kanseladas desde el kuarto año, y abran de ser el sentido komun y la intelijensia kayejera los ke digan a ke se rrefiere kada bokablo. Berbigrasia: “Komo komo, komo”
  • 14. Las konsonantes st, ps o pt juntas kedaran komo simples t o s, kon el fin de aprosimarnos lo masimo posible a la pronunsiasion iberoamerikana. Kon el kambio anterior diremos ke etas propuetas okasionales etan detinadas a mejorar ete etado konfuso de la lengua.
  • 15. Tambien seran proibidas siertas konsonantes finales ke inkomodan y poko ayudan al siudadano. Asi, se dira: “¿ke ora es en tu relo?” “As un ueko en la pare” “La mita de los aorros son de agusti” Entre eyas, se suprimiran las eses de los plurales, de manera ke diremos: “La mujere” o “lo ombre”
  • 16. Despues yegara la eliminasion de la d del partisipio pasao y la kanselasion de lo artikulo. El uso a impueto ke no se diga ya bailado sino “bailao”. Eerbido sino “erbio”. “Benio” en lugar de benido.
  • 17. Kabibajo asetaremo eta kotumbre bulgar, ya ke el pueblo asi lo manda, al fin y al kabo. Dede el kinto año kedara suprimia esa interbokalika ke la jente no pronunsia. Adema y konsiderando ke el latin no tenia artikulo y nosotro no debemo imbentar kosa ke el latin rrechasaba: “kateyano karesera de artikulo”.
  • 18. Sera algo enrredao en prinsipio y ablaremo komo fubolita yugolabo, pero depue todo etranjero beran ke tarea de aprender nuebo idioma resulta ma fasil. Profesore terminaran benerando akademikos ke an desidio aser rreforma klabe para ke sere umano ke bibimo en nasione ispanoablante, gosemo berdaderamente del idioma de “Serbante y Kebedo”.
  • 19. Eso sí: Nunka asetaremo ke potensia etranjera alguna toke letra eñe. Eñe rrepresenta balor ma elebado de tradision ispanika. Y primero kaeremo mueto, ante ke asetar bejasione a simbolo ke a sio korason bibifikante de istoria kastisa epañola unibersa.
  • 20. No permitamos la degradación de nuestro idioma. Utilicemos los acentos. Evitemos utilizar las letras “k” o “z” incorrectamente. Usemos la letra “h” donde corresponda. Apliquemos las reglas ortográficas. Imaginemos si esto realmente llegara a implantarse… ¡ Salvemos el idioma español !