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Actividades en slideshare
Cristina Olivella Ortiz, Dominga Uriana
Suleyka García, Andris Molina, Adaliz Epiayu
Universidad de La Guajira
Notas del autor
Cristina Olivella Ortiz, Suleyka García, Andris Molina,
Dominga Uriana, Adaliz Epiayu
Facultad de educación, Universidad de La Guajira
Este Informe está dirigido a la Docente Julia Sandoval
Universidad de La Guajira, Extensión Fonseca
Contacto: juliacarolina@uniguajira.edu.co
INTRODUCCION
El siguiente trabajo informativo fue realizado con el fin de
ayudar a la captación de información y adquisición de los
conocimientos y logros que el ministerio de educación,
instituciones y docentes quieren alcanzar en cada asignatura.
Estas herramientas utilizadas en esta actividad como
EDUCAPLAY y SLIDESHARE hacen parte de una estrategia
educativa para el gremio docente y una gran herramienta
innovadora para el estudiantado, permitiendo así alcanzar las
competencias señaladas.
Partes del Cuerpo
Las partes de nuestro cuerpo son la cabeza, el tronco y las
extremidades.
En la cabeza tenemos la cara, el cráneo, la nariz, los ojos, las orejas y la
boca.
En el tronco tenemos el tórax y el abdomen.
Las extremidades son los brazos y las piernas.
LA CABEZA
La cabeza es la extremidad superior del cuerpo, conectada al tronco
por el cuello. Tiene forma ovalada y aloja al cerebro. En la parte frontal
denominada rostro, la cabeza contiene cuatro órganos sensoriales: la
nariz, los ojos, los oídos y la boca. Todos transmiten mensajes
sensoriales al cerebro: la nariz envía olores; los ojos, imágenes; los
oídos, sonidos y la boca, gustos. La piel que cubre la totalidad del
cuerpo es el quinto órgano sensorial y transmite sensaciones táctiles al
cerebro. Gracias a la piel somos capaces de sentir. La nariz también
forma parte del sistema respiratorio que permite el ingreso de aire al
organismo.
Tronco
Es la parte del cuerpo que conecta todas las otras partes y aloja a
muchos de los órganos internos vitales tales como el corazón, los
pulmones, el estómago, el hígado, los riñones y los órganos
reproductores. El corazón es considerado el motor del cuerpo humano.
Late constantemente y bombea sangre a todo el organismo,
distribuyendo el oxígeno y los nutrientes que se necesitan para vivir.
Los pulmones nos permiten respirar, mientras que el estómago
descompone los alimentos y absorbe los nutrientes.
Extremidades
El ser humano dispone de cuatro extremidades: dos brazos y dos
piernas. Los brazos son las extremidades superiores, conectadas al
tronco en los laterales superiores, uno en el izquierdo y otro en el
derecho. El brazo se compone de: hombro, codo, antebrazo, muñeca,
palma y dedos. Gracias a nuestros brazos podemos agarrar, sostener y
trasladar objetos. Las piernas están conectadas al tronco en los
laterales inferiores. La pierna se compone de: cadera, muslo, rodilla,
tobillo, pie y dedos. Ellas nos permiten caminar, correr y saltar. Las
piernas sostienen todo el peso del cuerpo y nos trasladan al lugar que
necesitemos ir
SOPA DE LETRAS
ADIVINANZA
TEST
COMPLETAR
MAPA CONCEPTUAL
EL CUERPO HUMANO ES UN SISTEMA COMPLE-
JO FORMADO POR MUCHOS ORGANOS.
POSEEN UN APARATO REPRODUCTOR QUE LES
PERMITE PROCREAR. // CUERPO VEGETAL
TIENE MUCHOS SENTODOS PARA PERCIBIR LO
QUE PASAA SU ALREDEDOR.
EL CUERPO HUMANO
ESTRUCTURA FISICA Y
MENTAL DEL SER
HUMANO
CABEZA TRONCO EXTREMIDADES
CONCLUSION
Después de haber realizado las anteriores actividades en la plataforma
de EDUCAPLAY y SLIDESHARE, concluyo que estas aplicaciones
son de gran utilidad educativa, se constituye como una gran herramienta
de aprendizaje, tanto para el docente como para los estudiantes, ya que
con slideshare podemos tener a la mano mucha información útil para
todos los estudiantes en documentos o diapositivas. . Facilita el
aprendizaje de conceptos y de temas a desarrollar en las diferentes
tutorías, además de ser un medio accesible no solo para una persona o
individuo si no para diferentes grupos, sean estudiantes o docentes.
BIBLIOGRAFIA
https://sites.google.com/site/redesinformaticos1/segundo-
quimestre/bloque-3/las-partes-del-cuerpo-humano
http://www.antioquiatic.edu.co/noticias-general/item/201-el-cuerpo-
humano
https://www.portaleducativo.net/primero-basico/28/las-principales-
partes-cuerpo-humano
GRACIAS

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Actividades en educaplay el cuerpo humano

  • 1. Actividades en slideshare Cristina Olivella Ortiz, Dominga Uriana Suleyka García, Andris Molina, Adaliz Epiayu Universidad de La Guajira Notas del autor Cristina Olivella Ortiz, Suleyka García, Andris Molina, Dominga Uriana, Adaliz Epiayu Facultad de educación, Universidad de La Guajira Este Informe está dirigido a la Docente Julia Sandoval Universidad de La Guajira, Extensión Fonseca Contacto: juliacarolina@uniguajira.edu.co
  • 2.
  • 3. INTRODUCCION El siguiente trabajo informativo fue realizado con el fin de ayudar a la captación de información y adquisición de los conocimientos y logros que el ministerio de educación, instituciones y docentes quieren alcanzar en cada asignatura. Estas herramientas utilizadas en esta actividad como EDUCAPLAY y SLIDESHARE hacen parte de una estrategia educativa para el gremio docente y una gran herramienta innovadora para el estudiantado, permitiendo así alcanzar las competencias señaladas.
  • 4. Partes del Cuerpo Las partes de nuestro cuerpo son la cabeza, el tronco y las extremidades. En la cabeza tenemos la cara, el cráneo, la nariz, los ojos, las orejas y la boca. En el tronco tenemos el tórax y el abdomen. Las extremidades son los brazos y las piernas.
  • 5. LA CABEZA La cabeza es la extremidad superior del cuerpo, conectada al tronco por el cuello. Tiene forma ovalada y aloja al cerebro. En la parte frontal denominada rostro, la cabeza contiene cuatro órganos sensoriales: la nariz, los ojos, los oídos y la boca. Todos transmiten mensajes sensoriales al cerebro: la nariz envía olores; los ojos, imágenes; los oídos, sonidos y la boca, gustos. La piel que cubre la totalidad del cuerpo es el quinto órgano sensorial y transmite sensaciones táctiles al cerebro. Gracias a la piel somos capaces de sentir. La nariz también forma parte del sistema respiratorio que permite el ingreso de aire al organismo.
  • 6. Tronco Es la parte del cuerpo que conecta todas las otras partes y aloja a muchos de los órganos internos vitales tales como el corazón, los pulmones, el estómago, el hígado, los riñones y los órganos reproductores. El corazón es considerado el motor del cuerpo humano. Late constantemente y bombea sangre a todo el organismo, distribuyendo el oxígeno y los nutrientes que se necesitan para vivir. Los pulmones nos permiten respirar, mientras que el estómago descompone los alimentos y absorbe los nutrientes.
  • 7. Extremidades El ser humano dispone de cuatro extremidades: dos brazos y dos piernas. Los brazos son las extremidades superiores, conectadas al tronco en los laterales superiores, uno en el izquierdo y otro en el derecho. El brazo se compone de: hombro, codo, antebrazo, muñeca, palma y dedos. Gracias a nuestros brazos podemos agarrar, sostener y trasladar objetos. Las piernas están conectadas al tronco en los laterales inferiores. La pierna se compone de: cadera, muslo, rodilla, tobillo, pie y dedos. Ellas nos permiten caminar, correr y saltar. Las piernas sostienen todo el peso del cuerpo y nos trasladan al lugar que necesitemos ir
  • 10. TEST
  • 13. EL CUERPO HUMANO ES UN SISTEMA COMPLE- JO FORMADO POR MUCHOS ORGANOS. POSEEN UN APARATO REPRODUCTOR QUE LES PERMITE PROCREAR. // CUERPO VEGETAL TIENE MUCHOS SENTODOS PARA PERCIBIR LO QUE PASAA SU ALREDEDOR. EL CUERPO HUMANO ESTRUCTURA FISICA Y MENTAL DEL SER HUMANO CABEZA TRONCO EXTREMIDADES
  • 14. CONCLUSION Después de haber realizado las anteriores actividades en la plataforma de EDUCAPLAY y SLIDESHARE, concluyo que estas aplicaciones son de gran utilidad educativa, se constituye como una gran herramienta de aprendizaje, tanto para el docente como para los estudiantes, ya que con slideshare podemos tener a la mano mucha información útil para todos los estudiantes en documentos o diapositivas. . Facilita el aprendizaje de conceptos y de temas a desarrollar en las diferentes tutorías, además de ser un medio accesible no solo para una persona o individuo si no para diferentes grupos, sean estudiantes o docentes.
  • 16.