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Trabajo Práctico N ° 4 Cultura y Comunicación TEMA:   Industria
1.a- Observa muy atentamente tu hogar, tu entorno más cercano o los lugares donde habitualmente realizas algún tipo de actividades, toma 3 fotografías donde  aparezcan productos pertenecientes a  lo que Theodor Adorno define como  “ Industria Cultural”. 1.b- Justifica cada una de las fotogra- fías, detallando qué características  propias de la Industria Cultural se vin- culan con su contenido.
EJEMPLO:
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2- Selecciona un programa de televisión y explica cómo se manifiestan en él, las características que Theodor Adorno aporta para describir la televisión y sus producciones.
EJEMPLO DE PROGRAMA ELEGIDO
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-  La escritura de imágenes se basa en un vocabulario plagado de estereotipos.  Los estereotipos aparecen en los noticieros desde la imagen que dan sus conductores hasta el contenido y la forma de sus notas. Por ejemplo: los conductores siempre tienen que ser un hombre y una mujer, vestidos formalmente, serios, intelectuales. Ese es el estereotipo de hombre/mujer de noticia que solemos tener. Por otra parte cada vez que se quiere hablar de pobreza, por ejemplo, se recurre a imágenes de villas miseria, como si fuera en los únicos lugares donde se registra pobreza. O si se quiere hablar de Estados Unidos, seguro se incluirá una imagen de la Estatua de la Libertad, como mecanismo sencillo para identificar a este país. Si se habla de deportistas, se los muestra como ganadores y esta idea de éxito se repite una y otra vez, aun cuando se hable de una derrota.
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3.a- Realiza una descripción de las actividades que habitualmente haces en tus Tiempos Libres. 3.b- Responde cómo se relacionan estas actividades con la Industria Cultural. 3.c- Relaciona cada una de las actividades mencionadas con la caracterización que hace Theodor Adorno sobre el tiempo libre.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EJEMPLO
3.b- Todas las actividades mencionadas forman parte de la industria cultura, porque directa o indirectamente implican una erogación económica. Para ir al cine, debo pagar una entrada. Para salir a caminar, debo tener las zapatillas adecuadas para hacerlo, generalmente lo hago escuchando música, entonces necesito un celular o un reproductor musical, etc. Para poder utilizar mi computadora, primero debí hacer el gasto par su compra, más el gasto de electricidad y de la conexión a Internet, que implica. El postitulo implica una cuota mensual más los libros y los materiales que debo comprar para poder estudiar. Si bien cada una de estas actividades yo las elijo libremente, hay una sociedad (un sistema, diría Adorno) que te va conduciendo a hacer esas elecciones. Pues si quiero ir al cine, tengo que elegir entre las opciones disponibles, y si se trata de una película muy conocida, la publicidad misma te lleva a tener ganas de verla.  En el caso de salir a caminar, hay una sociedad que valora muy insistentemente el hecho de mantenerse en forma y estar saludable, por lo tanto uno termina haciéndolo.  En el caso hacer cosas en la computadora o seguir estudiando, se trata de exigencias de la propia profesión, que te conducen a tener la necesidad de estar informada y por ende actualizada permanentemente, para no quedar a la retaguardia en los estudios que uno realizó.
3.c- Se trata de actividades de tiempo libre porque si bien cumplen con la función de reparar mi energía (fuerza de trabajo) para el tiempo de trabajo, como se dijo anteriormente no hay un libertad total al momento de elegir hacerlas, aunque muchas de ellas generen un placer cuando se las realiza. Como dice Adorno también se tornan en  actividades repetitivas que se parecen al tiempo de trabajo  porque muchas veces durante los fines de semana, por ejemplo, nos programamos para hacer tantas actividades que terminamos teniendo un agenda más apretada que durante la semana de trabajo y terminamos más cansados aún. Se cumple así, la idea de Adorno de que se trata de  una libertad organizada , porque si bien tenemos la libertad de no hacer nada, siempre nos organizamos para hacer algo y ese algo, casi siempre se vincula con la Industria cultural y sus productos. El no hacer nada, suele estar muy mal visto, por otra parte. - Se cumple también con la idea que Adorno propone sobre  el tiempo libre y el hastío , ya que luego de que estamos un tiempo haciendo una determinada actividad por un tiempo, puede aburrirnos, e inmediatamente buscamos hacer otra actividad nueva, que casi siempre se vuelve a vincular a la Industria Cultural.
4- Realiza una reflexión personal sobre el tema trabajado. FECHA DE PRESENTACIÓN : Viernes 9 de septiembre. FORMA DE PRESENTACIÓN : En Power Point, guardado en  Pendrive o CD FORMA DE TRABAJO : Grupos de 2 integrantes, asignados por  el profesor.

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  • 1. Trabajo Práctico N ° 4 Cultura y Comunicación TEMA: Industria
  • 2. 1.a- Observa muy atentamente tu hogar, tu entorno más cercano o los lugares donde habitualmente realizas algún tipo de actividades, toma 3 fotografías donde aparezcan productos pertenecientes a lo que Theodor Adorno define como “ Industria Cultural”. 1.b- Justifica cada una de las fotogra- fías, detallando qué características propias de la Industria Cultural se vin- culan con su contenido.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.  
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. 2- Selecciona un programa de televisión y explica cómo se manifiestan en él, las características que Theodor Adorno aporta para describir la televisión y sus producciones.
  • 13.
  • 14. - La escritura de imágenes se basa en un vocabulario plagado de estereotipos. Los estereotipos aparecen en los noticieros desde la imagen que dan sus conductores hasta el contenido y la forma de sus notas. Por ejemplo: los conductores siempre tienen que ser un hombre y una mujer, vestidos formalmente, serios, intelectuales. Ese es el estereotipo de hombre/mujer de noticia que solemos tener. Por otra parte cada vez que se quiere hablar de pobreza, por ejemplo, se recurre a imágenes de villas miseria, como si fuera en los únicos lugares donde se registra pobreza. O si se quiere hablar de Estados Unidos, seguro se incluirá una imagen de la Estatua de la Libertad, como mecanismo sencillo para identificar a este país. Si se habla de deportistas, se los muestra como ganadores y esta idea de éxito se repite una y otra vez, aun cuando se hable de una derrota.
  • 15.
  • 16. 3.a- Realiza una descripción de las actividades que habitualmente haces en tus Tiempos Libres. 3.b- Responde cómo se relacionan estas actividades con la Industria Cultural. 3.c- Relaciona cada una de las actividades mencionadas con la caracterización que hace Theodor Adorno sobre el tiempo libre.
  • 17.
  • 18. 3.b- Todas las actividades mencionadas forman parte de la industria cultura, porque directa o indirectamente implican una erogación económica. Para ir al cine, debo pagar una entrada. Para salir a caminar, debo tener las zapatillas adecuadas para hacerlo, generalmente lo hago escuchando música, entonces necesito un celular o un reproductor musical, etc. Para poder utilizar mi computadora, primero debí hacer el gasto par su compra, más el gasto de electricidad y de la conexión a Internet, que implica. El postitulo implica una cuota mensual más los libros y los materiales que debo comprar para poder estudiar. Si bien cada una de estas actividades yo las elijo libremente, hay una sociedad (un sistema, diría Adorno) que te va conduciendo a hacer esas elecciones. Pues si quiero ir al cine, tengo que elegir entre las opciones disponibles, y si se trata de una película muy conocida, la publicidad misma te lleva a tener ganas de verla. En el caso de salir a caminar, hay una sociedad que valora muy insistentemente el hecho de mantenerse en forma y estar saludable, por lo tanto uno termina haciéndolo. En el caso hacer cosas en la computadora o seguir estudiando, se trata de exigencias de la propia profesión, que te conducen a tener la necesidad de estar informada y por ende actualizada permanentemente, para no quedar a la retaguardia en los estudios que uno realizó.
  • 19. 3.c- Se trata de actividades de tiempo libre porque si bien cumplen con la función de reparar mi energía (fuerza de trabajo) para el tiempo de trabajo, como se dijo anteriormente no hay un libertad total al momento de elegir hacerlas, aunque muchas de ellas generen un placer cuando se las realiza. Como dice Adorno también se tornan en actividades repetitivas que se parecen al tiempo de trabajo porque muchas veces durante los fines de semana, por ejemplo, nos programamos para hacer tantas actividades que terminamos teniendo un agenda más apretada que durante la semana de trabajo y terminamos más cansados aún. Se cumple así, la idea de Adorno de que se trata de una libertad organizada , porque si bien tenemos la libertad de no hacer nada, siempre nos organizamos para hacer algo y ese algo, casi siempre se vincula con la Industria cultural y sus productos. El no hacer nada, suele estar muy mal visto, por otra parte. - Se cumple también con la idea que Adorno propone sobre el tiempo libre y el hastío , ya que luego de que estamos un tiempo haciendo una determinada actividad por un tiempo, puede aburrirnos, e inmediatamente buscamos hacer otra actividad nueva, que casi siempre se vuelve a vincular a la Industria Cultural.
  • 20. 4- Realiza una reflexión personal sobre el tema trabajado. FECHA DE PRESENTACIÓN : Viernes 9 de septiembre. FORMA DE PRESENTACIÓN : En Power Point, guardado en Pendrive o CD FORMA DE TRABAJO : Grupos de 2 integrantes, asignados por el profesor.