SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
BASES CURRICULARES: PRIMERO BÁSICO


     Integrantes: Daniela Alvarado – Daniela Reyes – Haydeé Santander

     Fecha: 20/ 10/ 12




                                     OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

   OBSERVAR Y PREGUNTAR: El alumno/a explora y observa la naturaleza.

   EXPERIMENTAR: El alumno/a explora y manipula materiales simples.

   ANALIZAR Y COMUNICAR: El estudiante compara y comunica ideas y observaciones con otros.
 EJES TEMÁTICOS

1.- CIENCIAS DE LA VIDA:
1. 1.- CUERPO HUMANO Y SALUD:
2) CIENCIAS FÍSICAS Y QUÍMICAS:
3) CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

Más contenido relacionado

Destacado

Ppt matematica ( orden numeros)
Ppt matematica ( orden numeros)Ppt matematica ( orden numeros)
Ppt matematica ( orden numeros)haydeesantander
 
Guia estados de la materia
Guia estados de la materiaGuia estados de la materia
Guia estados de la materiahaydeesantander
 
01 pauta evaluación blog. marzo 2012
01   pauta evaluación blog.   marzo  201201   pauta evaluación blog.   marzo  2012
01 pauta evaluación blog. marzo 2012profesoraudp
 
Matematica sesion 3 reparto equitativo
Matematica sesion 3 reparto equitativoMatematica sesion 3 reparto equitativo
Matematica sesion 3 reparto equitativohaydeesantander
 
Metodos de separacion de mezclas, 6to
Metodos de separacion de mezclas, 6toMetodos de separacion de mezclas, 6to
Metodos de separacion de mezclas, 6tomaca12345
 
Transformación de la Energía
Transformación de la EnergíaTransformación de la Energía
Transformación de la Energíamaca12345
 
Calor modos de tranferencia de energia termia y temperatura. 6 basicos
Calor modos de tranferencia de energia termia y temperatura. 6 basicosCalor modos de tranferencia de energia termia y temperatura. 6 basicos
Calor modos de tranferencia de energia termia y temperatura. 6 basicosJacqueline Barraza
 
Actividad. Seres Vivos.
Actividad. Seres Vivos.Actividad. Seres Vivos.
Actividad. Seres Vivos.danielareyessm
 
La célula y seres vivos
La célula y seres vivosLa célula y seres vivos
La célula y seres vivoshaydeesantander
 
Ppt lenguaje y comunicacion 4 basico diagnostico ii s
Ppt lenguaje y comunicacion 4 basico diagnostico ii sPpt lenguaje y comunicacion 4 basico diagnostico ii s
Ppt lenguaje y comunicacion 4 basico diagnostico ii shaydeesantander
 
1 estados de la_materia
1 estados de la_materia1 estados de la_materia
1 estados de la_materiaprofesoraudp
 

Destacado (20)

Prueba ciencias
Prueba cienciasPrueba ciencias
Prueba ciencias
 
Niveles de organizacion
Niveles de organizacionNiveles de organizacion
Niveles de organizacion
 
Ppt matematica ( orden numeros)
Ppt matematica ( orden numeros)Ppt matematica ( orden numeros)
Ppt matematica ( orden numeros)
 
Los mayas
Los mayasLos mayas
Los mayas
 
Guia estados de la materia
Guia estados de la materiaGuia estados de la materia
Guia estados de la materia
 
Trabajo investigacion
Trabajo investigacionTrabajo investigacion
Trabajo investigacion
 
Tipos de energía
Tipos de energíaTipos de energía
Tipos de energía
 
Pronombres personales
Pronombres personalesPronombres personales
Pronombres personales
 
01 pauta evaluación blog. marzo 2012
01   pauta evaluación blog.   marzo  201201   pauta evaluación blog.   marzo  2012
01 pauta evaluación blog. marzo 2012
 
Matematica sesion 3 reparto equitativo
Matematica sesion 3 reparto equitativoMatematica sesion 3 reparto equitativo
Matematica sesion 3 reparto equitativo
 
Metodos de separacion de mezclas, 6to
Metodos de separacion de mezclas, 6toMetodos de separacion de mezclas, 6to
Metodos de separacion de mezclas, 6to
 
Transformación de la Energía
Transformación de la EnergíaTransformación de la Energía
Transformación de la Energía
 
El Poema
El PoemaEl Poema
El Poema
 
Calor modos de tranferencia de energia termia y temperatura. 6 basicos
Calor modos de tranferencia de energia termia y temperatura. 6 basicosCalor modos de tranferencia de energia termia y temperatura. 6 basicos
Calor modos de tranferencia de energia termia y temperatura. 6 basicos
 
Actividad. Seres Vivos.
Actividad. Seres Vivos.Actividad. Seres Vivos.
Actividad. Seres Vivos.
 
La célula y seres vivos
La célula y seres vivosLa célula y seres vivos
La célula y seres vivos
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 
Ppt lenguaje y comunicacion 4 basico diagnostico ii s
Ppt lenguaje y comunicacion 4 basico diagnostico ii sPpt lenguaje y comunicacion 4 basico diagnostico ii s
Ppt lenguaje y comunicacion 4 basico diagnostico ii s
 
Palabras homófanas
Palabras homófanasPalabras homófanas
Palabras homófanas
 
1 estados de la_materia
1 estados de la_materia1 estados de la_materia
1 estados de la_materia
 

Más de danielareyessm

2 prop de_los_liquidos
2 prop de_los_liquidos2 prop de_los_liquidos
2 prop de_los_liquidosdanielareyessm
 
02 bases curriculares_en_eje_de_tierrra_y_universo_1o_ciclo_ciencias_naturales
02 bases curriculares_en_eje_de_tierrra_y_universo_1o_ciclo_ciencias_naturales02 bases curriculares_en_eje_de_tierrra_y_universo_1o_ciclo_ciencias_naturales
02 bases curriculares_en_eje_de_tierrra_y_universo_1o_ciclo_ciencias_naturalesdanielareyessm
 
1 prop materia_2009_1_
1 prop materia_2009_1_1 prop materia_2009_1_
1 prop materia_2009_1_danielareyessm
 
00 analisis de_las_preguntas_del_eje_tematico_iii
00 analisis de_las_preguntas_del_eje_tematico_iii00 analisis de_las_preguntas_del_eje_tematico_iii
00 analisis de_las_preguntas_del_eje_tematico_iiidanielareyessm
 
000 555 elementos_del_clima_y_el_tiempo
000 555 elementos_del_clima_y_el_tiempo000 555 elementos_del_clima_y_el_tiempo
000 555 elementos_del_clima_y_el_tiempodanielareyessm
 
3 clasificacion de_la_materia
3 clasificacion de_la_materia3 clasificacion de_la_materia
3 clasificacion de_la_materiadanielareyessm
 
Planificacion. circuito. blog
Planificacion. circuito. blogPlanificacion. circuito. blog
Planificacion. circuito. blogdanielareyessm
 
Técnicas de separación de mezclas.
Técnicas de separación de mezclas. Técnicas de separación de mezclas.
Técnicas de separación de mezclas. danielareyessm
 

Más de danielareyessm (20)

4to bas oa2
4to bas oa24to bas oa2
4to bas oa2
 
4 to bas oa3
4 to bas oa34 to bas oa3
4 to bas oa3
 
3 ero bas oa2
3 ero bas oa23 ero bas oa2
3 ero bas oa2
 
3 ro bas oa3
3 ro bas oa33 ro bas oa3
3 ro bas oa3
 
3 ero bas oa1
3 ero bas oa13 ero bas oa1
3 ero bas oa1
 
2 do bas oa3
2 do bas oa32 do bas oa3
2 do bas oa3
 
2 do bas oa2
2 do bas oa22 do bas oa2
2 do bas oa2
 
2 do bas oa1
2 do bas oa12 do bas oa1
2 do bas oa1
 
1 ero bas oa2
1 ero bas oa21 ero bas oa2
1 ero bas oa2
 
1 ero bas oa 1
1 ero bas oa 11 ero bas oa 1
1 ero bas oa 1
 
4 to bas oa1
4 to bas oa14 to bas oa1
4 to bas oa1
 
2 prop de_los_liquidos
2 prop de_los_liquidos2 prop de_los_liquidos
2 prop de_los_liquidos
 
02 bases curriculares_en_eje_de_tierrra_y_universo_1o_ciclo_ciencias_naturales
02 bases curriculares_en_eje_de_tierrra_y_universo_1o_ciclo_ciencias_naturales02 bases curriculares_en_eje_de_tierrra_y_universo_1o_ciclo_ciencias_naturales
02 bases curriculares_en_eje_de_tierrra_y_universo_1o_ciclo_ciencias_naturales
 
1 prop materia_2009_1_
1 prop materia_2009_1_1 prop materia_2009_1_
1 prop materia_2009_1_
 
00 analisis de_las_preguntas_del_eje_tematico_iii
00 analisis de_las_preguntas_del_eje_tematico_iii00 analisis de_las_preguntas_del_eje_tematico_iii
00 analisis de_las_preguntas_del_eje_tematico_iii
 
000 555 elementos_del_clima_y_el_tiempo
000 555 elementos_del_clima_y_el_tiempo000 555 elementos_del_clima_y_el_tiempo
000 555 elementos_del_clima_y_el_tiempo
 
3 clasificacion de_la_materia
3 clasificacion de_la_materia3 clasificacion de_la_materia
3 clasificacion de_la_materia
 
Evaluación kpsi
Evaluación kpsiEvaluación kpsi
Evaluación kpsi
 
Planificacion. circuito. blog
Planificacion. circuito. blogPlanificacion. circuito. blog
Planificacion. circuito. blog
 
Técnicas de separación de mezclas.
Técnicas de separación de mezclas. Técnicas de separación de mezclas.
Técnicas de separación de mezclas.
 

Bases Curriculares. Primero Básico.

  • 1. BASES CURRICULARES: PRIMERO BÁSICO  Integrantes: Daniela Alvarado – Daniela Reyes – Haydeé Santander  Fecha: 20/ 10/ 12 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE  OBSERVAR Y PREGUNTAR: El alumno/a explora y observa la naturaleza.  EXPERIMENTAR: El alumno/a explora y manipula materiales simples.  ANALIZAR Y COMUNICAR: El estudiante compara y comunica ideas y observaciones con otros.
  • 2.  EJES TEMÁTICOS 1.- CIENCIAS DE LA VIDA:
  • 3. 1. 1.- CUERPO HUMANO Y SALUD:
  • 4. 2) CIENCIAS FÍSICAS Y QUÍMICAS:
  • 5. 3) CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO