1. Universidad Latina
Sede Heredia
Escuela de Educación
Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Preescolar
Curso: Ciencias II
Profesora: Celsa Flórez
Alumna: Daniela Víquez Vega
Trabajo de investigación:
EL DINOSAURIO DIPLODOCUS
2013-01

2. 1. Observación:
Es muy grande
Muy largo
Tiene una cabeza pequeña
Come ramas de árboles altos
Su pies es un poco plisada
Son muy pesados
Tiene un color entre verde y amarillo
Tienen un cuello muy largo
Una cola muy larga
Camina muy despacio
2. Preguntas:
1. ¿Qué es un dinosaurio?
2. Cuanto mide el dinosaurio diplodocus de altura?
3. ¿Qué largo tiene el diplodocus?
4. ¿De qué se alimenta el diplodocus?
5. ¿Cuántos años aproximadamente pudo llegar a vivir?
6. ¿En qué periodo aparecieron estos dinosaurios?
7. ¿En qué zona vivan estos animales?
8. ¿Qué son gastrolitos y para qué sirven?
9. ¿Cómo acostumbraban vivir?

3. 3. Planificación:
El primer paso es observar distintas láminas, imágenes y videos del dinosaurio para poder describirlo y observarlo, después
ser realizan varias preguntas sobre dicho dinosaurio a modo de poder conocer más acerca de él.
El próximo paso es buscar la información en fuentes confiables, leer varios artículos sobre el tema y extraer la mejor
información y la más relevante, posteriormente se realizaran varios esquemas para organizar y entender mejor a información.
Seguidamente se reflexionara con otros y se realizara un modelo a escala del dinosaurio, se piensa en que otras áreas
pueden ser aplicables esta investigación y se da una explicación razonable por medio del cuento que se realizara en grupo.
4. Utilización de instrumentos:
Computadora
Esquemas
Imágenes
Animales de plástico
5. Fuentes confiables:
1. ¿Qué es un dinosaurio?
“Los dinosaurios eran una especie de reptiles que vivieron hace millones de años, mucho antes de que hubiera gente en la tierra.
Pertenecían a la misma familia de las serpientes, los lagartos y las tortugas, que aún viven.
Entonces el mundo era mucho más húmedo y cálido. Es decir, constituía el lugar perfecto para los dinosaurios.” (Encuentros,
2011, párr.1)
2. ¿Cuánto mide el dinosaurio diplodocus de altura?

4. “La altura de estos animales es aproximadamente 7 mts.”(Antillana, 2011, Párr.1)
3. ¿Qué largo tiene el diplodocus?
“su longitud es aproximadamente de 27 mts, esto debido a su gran cola y gran cuello.” (Antillana, 2011, Párr.1)
4. ¿De qué se alimenta el diplodocus?
“El nombre del Diplodocus proviene de los dobles huesos que tiene en la cola. Es uno de los dinosaurios más conocidos y aunque
tiene la cabeza pequeña y el cuello largo, se distingue de otros saurópodos principalmente por la forma de alimentarse.
Al ser tan grande, se alimentaba de las copas de los árboles(pinos perennes, higueras palmeras y árboles de pan), pero su cuello se
podía mover de muchas formas diferentes, lo que sugiere que también se alimentaba a nivel del suelo. Como muchos herbívoros,
el Diplodocus ingería piedras para facilitar su digestión. Debía comer aproximadamente media tonelada de vegetales y beber hasta
300 litros de agua al día.” (Antillana, 2011, Párr.1)
5. ¿Cuántos años aproximadamente pudo llegar a vivir?
“Longevidad de hasta 100 años” (botánica, 2013, párr.6).
6. ¿En qué periodo aparecieron estos dinosaurios?
“Este dinosaurio vivió en el Jurásico tardío hace unos 155 millones de años. “(Antillana, 2011, Párr.9)
7. ¿En qué zona vivan estos animales?
“América del norte en la parte occidental de Estados Unidos” (botánica, 2013, párr.16).

5. 8. ¿Qué son gastrolitos y para qué sirven?
“Piedras que trituran el alimento de algunos repíteles herbívoros, algunas de estas piedras son cuersos.” (Botánica, 2013, párr.14).
9. ¿Cómo acostumbraban vivir?
“Los Diplodocus se desplazaban ágilmente, en manadas formadas por unos 20 individuos. Gracias a su gran tamaño, los adultos no
temían a sus posibles depredadores, pero los más jóvenes eran vulnerables a los ataques y cuando se situaban en el centro de la
manada para tener la protección de los más grandes, tal como hacen los elefantes actualmente. “(Antillana, 2011, Párr.4)
10. ¿anatomía del dinosaurio?
“Pese a su gran tamaño, el Diplodocus tenía la cabeza muy pequeña; medía unos 70 centímetros de largo, para un cuerpo de 26
metros.
Para sostener su peso, los Diplodocus tenían patas muy robustas, eran como grandes columnas. Casi todos los huesos de la mano,
terminaban en pequeños cascos, excepto el dedo interior, que poseía una larga garra.
También tenía una larga hilera de espinas en el lomo, que iban de la cabeza a la cola. Eran como las espinas que adornan las
iguanas actuales.
Un arma poderosa para el Diplodocus era su cola; podía derribar a su rival de un solo golpe, ya que la movía con una gran fuerza y a
una gran velocidad. Ésta estaba formada por 80 vértebras y podía hacer hasta 14 metros de largo.” (Antillana, 2011, Párr.5-8)

6. 6. organización de la información:
como eran los
Diplodocus
uno de los
caracteristicas temperatura periodo de primeros
longevidad
fisicas corporal existencia dinosaurios en
ser descubiertos
peso: altura al vivo hace unos duro mas de
25m a 30m de
rededor de 7 sangre caliente 150 millones de 100 milones de 100 años
longitud 10 .000kg mst años años
gran
tamaño, cuello
andar lento
largo y cabeza
pequeña Habitad: Jurásico superior, en zonas
pantanosas y boscosas. Habito en
dientes fragiles Reproducción: por medio de huevos, América del norte en la parte
y puntiagudos
occidental de Estados Unidos
no hacían nidos y cuidaban a sus
crías.

7. anatomia
vivan en
cerebro muy tronco delgado costumbres manadas
pequeño de 4 mts de 20 a 30
migraban en manada
dedos como
garras
cuello de 7 mts por se podia
alimento proteger
cabeza 60 cm
alimentacion
Herbivoro
hojas coniferas, plantas
acuaticas, hongos y
helechos
estomago de gastrolitos

8. 7. reflexiona con otros:
se habló con algunas compañeras sobre este dinosaurio y juntas descubrimos lo asombrosos que es lo grande y sus
distintos hábitos.
8. Experimenta o construye modelos:
Se construirá un modelo del dinosaurio diplodocus a escala.

9. 9. Piensa:
Este tema nos sirve para ver desde reptiles, tortugas y demás animales descendientes de los dinosaurios hasta texitaras,
colores y olores.
10. Explicación razonable:
Mediante el cuento y la explicación del dinosaurio en clases.
Bibliografía:
Botánica. (2013). El diplodocus. Recuperado de http://www.botanical-online.com/animales/diplodocus.htm
Antillana. (2011). Diplodocus. Recuperado de: http://www.mundo-dino.blogspot.com.es/2011/09/diplodocus.html
Encuentros. (2011)¿Qué es un dinosaurio? Recuperado de: http://www.encuentos.com/a-preguntas-dificiles-respuestas-
faciles/que-es-un-dinosaurio/