2. DEFINICIÓN DEFRACASO
El término fracaso proviene del verbo fracasar. Éste,
a su vez, hace referencia a la frustración (cuando se
malogra una pretensión o un proyecto) y
al resultado adverso en un negocio. En concreto se
considera que dicho término emana del vocablo
italiano fracassare que puede traducirse como
“estrellarse” o “romperse”.
3. Un fracaso es, por lo tanto, un suceso lastimoso, inopinado y funesto,
según describe el diccionario de la Real Academia Española (RAE). Por
otra parte, el concepto permite nombrar a la caída o ruina de algo con
estrépito y rompimiento.
Dentro de lo que es la denominación de fracaso tenemos que subrayar la
existencia de una clase muy específica de él que en la actualidad se ha
convertido en protagonista ya que preocupa a la sociedad. Nos estamos
refiriendo al llamado fracaso escolar, que es aquel que una persona en
cuestión experimenta cuando no consigue el título por el que se
encontraba formándose y estudiando.
4. Los altos índices de fracaso escolar en algunas partes del mundo son las
que están llevando a analizar este fenómeno de manera exhaustiva. Así, se
ha establecido que el mismo tiene tres causas posibles:
El alumno. Su falta de motivación, el contar con una serie de problemas de
aprendizaje a los que no se les ofrece ayuda así como su escasa o nula
atención durante las clases son algunas de las posibles razones que llevan
a que aquel tenga fracaso escolar. No obstante tampoco hay que olvidar
las que tienen que ver con él y su familia como, por ejemplo, estar
viviendo una situación complicada en el seno de la misma.
5. Cuestiones económicas y laborales. Estas lo que hacen es mostrar que se
puede conseguir un empleo sin necesidad de adquirir un título y es lo que
lleva a muchos jóvenes a olvidarse de los estudios y a centrarse en
empezar a trabajar y tener dinero.
El sistema estudio. La estructura de este y las carencias que posee son en
otras ocasiones las principales causas del fracaso escolar.
En la sociedad actual, el estimulo permanente de la competitividad genera
que el fracaso sea visto como un estigma. Los “ganadores” son
encumbrados e idolatrados, mientras que los “perdedores” son mal vistos
y obligados a pagar por sus fracasos.
6. Según los psicólogos, la familia, la escuela y los medios de comunicación
deberían enseñar a las personas a asumir sus derrotas y digerir los
fracasos sin traumas. Es que, en caso contrario, los fracasos perjudican
la capacidad de reacción y afectan al bienestar personal.
El rechazo social al fracaso promueve un mecanismo defensivo en la
gente, que la lleva a no reconocer los fallos y las limitaciones personales. El
hecho de cometer errores y no responsabilizarse por ellos constituye una
incapacidad humana.
7. Hay que tener en cuenta que los especialistas consideran al fracaso como
un paso ineludible y valioso para poder avanzar en la vida. Los errores y el
fracaso permiten el aprendizaje.
Dado que el sentimiento de fracaso suele producirse ante objetivos
inalcanzables, los psicólogos recomiendan establecer metas coherentes
para evitar la frustración y no vivir una situación de mucho estrés frente a
las dificultades.
