1. ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO Alumnos: Gabriela Valentina Canales Rendón JinSub Won

2. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO La estructura básica: Verbo principal + partícula subordinante + verbo dependiente (indicativo o subjuntivo)

3. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO Las oraciones temporales señalan el tiempo en el que se realiza lo indicado por la oración principal, a la vez expresanrealidadohipótesis. La realidad la expresamos usando el indicativo y se utiliza cuando describimos el presente o el pasado. Cuando tengo hambre, como. Cuando llegué a casa, encendíla tele. Mientras que la hipótesis la expresamos usando el subjuntivo y cuando queremos expresar que algo puede pasar en el futuro. Cuando tenga dinero, viajaré por todo el mundo.

4. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO Las conjunciones temporales expresan: Anterioridad, y la expresamos con las conjunciones antes de y antes de que. Después de la conjunción antes deva el infinitivo. Los estudiantes estudian antes de ir a la playa. Mientras que después de la conjunción antes de que va el subjuntivo. Hice las maletas antes de que tú terminaras el trabajo.

5. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO 2) La simultaneidad, es decir cuando las acciones ocurren al mismo tiempo, la expresamos usando las conjunciones y locuciones: A MEDIDA QUE MIENTRAS CUANDO AHORA QUE La profesora leerá un libro mientraslos estudiantes hagan el examen.

6. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO 3) La posterioridad la expresamos con las conjuncionesdespués de, después de que, cuando, una vez que, para cuando, una vez cuando, la primera vez que, la noche en que, etc. La conjunción después de se usa sólo con el infinitivo. Después de comer, me lavo los dientes.

7. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO Usando el indicativo con las demás conjunciones decimos que la posterioridad tuvo lugar en el pasado o se suele repetir. Después de que comemos, mi madre friega los platos. Usando el subjuntivo queremos expresar que la posterioridad todavía no ha pasado y que tendrá lugar en el pasado. Después de que te vayas, limpiaré la casa.

8. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO 4) La posterioridad inmediata tiene las mismas reglas que la posterioridad. Las conjunciones de la posterioridad inmediata son: APENAS TAN PRONTO COMO EN CUANTO Los estudiantes se van a casa tan pronto como terminan sus clases. Los estudiantes se irán a casa apenasterminen sus clases.

9. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO Ejercicio 1 Oraciones subordinadas adverbiales temporales con subjuntivo

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11. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO Las oraciones subordinadas concesivas son las que expresan o indican un obstáculo a pesar del cual se realiza o se cumple la acción principal. Después de la conjunción aunque podemos distinguir cuatro tipos de oraciones.

12. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO Si el verbo expresa la acción que ocurrió o que está pasando, si se trata de algo real y nosotros queremos informar sobre esta realidad, usamos el indicativo. Aunque lo sé, no te lo digo. Aunque lo sabía, no te lo decía. 2) Si expresamos la posibilidad o la hipótesis en el futuro, usamos el presente de subjuntivo. Aunque lo sepa, no te lo diré.

13. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO 3) En las oraciones subordinadas que expresan la concesión irrealizable en el presente, usamos el subjuntivo de imperfecto. Aunque lo supiera, no te lo diría. 4) En las oraciones subordinadas que expresan la concesión irrealizable en el pasado, usamos el subjuntivo de pluscuamperfecto. Aunque lo hubiera/hubiese sabido, no te lo habría dicho.

14. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO También existen otras conjunciones para expresar la concesión, estas conjunciones se unen con el subjuntivo, y son las siguientes: A PESAR DE QUE AUN CUANDO (AUN) ASÍ (AUN) SIQUIERA.

15. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO ACTIVIDAD 2 Escribe las ventajas y desventajas de los matrimonios por amor y los matrimonios arreglados. Escoge un punto y debate en clase defendiendo tus opiniones usando aunque, a pesar de que, aun cuando.

16. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO

17. ORAC. SUBORD. ADV. CONCESIVAS Y TEMPORALES CON SUBJUNTIVO EJEMPLO: Estudiante 1: Aunque haya amor, no siempre existe compatibilidad de caracteres. Estudiante 2: A pesar de que tengan el mismo nivel económico, no necesariamente hay amor.