1. Tema de la presentación
Desarrollo rápido de productos innovadores para mercados emergentes
Mtro. David Romero
NO mas gases
contaminantes: Acceso
de filtros de aire a la
industria…

3. 1. Fomentar la conservación del medio ambiente a la
humanidad. Disminuir el aire contaminado por vehículos e
industrias 2.Preservar la Salud de la humanidad y los
ecosistemas del entorno.
Incrementar la utilización de óptimos materiales que
permitirán limpiar la totalidad de gases arrojados al medio a
gran escala y bajo costo, tales como, paneles solares, carbón
activado, fibra de vidrio, “tierras raras”, sensores de gases,
entre otros.
JOBS TO BE DONE
Eliminar gases de efecto invernadero
arrojados al medio.
Incrementar el estudio y monitoreo de los
filtros en su utilización.
Subsistencia
Protección
Entendimiento
Identidad
SOLUCIONES
Accesible Filtro limpiador de gases
contaminados arrojados por la
industria y vehículos.
Larga vida útil de los
filtros
Fácil de usar
Económicos

4. Informémonos…
• La contaminación atmosférica es la presencia de gases y materias en el aire, tales como, monóxido de
carbono, dióxido de carbono, monóxido de nitrógeno, dióxido de azufre, metano, ozono, metales,
clorofluorocarbonos(utilizado en los aerosoles), entre otros, que son causados por la combustión de
hidrocarburos, automóviles, industrias, el uso de los aerosoles, la construcción y labores del hogar. Dichos
gases pueden causar enfermedades respiratorias, de la sangre, la piel e incluso causan la muerte, además,
de la destrucción de ecosistemas, cambios climáticos y daños graves al medio ambiente.
• Afortunadamente alrededor del mundo existen agencias preservadoras del medio ambiente que tratan de
disminuir la contaminación del aire.

5. Template: Outcome Expectations

6. Template: Matriz de Necesidades y Satisfactores
(*) (**) Ser Tener Hacer Estar
Subsistencia
(1) Salud física y mental, equilibrio,
solidaridad, humor, adaptabilidad
(2)Alimentación, abrigo, trabajo
(3)Alimentar, procrear, descansar,
trabajar
(4)Entorno vital, entorno social
Protección (5)Cuidado: De nuestra salud y vitalidad
(6) legislaciones: Tener leyes globales
que hagan proteger el ambiente a las
industrias.
(7) Cooperar, prevenir, planificar,
cuidar, curar, defender
(8) Entorno vital, entorno social,
morada
Afecto
(9)Autoestima, solidaridad, respeto,
tolerancia, generosidad, receptividad,
pasión, voluntad, sensualidad, humor
(10)Amistades, parejas, familia,
animales domésticos, plantas, jardines
(11)Hacer el amor, acariciar,
expresar emociones, compartir,
cuidar, cultivar, apreciar
(12)Privacidad, intimidad, hogar,
espacios de encuentro
Entendimiento
(13) Conciencia crítica: Ser personas
consientes del mal manejo del medio
ambiente y plantear su inconformidad
(14) Literatura, maestros, método,
políticas educacionales, políticas
comunicacionales
(15) Investigar, estudiar,
experimentar, educar, analizar,
meditar, interpretar
(16) Ámbitos de interacción formativa:
escuelas, universidades, academias,
agrupaciones, comunidades, familia
Participación
(17) Adaptabilidad receptividad,
solidaridad disposición, convicción
entrega, respeto, pasión humor
(18) Derechos, responsabilidades,
obligaciones, atribuciones, trabajo
(19) Afiliarse, cooperar, proponer,
compartir, discrepar, acatar,
dialogar, acordar, opinar
(20) Ámbitos de interacción
participativa: partidos, asociaciones,
iglesias, comunidades, vecindarios,
familias
Ocio
(21) Curiosidad, receptividad,
imaginación, despreocupación, humor,
tranquilidad, sensualidad
(22) Juegos, espectáculos, fiestas, calma
(23) Divagar, abstraerse, soñar,
añorar, fantasear, evocar, relajarse,
divertirse, jugar
(24) espacios de encuentro,
ambientes, paisajes
Creación
(25) Pasión, voluntad, intuición,
imaginación, audacia, racionalidad,
autonomía, inventiva, curiosidad
(26) Habilidades, destrezas, método,
trabajo
(27) Trabajar, inventar, construir,
idear, componer, diseñar,
interpretar
(28) Ámbitos de producción y
retroalimentación: talleres, ateneos,
agrupaciones, audiencias, espacios de
expresión, libertad temporal
Identidad
(29) Pertenencia: Sentir amor por
nuestro medio ambiente y sus futuras
generaciones.
(30) Símbolos, lenguaje, hábitos,
costumbres, grupos de referencia,
sexualidad, valores, normas, roles,
memoria histórica, trabajo
(31) Comprometerse, integrarse,
confrontarse, definirse, conocerse,
reconocerse, actualizarse, crecer
(32) Socio-ritmos, entornos de la
cotidianeidad, ámbitos de
pertenencia, etapas madurativas
Libertad
(33) Autonomía, autoestima, voluntad,
pasión, asertividad, apertura,
determinación, audacia, rebeldía,
tolerancia
(34) Igualdad de derechos
(35) Discrepar, optar, diferenciarse,
arriesgar, conocerse, asumirse,
desobedecer, meditar
(36) Plasticidad espacio-temporal

7. Template: Enlace Fase 1 y Fase 2Necesidades
Satisfactores
Outcome
Expectations
JTBD
Funcionalidad y
Atributos
Ser Tener Hacer Estar Deseadas
No
Deseadas
Subsistencia 4. e. vital y
social
Que en el
entorno se
respire aire
100% puro y
sano
Reduzca el
daño a la
capa de
ozono
Reduzca
riesgos de
enfermedad
es
respiratorias
Prevenga el
calentamien
to global
Que su uso
tenga
efectos
secundarios
Reducir
bajos niveles
de gases
arrojados
Que
duplique la
cantidad de
gases
arrojados
Que su uso
afecte a la
sociedad
Corta vida
útil del filtro
JTBD PRINCIPAL:
Reducir
significativamente
(98%) la cantidad de
gases arrojados al
medio ambiente por
parte de industrias y
vehículos
ASPECTOS
FUNCIONALES:
Descontamine el aire en
áreas afectadas y
aplicadas.
ASPECTOS
EMOCIONALES:
Dimensión Personal-
Donde las industrias y
vehículos sean
sostenibles y solidarios
con el medio ambiente
Dimensión Social-
Aumente la calidad del
aire y de la vida saludable
de la sociedad y
habitantes de la región
contaminada.
JTBD RELACIONADOS:
Utilizar un diseño
elegante, liviano y
ajustable a cualquier
“chimenea”
Debe poseer sensor de
monitoreo de distinción
de gases, cantidad y
frecuencia
constantemente.
Su diseño debe único y
funcional, ser de fácil
instalación y
programación.
Que al adquirir el filtro se
realice el constante
mantenimiento por parte
de el productor de filtros
Protección
5.
cuidad
o
6. legisl
aciones
Afecto
Entendimiento
13.
concie
ncia
critica
Participación
Ocio 24.
ambiente
Creación
Identidad
29.
Perte
nencia
Libertad

8. Matriz morfológica
Funcionalidades
Soluciones
S1 S3 Sx
Proceso antigás Carbón Activado Tierras raras
Evaluación de gases Sensor de gases
Poco peso Fibra de vidrio
Energía alterna Panel fotovoltaico
Panel
térmico
Diseño elegante
Programa de
diseño
Larga vida útil
Materiales
durables
Analisis de
materiales
Control de gases
Software de
control
Fácil instalación Sistema de ajuste Soportes

9. Template: Cliente vs. Usuario Final
Cliente
Es el área de compras de las empresas que realizan
procesos manufactureras con chimeneas contaminantes
Usuario Final
Son aquellos empleados y habitantes del perímetro
locativo de la empresa contaminante.

10. Template: Perfil de Usuario
¿Qué hay en su mente?
Que condiciones futuras tendrá el medio ambiente
Cual sera el lugar mas apto para vivir en el futuro
¿Qué es lo que dice?
Crear una SOSTENIBILIDAD entre medio y compañía
Comentar los cambios climaticos
¿Qué es lo que escucha?
El calentamiento global
Destrucción de la capa de ozono
Enfermedades respiratorias por la indust.

11. Template: Etnografía
Lugares contaminados
por industrias
Personas enfermas Filtros de gases
Instalación en chimeneas Personas sanas Medio ambiente limpio

12. APRENDIZAJE…
• - Hoy en día hay muchas ciudades industrializadas
alrededor del mundo, donde la mayoría de las industrias no
le brindan una protección y conservación del medio
ambiente; lo cual implica que, grandes cantidades de aire
contaminado es arrojado al medio sin ser tratado, por lo
que ese aire afecta directamente a las personas de su
alrededor, causándole problemas y enfermedades
respiratorias y una constante utilización de tapabocas. Y
con la ayuda de organizaciones medioambientales se
crearan y supervisaran el cumplimiento de leyes “limpias”
obligando a las industrias a la utilización de tratamientos de
aire contaminados y los novedosos y accesibles filtros,
garantizando la SOSTENIBILIDAD del entorno.

13. coursera.org/tecdemonterrey
D.R. © Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico,
Monterrey, N.L. C.P. 64849. Monterrey, N.L., México, 2014.
“Se prohíbe la reproducción total o parcial de este documento por cualquier medio sin el previo y expreso
consentimiento por escrito del ITESM”