En el siguiente trabajo implementaremos nuevos conocimientos a los estudiantes del grado 10-1 sobre unas de las herramientas más importantes de información y emprendimiento laboral, lo cual es página web y caza tesoros. Se tomara como punto de recepción el conocimiento que ya han obtenido a través del tiempo los estudiantes sobre página web y caza tesoros.

1. PAGINA WEB Y
CAZATESORO
Jorge Ramírez
Daniel Prada Melo
David Fandihno
Juan David Cuellar
10.01 Sistemas

2. PAGINA WEB

Nombre de un documento o información
electrónica capaz de contener texto,
sonido, vídeo, programas, enlaces y
muchas otras cosas

3. CARACTERISTICAS
Validez de los contenidos: veracidad de la
información, rigor de los servicios
ofrecidos, capacidad de renovación y
actualización.
 Estabilidad de la página en red:
perspectivas sólidas de continuidad.
 Funcionalidad de la navegación:
entramado claro y coherente de los
enlaces híper textuales, visión general de
las opciones de navegación.


4. Calidad del diseño: secciones con una
jerarquía clara de apartados y una
secuenciación lógica.
 Posibilidades de interacción: servicios de
comunicación e intercambio que ofrece al
usuario.
 Atención y servicios al usuario: posibilidad
de realizar consultas y obtener repuesta
con un grado razonable de inmediatez y
utilidad.


5. 
Enlaces propuestos: comprobar la
pertinencia y utilidad de las conexiones
que ofrece.

6. VENTAJAS Y DESVENTAJAS

VENTAJAS

DESVENTAJAS

Tener reconocimiento a nivel
mundial sobre un proyecto.
Abrirse a nuevas
oportunidades comerciales o
económicas.
Fácil de utilizar para los
visitantes nuevos del día a
día.
Ayuda a reducir costos a una
empresa, cuales como
publicidad, reforzar confianza
a sus empleados y clientes,
etc.
Tener gran disposición de la
información sin necesidad de
preocuparse de la hora del

No atraer a unos individuos a
adentrarse en la información
propuesta en dicha página.
Pueden contener virus
dañando la imagen de la
empresa o individuo creador
de ella, causando un
problema de visitas.
Como se puede observar casi
todas las desventajas de la
página web dependen del
individuo creador y visitante.

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


7. PARA QUE SIRVE

Sirve a las empresas en distintas formas, como reducir
costos para la empresa atreves de publicidad a un bajo
precio.

Sirve en el comercio de distintos productos, los cuales
son anunciados en distintas páginas web.

Sirve para dar a conocer los productos de una empresa,
se puede dar una noción más exacta del tipo de
producto o servicio que presta la empresa, y su costo.

9. CLASES DE LA PAGINA WEB




Dependiendo de la forma en que lo usa el
usuario hay varias clases de página web y
dependiendo del creador.
Pagina web estática
pagina web animada
Pagina web dinámica

11. PAGINA WEB ESTATICA
Aquella que está compuesta de una serie
de archivos que contienen el código HTML
que constituye la página en sí y que
permiten mostrar los textos, imágenes,
videos, etc. que conforman el contenido de
la página.

13. PAGINA WEB ANIMADA
Las páginas web animadas son aquellas
que se realizan con la tecnología FLASH,
ésta permite que una página web presente
el contenido con ciertos efectos animados
continuados.

15. PAGINA WEB DINAMICA
Dinámico hace referencia a que la página
web se construye al momento en que la
página es visitada por el usuario.

17. SEGUN LA TECNOLOGÍA
USADA PARA CONSTRUIRLAS
Páginas Web en Flash
Este tipo de página web es construida
usando el software de Adobe llamado
Flash. Este software permite realizar
animaciones.

Este tipo de página suelen ser muy vistosas
y estan cargadas de efectos, movimientos,
sonidos y demás.

18. Páginas Web en Flash

19. Páginas Web en HTML
Son páginas estáticas construidas en el
lenguaje de marcado HTML.
Para construirlas se necesita saber este
lenguaje que es bastante sencillo. Se puede
usar software para edición web o
simplemente un editor de texto cualquier,
inclusive el bloc de notas.

21. Páginas Web en algún lenguaje
de programación de servidor
Son páginas dinámicas y estan
desarrolladas en algún lenguaje de
programación de servidor como: PHP, ASP,
ColdFusion, Ruby, etc.
Para su desarrollo se requiere el uso de
estos lenguajes y una serie de
conocimientos anexos.

23. SITIOS PARA CREAR UNA
PAGINA WEB

Hay varios sitios para crear páginas web
muy sencillos en este caso hablaremos de
3:
Jimdo

Xwix

Webnoode


24. Jimdo

25. Xwix

26. Webnoode

27. COMO CREAR UNA PAGINA
WEB

Comenzamos con entrar al sitio web:
http://es.wix.com/ y darle clic en comenzar
ahora.

28. Luego nos saldrá cuadro de dialogo en el
cual tendremos que dirigir los siguientes
datos.

30. Nos pedirá volver a digitar su
correo y ahora la clave que
deseas.

31. Nos llevara a un nuevo lugar donde nos
pedirá tomar la categoría de la pagina.

32. Seleccionamos lo que deseamos y
nos dirigirá a otra parte.

33. Nos llevara a buscar la plantilla
que queremos al dar clic en YA.

34. Elegimos la que deseamos y
damos clic sobre ella.

35. Le damos clic editar, y nos saldrá un cuadro
de dialogo Que nos explica la modificación.

36. Al tener listo todo saldrá un cuadro
de dialogo para guardar todo.

37. CAZATESOROS

Se trata de una hoja de trabajo o una página
Web con una serie de preguntas y un listado
de direcciones de Internet en las que los
alumnos han de buscar las respuestas.

38. Pasos a seguir para crear un
cazatesoros

Identificar una idea/concepto del tema.

Buscar en la Web sitios que
refuercen/introducen el concepto.

Elaborar cuestiones cuya respuesta el alumno
encontrará en dichos sitios.

39. 
Elaborar una hoja de trabajo y ponerla a
disposición del alumno.

Puede estar en diferentes formatos: hoja
impresa, documento en el PC o alojada en
internet con página html.

40. Elementos de un cazatesoros
Introducción o ¿Qué vamos a hacer?.
Se Hace para presentar la actividad y despertar
el interés.
 Una lista de preguntas
Sobre un tema o cuestión de diferentes grados
de complejidad
 Una lista de enlaces
Remiten a sitios web para buscar las respuestas


41. La gran pregunta
Una cuestión cuya respuesta no se encuentra
en los enlaces
 Unas pautas de evaluación
Basados en unos indicadores : Originalidad,
Cualidad y acierto en las preguntas.


Los créditos
Indicar la procedencia de las imágenes, texto,
modelos o plantillas utilizadas.

43. Ventajas de los cazatesoros
educativos

Promueven la adquisición de
conocimientos sobre un tema.

Desarrollan destrezas de búsqueda de
información en la Web.

Mejoran las destrezas de lectura y
comprensión de textos.

44. Nos permite adaptar las preguntas dentro
del currículo a las capacidades,
habilidades y dinámica de la clase.
 Enseña a los estudiantes a diferenciar
entre buscar información en internet o en
un libro de texto. Fiabilidad de las
fuentes.
 Proporciona experiencia en el manejo de
un navegador.
 Aproximación a las WebQuest.
