Este documento describe un proyecto escolar diseñado para ayudar a estudiantes que tienen dificultades académicas o que podrían beneficiarse de mejorar sus calificaciones. El proyecto incluye cinco actividades: introducir el proyecto a los estudiantes, talleres de lectura, tutoría para estudiantes con bajas calificaciones, un concurso de vocabulario y un rally académico-deportivo. Se aplicaron encuestas a los estudiantes y se graficaron los resultados para evaluar las necesidades académicas.

2.  El proyecto que elegimos desarrollar se llama:
 Objetivo: Este proyecto fue creado con el
propósito de ayudar a todas aquellas personas
que les va “mal” en la escuela y a las personas que
les va bien que les vaya mucho mejor; también
que participaran en actividades deportivas con el
propósito de aprender.

3. Actividades
 Actividad 1: Introducción al proyecto
 En esta actividad el equipo nos presentamos y
explicamos el proyecto y para el inicio de este les
ponemos una película para animar a los alumnos a
participar en este proyecto
 La película que pusimos fue “Manos milagrosas”
 Al finalizar la película les dimos unos cuestionarios a
los alumnos para ver que nivel académico tenían y así
poder empezar a trabajar con ellos.

4.  Actividad 2: Taller de lectura
 Este taller de lectura es una actividad permanente
durante el ciclo escolar, en el cual se toma una hora
de clase y los alumnos leen cierto tema de cualquier
materia, para que al finalizar comenten acerca de una
pequeña conclusión.
 Esto ayuda tanto a los alumnos como a los maestros,
gracias a que los alumnos ya tienen noción del tema y
el maestro se ahorra tiempo de su clase, para que en
lugar de leer el tema con los alumnos explique.

5.  Actividad 3: Tutoreo
 Esta actividad consta de hacer a varios alumnos
tutores, claro que los mejores, y que les ayuden a
los que les va “mal”, que la verdad si son
inteligentes, pero son flojos y necesitan ayuda de
otra persona para concentrarse o que les ayuden a
entender la clase, para esto necesitamos hablar con
los maestros y pedir un cambio de lugares, y que
por mes cambien de tutores.
 Al final el propósito es que los que vayan “mal” ya
no necesiten la ayuda de los tutores.

6.  Actividad 4: Diccionario andando
 Esta actividad es más bien un concurso para ver quien
tiene el mejor vocabulario, pero al principio solo les
decimos a los alumnos que cada vez que digan una
mala palabra, grosería, o que le pregunten al maestro
que significa una palabra que se supone que ya deben
de saber o que no saben como se escribe se les cobre
un peso o se les baja un punto.
 Y al final la persona que cumpla el récord de no decir
ninguna mala palabra y que sepa perfectamente todos
los significados obtiene un diploma y 5 puntos en la
materia de español.

7.  Actividad 5: Rally
 Esta actividad es una combinación entre el deporte y lo
académico, es decir que el juego se divide en bases y en
cada una de las bases se necesita primero hacer la parte
académica que para que puedan hacer la parte
deportiva.
 Claro que separaremos los alumnos de primer grado,
de los de segundo y de los de tercero. Porque cada
grado ve diferentes materias y temas.

8. Resultados de
las actividades

9. Fotos de la introducción

10. Encuesta
1).- ¿Estudias para los exámenes?
a).-sí b).-no c).- a veces
2).- ¿Cómo estudias?
a).-leyendo b).-poniendo atención en clase c).- resúmenes o
cuestionarios d).-repasando a diario
3).- ¿Qué haces cuando estudias?
a).-comer b).-ver tele c).-estar en la computadora d).- oír
música
4).- ¿Cuál es tu promedio comúnmente?
a).-entre 9-10 b).-entre 8-9 c).-entre 7-8 d).-menos de 7
5).- ¿Qué materia se te dificulta más?
a).-español b).-matemáticasc).-ciencias d).-inglés
e).-civismo f).-geografía g).-historia h).-asignatura estatal i).-
computación j).-arte/fe

11. Gráfica de resultados de la encuesta “Primero”
90
80
a
70
b
60
c
50 d
40 e
i
30 f
g
20 g
e
10 h
c i
0
j
a

12. Gráfica de resultados de la encuesta “Segundo”
100
90
80 a
70 b
c
60
d
50
e
40 i
f
30 g
g
20 e
h
10
c i
0
j
a

13. Gráfica de resultados de la encuesta “Tercero”
90
80
a
70
b
60
c
50 d
40 e
i
30 f
g
20 g
e
10 h
c i
0
j
a