1. Proyecto: Diseña el Cambio
Escuela Telesecundaria:
Benito Juárez,
Tenayuca, Apulco,
Zacatecas
2. Eduquemos para evitar el
robo.
Objetivos Generales
Que los alumnos adquieran
conocimientos, que les permitan actuar
razonada y moralmente, con respecto a robo
de cobre y otros objetos o bienes.
Que además refuercen conocimientos
mediante actividades, donde de forma
transversal desarrollaran actividades de:
Investigación, registros, análisis e
interpretación.
3. Aprendizajes esperados:
Reflexionar y asumir decisiones legales y
morales.
Alentar la participación de toda la
comunidad para evitar el robo.
Aprender a comunicar la información
recabada.
Utilizar las tecnologías en la elaboración de
folletos, informes y búsqueda de información
legal.
7. Resultados
50
45 Estadística de viviendas encuestadas
40
35
30 Total de Casas
25 Habitadas
20 Vacías *[1]
Afectadas por robo
15
10
5
0
Sector 1 Sector 2 Sector 3 Sector 4 Sector 5 Sector 6 Sector 7 Sector 8
De un total de 277 casa encuestadas y encontrándose con personas que respondieron a la
entrevista 232 de las mismas, la investigación establece que 34 sí han sida afectas por robo.
Esto equivale a un 14.65% de las que se encontraron habitadas al momento de la
investigación-
8. Viviendas
afectadas por
34
Habitadas
Afectadas por robo
232
El 14.65% de las viviendas afectadas por
robo en la comunidad no parece ser muy
significativo, pero, si consideramos que la
comunidad no está muy poblada, 34 de
232 habitadas, sí es considerable.
9. COBRE
Descripción Cantidad Costo Posible precio de venta
(precio de venta por una vez robado
unidades) (posibles gramos o
kilogramos por precio de
compra de chatarra)
Rollo de cobre flexible 3m ($48)(3m)=$ 144 0.2kg(3)(55 )= $33
de 3/8
Tubos de cobre de ½ 6.0m ($63)(6m)= 378 0.5kg(6m)(55)=165
pulgada
Tuerca ½ pulgada 2 ($50)(2)= 100 0.02kg(2)(55)= 2.20
Conectores para gas 4 ($35)(4)= 140 0.3kg(4)(55)= 66
Varilla de cobre, 12 ($55)(12)= 660 0.5kg(12)(2.5)= 15
bajada de tierra en
conexión eléctrica
Cable de luz del 12 130m ($6)(130m)= 780 3kg(55 )= 165
Cable de luz, bajada 21m ($17.80)(21m)=373.80 0.5kg(55 )= 82.50
de tierra en mufa del
8
Cobre n/e 200.00 0.8kg(55 )= 44
Mangueras de cobre/ 2 ($25)(2)= 50 0.2kg(2)(2.50)=1
gas
Comal de cobre 15kg 3,000 15kg(55 )=825
Cazo de cobre/ 40kg 10,000 40kg(55)=2,200
carnitas
Embobinados de n/e
motores
SUMAS $15,825.80 $ 3,598.70
10. ANALISIS COSTO-BENEFICIOEN ROBO DE
COBRE
COSTO DE LO ROBADO RECUPERACIÓN EN VENTA DE LO ROBADO
19%
81%
En la gráfica se observa que del costo del cobre, cuando se vende en tipo chatarra se
recupera un 19% en promedio, esto es una quinta parte del valor de venta en las
ferreterías. Eso lo hace más codiciado, por eso en las ferreterías se ha comentado que la
venta de cobre ha disminuido en un 80% y que ahora se vende CPVC.
11. METALES
Descripción Cantidad Costo (precio de venta por Precio estimado de venta
unidades) como chatarra
bicicletas 2 $1500(2)=$3000 10Kg($15 )= $150
16(2.50)= 40
carretilla 1 800 25kg(2.50)=62.50
varillas 2 400(2)=800 20kg(2.50)=50.00
radiador 1 3000.00 15kg(35)=525.00
azadón 1 70.00 2kg(2.50)=5.00
Cilindros de gas 3 600(3)=1800 90kg(2.50)=225.00
Herramientas de trabajo No definido 300.00 5kg(2.50)=12.50
Talache 2 70(2)=140 4kg(2.50)=20.00
barra 2 100(2)=200 4kg(2)(2.50)=20.00
Mufa para bajar conexión 1 450 8kg(2.50)=20.00
eléctrica
Conector de rosca 45.00 10.00
Cargador/ baterías 2 3000(2)=6000 400.00
Alambre de malla de pollo n/e
acumulador 3 600(3)=1800 500.00
Rejillas, tubos galvanizados n/e 200.00 20.00
Joyería de oro n/e 2,000.00 300*gr= 600.00
oro n/e 2,000.00 300*gr=600.00
SUMAS $22,000.00 $3,220.00
12. En metales se recupera por venta de chatarra
según el análisis aproximadamente un 12% en
relación al costo de venta. Esto ya no resulta ser
muy cotizable aunque la cantidad estimada por el
robo de metales es superior que la de cobre. Se
puede interpretar que el cleptómano (ladrón) se
lleva lo que encuentre aunque no se de tanto
provecho económico.
13. OTROS
Descripción cantidad costo
borregos 2 $3000 $3000
manguera n/e
escobas n/e
dinero
SUMAS $3000 $3000
Esta gráfica muestra que en robo de ganado, el precio de
venta es igual, no importa que sea de propietario original y
de alguien que lo tomó o para venta sin permiso del
auténtico dueño. ¡Qué ironía!, ¿Qué paso con el abigeato?.
14. ARTICULOS ELECTRICOS EN LA ESCUELA
TELESECUNDARIA “Benito Juárez”
Descripción Cantidad Costo Posible precio de
venta de algo
robado
Televisión 1 $10,000 $1500
plasma 32 “
DVD 1 500 100
Computadoras ¨ 1 3,800 1000
E machines
Cañón Epson 1 8,500 1500
Cargador de 1 850 100
mini laptop
Teclado de 1 180 50
E machines
Equipo de sonido 1 5,000 500
Daños en 22,000
inmueble
SUMAS
$50830 $4750
15. La gráfica muestra que el daño por robo, en instituciones
Federales o Estatales, como es caso de la Escuela
Telesecundaria “Benito Juárez”, es casi totalmente
improductivo, ya que los bienes y reparar los daños
cuesta siempre más que lo que se estima en la
valuación del robo, resultando ser absolutamente
inmoral el beneficio que se obtiene de ello, ya que esta
gráfica muestra que quizás sólo se recupere un 9% del
valor dañado.
16. ROBO A BIENES
COMUNITARIOS
Descripción Cantidad Costos Posible precio de
(precio de venta por venta, una vez
unidades robadas) robado
Transformador C.F.E. 4 $30,000*4=$120,000 30kg(4)($55)=6,600
Bomba de riego 1 19,000 10kg(55)=550
Daños comunitarios 150, 000
bomba
SUMAS $289000 $7150
Esta gráfica refuerza la
interpretación de la anterior, el
daño a la comunidad, no tiene
margen de comparación con lo
que posiblemente se pueda
recuperar por lo robado, pero los
robos son recurrentes, aquí en la
comunidad y en las
comunidades cercanas: por citar
algunas, Apulco, Rancho, Apulco
, Mechoacanejo, etc.
Considerando el costo sólo
quizás se podría recuperar un 2%.
17. ANALISIS GLOBAL
Descripción de Costos (PRECIOS Posible
tipo de Robo DE VENTA) recuperación una
vez robado
Cobre $ 15,825.80 $3,598.70
Metales 22,605.00 3,220.00
Otros 3,000.00 3,000.00
Robo en la 50,830.00 4,750.00
Telesecundaria
Robo en bienes 289,000.00 7,150.00
comunitarios y
federales
TOTALES $381,655.80 $21,718.70
18.
19.
20. PROYECTO EN ACCIÓN “DISEÑANDO EL
CAMBIO”
Resultados
obtenidos
Bisutería
Adornos de chakira
Calzado tejido, en hilo
de cáñamo.
Bolsas de reciclaje con
hilo cáñamo y
Bolsas tejidas de papel
rafia.MAH00045.MP4