actividades de la tarea 1 y 2 de tecnología de la INF y COM 1

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARAADULTOS
(UAPA)
Asignatura:
Tecnologíade la INF. Y COM 1
Facilitadora
Hildaestrella
PARTICIPANTE
DELBI DE LOS SANTOS CRUZ
MATRICULA
15-7408

2. Actividad de la unidad 1
1. Explicala importanciade la computadora entodas las áreas
principalmente enlas que estudia.
Bueno en el mundo de alta tecnología nunca hubiera existido de no ser el
desarrollo del ordenador o computadora. Todas la sociedad utiliza esta maquina
, en distinto tipos y tamaños, para el almacenamientos y manipulación de datos.
Estos equipos son esencial en todos los campos de investigación, principalmente
en el áreas administrativa la incorporación del ordenador o computadoras en la
oficinas, constituyes una revolución en los sistemas ofimática ya que la maquina
ofrecían el medio para realizar comunicaciones e intercambio de información
instantáneos entres compañeros de trabajos recursos y equipos. Etc.
2. Analizala historiade la computadora. Resaltapor los menos 3
característicade cada una de las generaciones y cuáles fueronlos
pioneros de la computadora destacandosu aporte
La computadora es una maquina capaz de realizar una secuencia de operaciones
mediante un programa, utilizando datos de entrada para obtener un resultado a
la salida. En la década de 1940 y 1950las computadoraseran máquinas para
propósitos especiales que solo instituciones enormes podían costear, los
gobiernos, ejércitos, y las universidades.
La primerageneración:
Se inicia con la instalación comercial en la Univac. Estas computadoras utilizaban
la válvula de vacío, por lo que eran equipos sumamentegrandes y pesados
Característica

3. Estaban construidas con electrónica de válvulas.
Se programaban en lenguaje de máquina.
Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones interna
Segunda generación
Con la llegada del transistor, hubo mucho más velocidad y potencia que en las
anteriores. La programación serealizaba a través de lenguajes simbólicos
Características:
* Estaban construidas con electrónica de transistores.
* Se programaban con lenguajes de alto nivel.
* Son más pequeñas y consumen menos electricidad que las anteriores.
Tercerageneración:
Se caracteriza por utilizar circuitos integrados. Se redujeron los requerimientos de
energía eléctrica y la disipación de calor dejo de ser un factor significativo.
Características:
* Menor consumo de energía.
* Apreciable reducción del espacio.
* Aumento de fiabilidad
Cuarta generación
Se introducen la computadora por chip también aparece el microprocesador
Característica

4. Mayor velocidad
También aumenta la capacidad de memoria
Procesadores interconectados
Quintageneración
Hay quienes consideran que la cuarta y quinta generaciones han terminado, y las
ubican entre los años 1971-1984 la cuarta y entre 1984-1990la quinta. Ellos
consideran que la sexta generación está en desarrollo desde1990 hasta la fecha
Característica
Aplicación de la inteligencia
Almacenamiento de información
Sextageneración
Supuestamente la sexta generación de computadoras está en marchadesde
principios de los años noventa. Esta generación cuenta con arquitecturas
combinadas Paralelo/Vectorial, con ciento s de microprocesadores vectoriales
trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de realizar
más de un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por
segundo (teraflops); las redes de área mundial (Wide Área Network, WAN)
seguirán creciendo desorbitadamenteutilizando medios de comunicación a través
de fibras ópticas y satélites, con anchos de banda impresionantes.
Principalespionerosde la computadora:
BlaisePascal.
Fue el primero en diseñar y construir una máquina sumadora. Quería ayudar a su

5. padre, quien era cobrador de impuestos, con los cálculos aritméticos. La máquina
era mecánica y tenía un sistema de engranes cada uno con 10 dientes; en cada
diente había grabado un dígito entre el 0 y el 9.
Así para representar un número, el engranedel extremo derecho se movía hasta
tener el dígito de las unidades, el engraneque le seguía a la izquierda tenía el
dígito de las decenas, el siguiente el de las centenas y así sucesivamente. Los
números se representaban en la máquina como nosotros lo hacemos en notación
decimal.
CharlesBabbage
Sus máquinas y su legado;
El Babbage del que todo mundo ha leído es, sin embargo, el inventor fracasado
que se pasó toda su vida intentando construir la primera computadora de uso
general de la historia y que, pese a haber fracasado,
hizo aportaciones muy significativas al desarrollo de la informática.
Muchas son las visiones románticas y hasta un tanto fantasiosas quese han
escrito sobrela vida de Babbage. Mucho es lo que seha dicho sobresus
"maravillosas máquinas", pero también mucha es la confusión que se ha
desarrollado en torno a sus verdaderas aportaciones y a las razones por las que
nunca pudo completar la construcción de las mismas.
Gottfried WilhelmLeibniz.
Demostró las ventajas de utilizar el sistema binario en lugar del decimal en las
computadoras mecánicas. Inventó y construyó una máquina aritmética que
realizaba las cuatro operaciones básicas y calculaba raíces cuadradas. Nació el 1
de julio de 1646 en Leipzig, Sajonia (ahora Alemania) Murió el 14 de noviembrede
1716 en Hannover, Hannover (ahora Alemania).
Leibniz ha sido uno de los más grandes matemáticos de la historia, se le reconoce
como uno de los creadores del Cálculo Diferencial e Integral; pero fue un hombre
universalque trabajó en varias disciplinas: lógica, mecánica, geología,
jurisprudencia, historia, lingüísticay teología.

6. 3. Define los tipos de computadora teniendoencuentas sutamaño y su
elaboraciónde datos
Las computadoras sepresentan en dos formas:
1ro por su tamaño o uso general, se dividen en: Súper computadoras,
microcomputadoras (Mainframe), minicomputadoras, microcomputadoras.
2da por la elaboración de datos: Análogas, Digitales, Hibridas
4. Buscadefiniciones sobre el hardware y el software y construye un
conceptode cada uno de ellos
Hardware:
Son las partes físicas de la computadora. También se le llama periférico o
dispositivos. Sedividen en entrada, salida, soportede información y otros
periféricos que tienen una función en específico. Entre ellos encontramos: el
teclado, monitor, mouse, impresora, monitor, scanner, memoria, dispositivos de
almacenamiento, entre otros.
Software:
Es el conjunto de instrucciones quelas computadoras emplean para manipular
datos. En otras palabras el softwareson los programas queejecuta la
computadora.
Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones
informáticas; tales como el procesador detexto, que permite al usuario realizar
todas las tareas concernientes a la edición de textos; el softwaredesistema, tal
como el sistema operativo, que, básicamente, permite al resto de los programas
funcionar adecuadamente, facilitando también la interacción entre los

7. componentes físicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando
una interfaz con el usuario
3. Pon el número a la sentenciaque corresponde
1. Abarco 6. 4tageneración
2. La pascalina 7. generación
3. Computadora hibrida 8. computadora digitales
4. 2da generación 9. 1rageneración
5. Computadora analógica 10. generación
8--- Son computadoras quese han basado en el almacenamiento y transmisión
de dígitos binarios.
1----Dispositivo utilizado por el hombreen la antigüedad para realizar operaciones
de cálculos
4----Generación dondese creó el transistor
9-----Generación dondela computadora era sumamente grandes ya que utilizaba
la válvula de vacío
5------No computan directamente números, sino que perciben contantemente
valores, señales o magnitudes física variadas
10-----Manejo decomportamiento de recurso. La integración de vario periférico

8. 7------Seredujeron los requerimientos de energía eléctrica y la disipación del calor
dejo de ser un factor significativo
6----Seintroducen las computadoras compuesta por chip. También se introduceel
microprocesador
3----Están constituida por un computador digital y un computador análogo,
conectado atreve de una interface que permite el intercambio de información
entre las dos computadoras y el desarrollo de su trabajo en conjunto
2----Es la maquina creada por Blaise pascal
4. Encierraenun círculolaletracorrespondientes alarespuestacorrecta
1. Parte físicade la computadora
A) Hardware
B) software
C) unidades de soportede información
2. Es el gestor y organizador de todas las actividades que realizala
computadora
A) Software
B) Sistemaoperativo
C) Computadora
3. Son los programa que ejecutalacomputadora

9. A) SOTFWARE
B) ASISTEMA OPERATIVO
C) MICROSOFTWINDOWS
4. Es la computadora más potente disponible enel momentos , procesa
enormes cantidades de informaciónenforma muy rápida
A) Minicomputadoras
B) Macro computadoras
C) Súper computadora
5. Son computadoras que cubrenlas necesidades de aquellas empresa, que
necesitandounagran capacidad , no puedencomprar un mainframe
A) Supercomputadora
B) Minicomputadora
C) Macro computadora
6. Es una maquina capaz de realizar una secuenciade operaciones
mediantes unprograma , utilizandodatos de entradas para obtener un
resultadoa la salida
A) Computadora
B) Hardware
C) Mini computadora
7. Son aquellos dispositivose internos que permitenalmacenar
informaciones

10. A) Hardware
B) Software
C) Unidades de soporte de información
8. Se caracterizapor ser una computadora central, a la cual se conectan
muchos usuarios por medio de interminables, manejandounas grandes
cantidades de datos de entradas. salidas y almacenamientos
A) Súper computadora
B) Minicomputadora
C) Macrocomputadoras
9. Es el software que permite lainteracciónentre el usuarioy lamaquina
A) Software
B) Software de sistema
C) Softwarede aplicación
10.Es un software que permite realizar unatareaenespecifico
A) MicrosoftWindows
B) Linux
C) Microsoft Excel
Actividadde la unidad 2

11. 1. Indagar acerca de los diferentes tipos de sistemas operativos
1) DOS: El famoso DOS, quequiere decir Disk Operating System(sistema
operativo de disco), es más conocido por los nombres de PC-DOS y MS-DOS. MS-
DOS fue hecho por la compañía de softwareMicrosofty es en esencia el mismo
SO que el PC-DOS.
La razón de su continua popularidad se debe al aplastante volumen de software
disponible y a la base instalada de computadoras con procesador Intel.
Cuando Intel liberó el 80286, DOS sehizo tan popular y firme en el mercado que
DOS y las aplicaciones DOS representaron la mayoría del mercado de software
para PC. En aquel tiempo, la compatibilidad IBM, fueuna necesidad para que los
productos tuvieran éxito, y la "compatibilidad IBM" significaba computadoras que
corrieran DOS tan bien como las computadoras IBMlo hacían.
Aún con los nuevos sistemas operativos que han salido al mercado, todavía el
DOS es un sólido contendiente en la guerra de los SO.
2) Windows 3.1: Microsofttomo una decisión, hacer un sistema operativo que
tuviera una interfaz gráficaamigable para el usuario, y como resultado obtuvo
Windows. Estesistema muestra íconos en la pantalla que representan diferentes
archivos o programas, a los cuales se puede acezar al darles doble clip con el
puntero del mouse. Todas las aplicaciones elaboradas para Windows se parecen,
por lo que es muy fácil aprender a usar nuevo softwareuna vez aprendido las
bases.
3) Windows 95: En 1995, Microsoftintrodujo una nueva y mejorada versión del
Windows 3.1. Las mejoras deeste SO incluyen soportemultitareas y arquitectura
de 32 bits, permitiendo así correr mejores aplicaciones para mejorar la eficacia
del trabajo.
4) Windows NT: Esta versión de Windows seespecializa en las redes y servidores.
Con este SO se puede interactuar de forma eficaz entre dos o más computadoras.
5) OS/2:Este SO fue hecho por IBM. Tiene soportede 32 bits y su interfaz es muy
buena. El problema que presenta este sistema operativo es que no sele ha dado
el apoyo que se merece en cuanto a aplicaciones se refiere. Es decir, no se han

12. creado muchas aplicaciones que aprovechen las características del SO, ya que la
mayoría del mercado de softwareha sido monopolizado por Windows.
6) Mac OS: Las computadoras Macintosh no serían tan populares como lo son si
no tuvieran el Mac OS como sistema operativo de planta. Este sistema operativo
es tan amigable para el usuario que cualquier persona puede aprender a usarlo en
muy poco tiempo. Por otro lado, es muy bueno para organizar archivos y usarlos
de manera eficaz. Este fue creado por Apple Compute, Inc.
7) UNIX: El sistema operativo UNIX fue creado por los laboratorios Bell de AT&T
en 1969 y es ahora usado como una de las bases para la supercarretera dela
información. Unix es un SO multiusuario y multitarea, que correen diferentes
computadoras, desdesupercomputadoras, Mainframes, Minicomputadoras,
computadoras personales y estaciones de trabajo. Esto quiere decir que muchos
usuarios pueden estar usando una misma computadora por medio de terminales
o usar muchas de ellas
2. Valorar la importanciadel sistemaoperativoWindows
La importancia del sistema operativo moderno resideen poder controlar una
máquina a través de una interfaz visual, sin tener grandes conocimientos técnicos,
convirtiendo un hardwarecomplejo en una solución para el hogar o la oficina
completamente amigable y accesible a todos los públicos.
3. Reconocer las ventajadel sistemaoperativoWindows
 La instalación es sencilla
 Es multitarea y multiusuario
 Brinda la posibilidad de asignar diferentes permisos a los usuarios
 Permite cambiar periódicamente las contraseñas
 El sistema está protegido del acceso ilegal
 Trabaja con impresoras deestaciones remotas
 Muestra estadísticas de errores de sistema

13.  Permite realizar diferentes tipos de auditorías
4. Dominar los conceptobásicos del SO Windows
HARDWARE:
Se refiere a los componentes materiales de un sistema informático. La función de
estos componentes suele dividirseen tres categorías principales: entrada, salida y
almacenamiento. Ej. El teclado, el mouse, el CPU etc.
Software:
al equipamiento lógico o soportelógico de un sistema informático comprendeel
conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posiblela realización
de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos, queson
llamados hardware
5. Elementodel escritorio
Se le llama Escritorio al área en la que se ubican los Iconos deuso más frecuente y
donde se despliegan las aplicaciones en el momento en que se ejecutan.
Aquí se encuentra la Barra de Tareas y el Botón Inicio; estos dos elementos
cumplen una función muy importante para Windows.
6. Identificar las parte de una ventana
o BARRA DE TITULO
o Barra de menú
o Barra de herramienta

14. o Barra de estado
o Barras Desplegables
o Documentos
7. Manejar las opciones del botón inicio
El botón Inicio da acceso al menú principal de Windows, dondese encuentra
entre otras, la opción Programas, ésta permite ejecutar cualquiera de las
aplicaciones instaladas en la computadora.
8. Manipular el explorador de Windows
Es una aplicación, que se utiliza todas las funciones del antiguo sistemas
operativos, mediante un entorno grafico conocido como caparazón o Shell.
Dentro del explorador podemos realizar las siguientes tareas. Organizar los
documentos, cambiar el tamaño presentación de los iconos, abril una carpeta,
seleccionar un documento, seleccionar varios documentos, buscar documentos o
carpetas , copiar documentos mediante el proceso de arrastre, copiar
documentos directamente al disco A , copiar documentos utilizando el menú
edición , eliminar documentos o carpetas , formatear el disco flexible de la unidad
A, verificar el espacio del disco , organizar la información del disco , copiar un
disco en la unidad A
9. Dibuja una ventana de Windows. identificar cadauna de su partes y
mencionar las diferentes formade cerrar una ventana

15. 1.-Barra de título (title bar.- Muestra el nombredel documento y del programa ( o
el nombrede la carpeta si se está trabajando en una )
2.-Barra de Menús (menú bar).- Contiene elementos en los que puede hacer
clic para realizar selecciones en un programa
3.-Barra de herramientas.- (tools bar) Nos sirvepara tener acceso rápido a las
opciones en un programa.
4.-Barra de formato: Contiene las opciones que usamos más a menudo para
modificar nuestro documento por ejemplo, modificar tipo de letra color etc.
5.-Barra de estado. Proporciona información adicional sobreel documento que
está creando.

16. 6.-Barras dedesplazamiento horizontaly vertical (slide bar).- Le permite desplazar
el contenido de la ventana para visualizar la información que en un momento no
se encuentra visible.
Botones (Minimizar), (Maximizar o Restaurar), (Cerrar)
En la esquina superior derechade la barra de herramientas, encontraremos tres
botoncitos importantes que tenemos que reconocer y saber para que funcionan.
7.-Botón Minimizar, es utilizado para reducir la pantalla a su mínima expresión,
sin cerrar la aplicación.
8.-Botón Restaurar, utilizado para retornar a la visualización de la pantalla tal
como la teníamos al inicio. Este se utilizará en caso hemos disminuido en algún
momento la pantalla y deseamos tener la pantalla completa como estaba al inicio.
9.-Botón Cerrar, utilizado para cerrar un documento o bien toda la aplicación
10.-Regla. Se utilizan para alinear los textos, gráficos, tablas y otros elementos en
un documento.
11.-Cursor. Símbolo queindica la posición en que nos encontramos en un texto
editable. Generalmente el cursor sesimboliza como una barra vertical I que
parpadea.
Otras ventanas pueden contener botones, cuadros o barras
adicionales, dependiendo de programas, pero usualmentetambién cuentan con
los mismos elementos básicos.
1. Pon una v si la sentenciaes verdaderay un, mover .coa f si es falsa

17. 1. Los sistemas operativo son los programa utilizado por la computadora para
la creación de documentos F
2. El Windows es el sistema operativo más popular V
3. El escritorio es el primer elementos que presenta el Windows cuando
completa el proceso de encendido V
4. El botón de inicio de Windows seutiliza para escribir F
5. Un icono es un acceso de inmediato a las diferentes aplicaciones instaladas
en la computadora V
6. El explorador de Windows es la que nos permite ver la carpeta y los
archivos de forma organizada y podemos borrar, copiar V
7. En el panel de controlpodemos encontrar el iconos de la papelera de
reciclaje F
8. El menú contextual seactiva dando clip izquierdo F
9. Windows es un sistemas operativos de ambientes grafico V
10.Para cambiar las propiedades del escritorio se emplea el panel de control
V
2. Pon el numerocorrespondientes enlalíneaenblanco

18. 1. Apagar 6. impresora
2. Buscar 7. mi pc
3. Ayuda 8.mi sitiored
4. Documentorecientes 9. mis documentos
5. Ejecutar 10. carpetas
3-----Activael servicioayudapara Windows.
1------Cierraoreinicialapc o cierrala sección
10------Es lacarpetaque contienenlos trabajos que se realizanenlos programas
basados enWindows
5--------Iniciaoinstalaun programa
6-------- permitever los últimos documentos que se hanguardado
2-------- se empleaparabuscar una carpeta, un archivo en la pc
8------- permite visualizar el contenidode lacomputadora
9---- permite visualizar el recursodisponibleenlaredsi su computadora tiene
accesoa esta
4---- sonespacioque se creanpara guardar información y se empleanenla
organizaciónde la información enel computador