1. Las tecnologías de la información y
la comunicación (TIC)
son un concepto muy asociado al de informática. Si se entiende esta última como el
conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento,
almacenamiento y transmisión de información, esta definición se ha matizado de la
mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando
se hace referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de
ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar
de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto de telecomunicación, se
puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente
se entiende por computadora pues podría llevarse a cabo, por ejemplo, con un teléfono
móvil o una computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red
mediante Comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones, facilidades y
rendimiento.

2. Historia (TICS)

3. Se pueden considerar las tecnologías de la información y la
comunicación como un concepto dinámico.3 Por ejemplo, a
finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una
nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma
consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció
y se popularizó en la década de los '50 del siglo pasado. Sin
embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían en una lista
de las TIC y es muy posible que actualmente los ordenadores
ya no puedan ser calificados como nuevas tecnologías. A
pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar
que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de
lo que se llama TIC en tanto que tecnologías que favorecen
la comunicación y el intercambio de información en el
mundo actual. Después de la invención de la escritura, los
primeros pasos hacia una sociedad de la
información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico.

4. Después el teléfono y la radiotelefonía, latelevisión e Internet. La telefonía
móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a la palabra «sin cables».
Internet y la televisión son accesibles en el teléfono móvil, que es también una
máquina de hacer fotos.La asociación de la informática y las telecomunicaciones
en la última década del siglo XX se ha beneficiado de la miniaturización de los
componentes, permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios
accesibles desde el año 2000. El uso de las TIC no para de crecer y de
extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente
la brecha digital5 y social y la diferencia entre generaciones. Desde la agricultura
de precisión y la gestión del bosque a la monitorización global del medio
ambiente planetario o de la biodiversidad, a la democracia participativa (TIC al
servicio del desarrollo sostenible) pasando por el comercio, la telemedicina, la
información, la gestión de múltiples bases de datos, la bolsa, la robótica y los
usos militares, sin olvidar la ayuda a los discapacitados(por ejemplo, ciegos que
usan sintetizadores vocales avanzados), las TIC tienden a ocupar un lugar
creciente en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades.Algunos
temen también una pérdida de libertad individual (efecto «Gran Hermano»,
intrusismo creciente de la publicidad no deseada...). Los prospectivistas7 piensan
que las TIC tendrían que tener un lugar creciente y podrían ser el origen de un
nuevo paradigma de civilización.

5. Caracteristicas
 Interactivas: Permiten interacción
social entre dos usuarios (Activos y
pasivos).
 Activos: Interviene, participa y
opina. Genera conocimiento
intercambio.
 Pasivos: No interviene de ninguna
manera, solo observa sin
participar.
 Instantáneas: maneja una gran
cantidad de información en muy
poco tiempo casi de inmediato.
 Tienen interconexión: Se obtiene
información en tiempo real de
cualquier parte del planeta.

6. Digitalizadas
 Están digitalizadas: Convertir la
información análoga en
información digital binaria hace
que se pueda almacenar, transmitir
y cambiar grandes cantidades de
información en redes físicas e
inalámbricas y dispositivos físicos
muy pequeños.
 Diversidad en funciones: Tienen
la posibilidad de transmitir
información por varios medios
como: Video, videoconferencia,
texto e imagen. Ademas permite la
interaccion de los usuarios.
 Colaborativas: Las TIC’S permiten
que varios usuarios de un proyecto
en común para lograr un fin. Esto
se hace en un ambiente virtual sin
importar de nuevo las distancias
físicas.
 Influye en todos los sectores
sociales, culturales y económicos
del mundo.
 Permite el intercambio de bienes
materiales culturales y sociales.

7. Ventajas y Desventajas
Ventajas
 Interés. Motivación.
 Interacción. Continúa actividad intelectual.
 Desarrollo de la iniciativa.
 Aprendizaje a partir de los errores.
 Mayor comunicación entre profesores y alumnos.
 Aprendizaje cooperativo.
 Alto grado de interdisciplinariedad.
 Alfabetización digital y audiovisual.
 Desarrollo de habilidades de búsqueda y
selección de información.
 Mejora de las competencias de expresión y
creatividad.
 Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
 Visualización de simulaciones.
Desventajas
 Distracciones.
 Dispersión.
 Pérdida de tiempo.
 Informaciones no fiables.
 Aprendizajes incompletos y
superficiales.
 Diálogos muy rígidos.
 Visión parcial de la realidad.
 Ansiedad.
 Dependencia de los demás.

8. Qué son las nuevas Tecnologías de la
Información y la Comunicación?
Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC), tienen
actualmente un papel y aporte importante en la actividad educativa. Peropara
que este aporte sea sustancial y relevante en los procesos de enseñanza-
aprendizaje se necesita que tanto maestros como estudiantes desarrollen
diversas habilidades para la creación y manejo de sistemas de información,
sistemas de conocimiento y sistemas de comunicación, mismos que se enmarcan
en lo que se denomina cultura de investigación.
El desarrollo de habilidades para buscar, seleccionar, clasificar, ordenar datos y
construir sistemas de información de fácil acceso, son las destrezas básicas que
permitirán en consecuencia poder manejar los sistemas de conocimiento y
comunicación.

9. Objetivos del ministerio:
 Diseñar, adoptar y promover las políticas, planes, programas y proyectos del sector
de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
 Coordinar con los actores involucrados, el avance de los ejes verticales y
transversales de las TIC, y el plan nacional correspondiente, brindando apoyo y
asesoría a nivel territorial.
 Gestionar la cooperación internacional en apoyo al desarrollo del sector de las TIC
en Colombia.
 Propender por la utilización de las TIC para mejorar la competitividad del país.
 Procurar ofrecer una moderna infraestructura de conectividad y de
comunicaciones, en apoyo para los centros de producción de pensamiento, así
como el acompañamiento de expertos, en la utilización de las TIC, capaces de
dirigir y orientar su aplicación de manera estratégica.
 Levantar y mantener actualizado, el registro de todas las iniciativas de TIC a nivel
nacional, las cuales podrán ser consultadas virtualmente.
 Reglamentar la participación, el control social, las funciones y el financiamiento
de las actividades de los vocales de control social de los proveedores de redes y
servicios de comunicaciones de que trata esta ley.