1. RESPUESTAS PRIMER TOQUE
1. DATOS PERSONALES
NOMBRE Y APELLIDOS: Toni Sánchez Romero
CIUDAD: Palma de Mallorca
EDAD: 23
CLUB: R.C.D.Mallorca
CARGO ACTUAL: 2º Entrenador
FORMACIÓN: Diplomado en Magisterio de Ed. Física.
Curso Iniciador Fútbol Base
TRAYECTORIA:
COMO JUGADOR:
- C.D.Genova (Escoleta hasta Juvenil)
- Atº Baleares (Cadete de 1º Año)
- Selecciòn Balear (Juvenil de 1º año).
COMO ENTRENADOR:
- C.D.San Cayetano (Benjamín F8 A) 2007 – 2008
- C.D.CIDE (Benjamín F7 B ) 2008 – 2009
- C.D.CIDE (Benjamin F7 A) 2009 – 2010
- R.C.D. MALLORCA (Infantil A ) 2010 - 2011
2. ¿DE DÓNDE VIENE TU AFICIÓN AL FÚTBOL? ¿CÓMO EMPIEZAS A ENTRENAR/EN EL
CLUB?
Mi afición al fútbol supongo que me la inculcó mi padre de pequeño. Siempre me llevaba
al campo del Mallorca a ver los partidos. Empezar el colegio en una clase donde casi todos
los niños les gustaba practicar el fútbol también fue importante.
En el club, al finalizar la temporada pasada, recibí la llamada del Mallorca y no me lo
pensé.

2. 3. ¿CÓMO ENTIENDES LA FORMACIÓN DEL JÓVEN FUTBOLISTA?
Para mi hay un gran error en edades tempranas en el fútbol base, y es la obsesión por
querer ganar a toda costa. Las programaciones realizadas por los clubs (quienes realmente
las hagan), deberían ir sobretodo a la mejora técnica del niño. Potenciarle las cualidades
técnicas (Control, pase, conducción, regate, tiro y juego de cabeza). No me gusta ver ni
zurdos ni diestros cerrados, hay que trabajar ambas piernas.
Importante la toma de decisiones, que sean los niños los que sean capaces de resolver las
diferentes dificultades que se le plantean.
Los partidos de competición son parte de esta formación del niño, se deberá competir
siguiendo la idea de juego y entrenamiento que estás aplicando en el equipo.
Por último, decir que para mí los niños cada vez llegan menos coordinados. No se si los
colegios deberían hacer una reestructuración de lo que es la Ed.Física y darles una buena
base en coordinación. Sino, somos los entrenadores los que deberemos “perder tiempo”
en darles coordinación del gesto técnico que van a realizar en el deporte que se practica,
en este caso el fútbol.
4. ¿NOS PUEDES DECIR CUÁL ES LA IDEA DE JUEGO QUE TRATAS DE ENSEÑAR A TUS
JUGADORES?
Para mi, lo primero de todo que debe prevalecer en los jugadores de futbol base, es la
creatividad. Pienso que nunca hay que cortar a un niño que intenta crear.
Me gusta mucho trabajar los juegos en espacios reducidos, para trabajar la velocidad de
pensamiento del niño, intentando que lo hagan en 2 toques (control y pase).
Me gusta realizar ejercicios de Pass & Kick con cambios de posición, para que entiendan
que el fútbol no es un deporte estático, que “no soy defensa y me quedo atrás hasta que
venga la pelotita (para que me entendáis)”
También deben dominar el 1 X 1 tanto en defensa como en ataque. Debe capaz de vencer
siempre los duelos particulares que se le presentan con un adversario en el partido.
Resumiendo,
1) Ofensivamente, me gusta un juego de combinación, con una circulación rápida, con un
equipo que tenga una buena capacidad de conservación de balón, y con un gran
talento para inventar y crear. El portero, es otro jugador de campo más, por lo que
debe dominar también el control y pase.
2) Defensivamente, les enseño los fundamentos tácticos defensivos individuales
(marcaje, anticipación, interceptación, despeje, entrada, carga), pero a nivel colectivo,
incido en el inicio de la presión de balón en la zona donde pierdo balón. Enseñarles

3. que una vez perdido el balón, inicia la presión el que esté más cerca de la pelota y a
partir de ahí saltan todos. Hacerles ver que si uno falla, falla el equipo entero.
5. ¿CÓMO VES EL ESTADO DEL FÚTBOL BASE EN LA ACTUALIDAD EN TU COMUNIDAD
AUTÓNOMA?
El fútbol base en mi comunidad, pienso que cada vez va a mas, en instalaciones (casi todos
los campos de césped artificial, solo quedan 2 o 3 de tierra), material, medios.
Lo único que discrepo es eso, la obsesión que tienen muchos clubes / categorías en ganar a
toda costa. Ves equipos que ganan campeonatos con defensa que en cuanto viene el balon
pegan el pelotazo, y el niño habilidoso delante resuelve. Pienso que no es lo correcto, pero
hay que respetar a quien lo hace.
6. ¿CUÁL ES TU PERSPECTIVA DE FUTURO EN EL MUNDO DEL FÚTBOL?
En el futuro, como a todo el mundo, me gustaría ser un entrenador de 1º división. De
todas maneras, hoy por hoy, lo que me motiva es el fútbol base (Benjamín, Alevín).
Quiero ir sacándome los diferentes niveles del curso de entrenador, pero seguir
entrenando de momento estas categorías, ya que a día de hoy es lo que más me satisface.
Quiero seguir realizando cursos de formación relacionado con el deporte, con la psicología
aplicada al deporte, y todo lo que tenga que ver con el fútbol.
7. AL PRIMER TOQUE:
a. Club de élite con el que simpatizas…
F.C.Barcelona & R.C.D.Mallorca
b. Una demarcación en el campo…
Pivote defensivo (6) o ofensivo (8)
c. Defensa o ataque…
Ataque
d. Categoría de fútbol base que te gusta entrenar…
Benjamin / Alevin
e. Un momento…
Gol de Iniesta en la final del Mundial.
f. Un jugador…
Iniesta
g. Un campo
San Mames
h. Un gol…
Iniesta en Stamford Bridges / Iniesta en el mundial
i. Un entrenador…
Pep Guardiola
j. Un sueño…
Pertenecer al F.C.Barcelona

4. MI TAREA FAVORITA:
No tengo una tarea favorita. Pero pondré un ejercicio que siempre me ha ido bien en edades
tempranas.
OBJETIVO: Control pase, conservación de balón, dribbling.
Nº JUGADORES: 8
MATERIAL: 2 mini porterías, 6 conos, petos.
INCIDIR: El balón debe pasar por los 2 jugadores de dentro + los 2 apoyos de fuera. La circulación de
balón en 1 – 2 toques. Cambios de posición. Comunicación de los jugadores.
EVITAR: Que los jugadores adquieran una posición muy estática.
DESCRIPCIÓN: Se realiza un 2 x 2 + 2 apoyos en los lados en cada equipo. Se trata de realizar una
conservación de balón entre todos los miembros del equipo, una vez que el balón ha pasado por todos
ellos, se trata de buscar el espacio para llegar a la miniportería y marcar.
Cada cierto tiempo cambiar el rol de los jugadores.
VARIANTES: - Variar el nº de toques de los de dentro y apoyos de fuera.
- Cambiar la posición de los apoyos laterales en zona de defensa o zona de ataque
- Cambiar el 2 x 2 de dentro por un 1 x 1 para trabajar el regate de superación, pasando los otros 2
jugadores a apoyos detrás de las porterías.