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“ MUNDOS J UVE NILE S ”
            Y
   DIÁLOGO C ON E L
      E VA NG E LIO
1. ¿Cómo vemos y
  sentimos a los jóvenes?




Ejercicios de percepción
2. El recurso a la
    experiencia

             Eco
                 sal
            inve      as
                stig
                     acio
                          nes
       de
   es
 oc enes
V
  sj óv
lo
3. Por una hermenéutica del
          cambio
El mundo en cambio
La transiciones en la familia
Las transiciones en los jóvenes
4. La convers ión de la
    pas toral juvenil

Ins piración originaria
La centralidad de la es cucha
E l s alto de cualidad
La convergencia en la acción
5. La relación de
 acompañamiento

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1. introducción

  • 1. “ MUNDOS J UVE NILE S ” Y DIÁLOGO C ON E L E VA NG E LIO
  • 2. 1. ¿Cómo vemos y sentimos a los jóvenes? Ejercicios de percepción
  • 3. 2. El recurso a la experiencia Eco sal inve as stig acio nes de es oc enes V sj óv lo
  • 4. 3. Por una hermenéutica del cambio El mundo en cambio La transiciones en la familia Las transiciones en los jóvenes
  • 5. 4. La convers ión de la pas toral juvenil Ins piración originaria La centralidad de la es cucha E l s alto de cualidad La convergencia en la acción
  • 6. 5. La relación de acompañamiento