Descripción de la DSI

1. DOCTRINA SOCIAL
DE LA IGLESIA
Profesora: Beatriz Isola

2. FE Y RAZÓN
dos caminos
en búsqueda de la
verdad
¿Qué es
necesario
para
construir
una nueva
sociedad?

3. Esencial
para todo
constructor
Fundamental tu espíritu creativo
para dar todo de ti y enriquecer
la experiencia.
Ser positivo.
Propositivo y con análisis crítico
Comprometido con la tarea.
Trabajar con todos.
Lleva todos tus sueños
profesionales: buscaremos
aplicar el aprendizaje a tu
profesión.

4. FE Y RAZÓN
dos caminos
en búsqueda de la
verdad
LOS
INVITO
a elegir
un
momento
de la
historia

5. FE Y RAZÓN
dos caminos
en búsqueda de la
verdad
ALGUNOS
TEMAS DEL AÑO

6. FE Y RAZÓN
dos caminos
en búsqueda de la
verdad
¿Qué tipo de sociedad nos
propone la Doctrina Social de la
Iglesia sobre la sociedad?

7. ¿Qué relación
tiene Dios con
la dignidad
humana?

8. FE Y RAZÓN
dos caminos
en búsqueda de la
verdad
OTROS
TEMAS DEL AÑO

9. FE Y RAZÓN
dos caminos
en búsqueda de la
verdad
OTROS TEMAS
DEL AÑO

10. CONDICIÓN ESENCIAL

11. CONDICIÓN ESENCIAL
DIÁLOGO
entre distintos
Ver el mundo con los ojos
del otro

13. ¿Qué es un acto humano?

14. ¿Todo acto humano
tiene un reflejo social?

15. Emergencias naturales

17. Implicancias de nuestro actuar en lo cotidiano

18. Implicancias de nuestro compromiso
en lo cotidiano

19. El Evangelio nos llama a comprometernos
con los demás seres hermanos.

20. El parámetro está en el Evangelio:
Jesús nos revela nuestra vocación al amor

21. Si todos somos hijos de Dios,
somos hermanos entre todos.
Toda persona es mi hermana.

24. TRABAJO EN DUPLAS

25. ¿Qué es la DOCTRINA SOCIAL de la
IGLESIA?
Preguntémonos frente a una
situación histórica:
¿cómo se va vive esta situación?
¿responde este actuar de la sociedad a
los valores que Jesús nos transmite
en su Evangelio?

26. METODOLOGÍA DSI

27. En qué se basa la Doctrina Social de la Iglesia

28. SÍNTESIS CLASE ANTERIOR
1.1. Todo acto humano tiene repercusión socialTodo acto humano tiene repercusión social
2.2. La persona se realiza en cuanto se dona aLa persona se realiza en cuanto se dona a
los demás.los demás.
3.3. El Evangelio nos llama a vivir de modoEl Evangelio nos llama a vivir de modo
especial el amor hacia todos.especial el amor hacia todos.
4.4. Si Dios es Padre de todos, todos somosSi Dios es Padre de todos, todos somos
hermanos.hermanos.
3. La DSI busca discernir cómo construir la3. La DSI busca discernir cómo construir la
civilización del amor en cada situación.civilización del amor en cada situación.
4. Anuncia y también denuncia.4. Anuncia y también denuncia.
5. Su metodología: ver, juzgar y actuar.5. Su metodología: ver, juzgar y actuar.

29. TRABAJO EN DUPLAS
Veamos un relato del Evangelio:
• ¿Qué visión de la persona nos transmite este
relato?
• ¿Qué visión de la relación entre las personas
nos transmite este relato?
• Siguiendo este relato, imaginen que puedan
definir en una sola palabra cuanto Jesús nos
pida en su Evangelio: ¿cuál sería?
• Identifica 3 aportes que da este texto para
mejorar nuestra vida de hoy en la sociedad.

30. TRABAJO EN DUPLAS

31. Qué busca la Doctrina Social de la Iglesia

32. ¿Qué diferencia existe entre una ideología
y la DOCTRINA SOCIAL de la IGLESIA?
 Ideología: sistema de pensamiento
cuyas ideas responden a un tiempo
y a un espacio determinado.
Ej: ideología marxista o la capitalista.
La Doctrina Social Iglesia
no es una ideología
no es un 3º camino

33. ¿Qué diferencia existe entre una ideología
y la DOCTRINA SOCIAL de la IGLESIA?
La DSI es una lectura universal:
para todos los tiempos y lugares,
consecuencia del anuncio del
Evangelio de Jesucristo.
Una parte permanece inmutable: el
mensaje del Evangelio
Otra parte va mutando: la aplicación
a lo largo de la historia

34. DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
• Es un “corpus” doctrinal:
conjunto de principios y valores.
• Su área específica es la teología
moral: da un juicio moral sobre
una situación social concreta
basándose en el Evangelio.
• Es interdisciplinario: recibe el
aporte de distintas ciencias.
• Los papas y la iglesia del lugar se
han pronunciado sobre estos temas
redactando documentos.

36. SÍNTESIS DE LA CLASE
1. La Doctrina Social de la Iglesia es un1. La Doctrina Social de la Iglesia es un
conjunto de principios y valoresconjunto de principios y valores
universales que nacen del Evangelio.universales que nacen del Evangelio.
2. La DSI no es una ideología: la ideología2. La DSI no es una ideología: la ideología
responde a un tiempo y un lugar.responde a un tiempo y un lugar.
3. La DSI busca entender las situaciones del3. La DSI busca entender las situaciones del
presente y comprender los signos de lospresente y comprender los signos de los
tiempos: cómo construir la civilizacióntiempos: cómo construir la civilización
del amor en esa situación.del amor en esa situación.
4. Anuncia y denuncia.4. Anuncia y denuncia.
5. Su metodología: ver, juzgar y actuar.5. Su metodología: ver, juzgar y actuar.

37. INICIO DE LA
PREOCUPACIÓN POR
LA CUESTIÓN SOCIAL
Revolución Industrial
Siglo XVIII-XIX

38. PRIMER DOCUMENTO:
Desde 1891 la Doctrina Social de la Iglesia
expresa su voz sobre el vivir de la
sociedad y la persona.
Rerum Novarum del Papa León XIIIRerum Novarum del Papa León XIII
La revolución industrial deja a muchos enLa revolución industrial deja a muchos en
situación de miseria.situación de miseria.
La Iglesia habla sobre la cuestión obrera.La Iglesia habla sobre la cuestión obrera.

39. Estos documentos son el punto de partidaEstos documentos son el punto de partida
para afrontar las nuevas cuestiones
sociales e impregnarlas con el espíritu del
Evangelio.
Puede ser llamado:
“el manifiesto de un nuevo humanismomanifiesto de un nuevo humanismo”
Los principios de la DSI son patrimonioLos principios de la DSI son patrimonio
para todos los hombres, no sólo para lospara todos los hombres, no sólo para los
católicos o los cristianoscatólicos o los cristianos:
la dignidad humana atañe a todos

40. PAUTAS Y CRITERIOS
 Puntualidad para iniciar clases.Puntualidad para iniciar clases.
 Importante asistencia.Importante asistencia.
 Estímulo a quien da aporte en clase conEstímulo a quien da aporte en clase con
fundamentos válidos (=estudio) + 0,10fundamentos válidos (=estudio) + 0,10
 Estímulo actitud de respeto y diálogoEstímulo actitud de respeto y diálogo
entre pensamientos distintos= + 0,10entre pensamientos distintos= + 0,10
 No se recuperan trabajos atrasadosNo se recuperan trabajos atrasados
(salvo inasistencia justificada).(salvo inasistencia justificada).
 Trabajo no entregado o prueba ausente=Trabajo no entregado o prueba ausente=
11
 Posibilidad de recuperación: PRUEBA JPosibilidad de recuperación: PRUEBA J
 Posibilidad de recuperación examen:Posibilidad de recuperación examen:

41. DON BOSCO
1815-1881
Primer trabajo: investigación

42. Alberto Hurtado
1901-1952

43. Cardenal Raúl Silva Henriquez
1907-1999

44. ¿Tiene el cristiano un deber de
comprometerse en la vida social?
I) Investiga este personaje de la historia: San
Juan Bosco.
1) Breve biografía.
2) Describe el contexto social de su época.
3) Analiza qué influencia específica ha tenido en la
sociedad de su tiempo, como respuesta a los
males de su época.
II) Busca datos sobre el Documento Rerum
Novarum escrito en la misma época.
1) Significado de su título
2) Identifica el autor y año

45. TRABAJO NO PRESENCIAL
Modo de entrega:
• Parte superior de la Primera página: Logo Institucional, en lado
derecho, y el lado izquierdo, datos de identificación del alumno:
Nombre completo, curso, sección y fecha.
• Presentación del personaje elegido
• Presentación contexto social de la época
• Informe aspectos relevantes de su aporte a la sociedad de su
época
Formato de Entrega:
• Una página, Impreso en Formato Word, letra Arial 11, interlineado
simple.
• Fecha de entrega: próxima clase
• Texto base: Lectura de texto clase 2