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TEMA: Elaboración de Presentaciones
En la práctica que se muestra a continuación, Ud. podrá aplicar
los contenidos desarrollados en la Unidad 10.
CASO:
Se ha presentado un requerimiento de personal en el área de RRHH de su
municipalidad. Las funciones para este nuevo personal contratado, será la de
apoyar en el diseño y elaboración de presentaciones profesionales para que el
personal de la Municipalidad, haga conocer a la comunidad el tema de los
desastres naturales en su localidad, y como debemos de actuar ante ellos.
Tratará sobre los sismos.
Realizar la presentación profesional, aplicando los conocimientos adquiridos
en la unidad 9.
PRÁCTICA:
Elaborar diapositivas sobre los desastres naturales: sismos. Las diapositivas
deberán de contener:
Diseños: diferentes temas y/o estilos de fondo en cada diapositiva.
Los títulos deberán de ser configurados con WordArt.
UNIDAD

10
PRÁCTICA
PROPUESTA

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Insertará una a dos imágenes como máximo, de acuerdo al tema de su
diapositiva, en cada diapositiva, las cuales deberá de configurar. Se
exceptuará en aquellas que contengan gráficos estadísticos y SmartArt.
En la diapositiva correspondiente a “Que hacer en caso de haber ocurrido un
sismo”, deberá de realizarlo con imágenes y formas, de manera que siga una
secuencia lógica de cada paso o recomendación.
En las diapositivas “Recomendaciones a tener en cuenta para estar
preparados ante un sismo”, deberá de aplicar un SmartArt, donde imágenes y
textos puedan estar relacionados. Por ejemplo podría aplicar un SmartArt del
grupo imagen.
Insertará una tabla y de allí un gráfico estadístico, en las diapositivas
“Estadísticas sobre algunos desastres naturales en el Perú”
Insertará un audio sobre un tema de su interés, que se repetirá a lo largo de
cada diapositiva, sin parar.
Agregará un video sobre el temático desastre natural en el Perú y los sismos
en el Perú. El primer video deberá de agregarse como un archivo de video, a
pantalla completa su visualización (deberá de tenerlo como archivo guardado
en algún medio de almacenamiento), y el segundo se agregará desde sitio
web, para que sea inicializado desde internet (de preferencia un video de
YouTube o similar).
Cada diapositiva deberá de tener botones de acción, que nos permita poder ir
a la siguiente diapositiva, a la anterior diapositiva y al índice, los cuales
deberán de ser agregados
La secuencia recomendada de la presentación será:
1. Carátula y/o portada.
2. Índice
3. Definiciones de Desastres Naturales.
4. Ejemplos de Desastres Naturales.
5. Los sismos. Definición, características.
6. Tipos de sismos y sus escalas.

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7. Recomendaciones a tener en cuenta para estar preparados ante un
sismo.
8. Que hacer en caso de haber ocurrido un sismo.
9. Video sobre los desastres naturales en el Perú.
10. Video sobre los sismos en el Perú
11. Defensa Civil. Definir e insertar su insignia o símbolo.
12. Funciones y Características de Defensa Civil.
13. Según Defensa Civil, cuales son las 4 etapas para evitar daños ante un
desastre.
14. Estadísticas sobre algunos desastres naturales en el Perú.

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RÚBRICA DE EVALUACIÒN
CRITERIOS
NIVELES INSUFICIENTE MÍNIMO PARCIAL TOTAL P
Originalidad.
Usa ideas u copias de
otras personas, y no
usa los créditos
respectivos(0)
El producto usa ideas
de otras
personas(dándoles
crédito), pero casi no
hay evidencia de ideas
originales(0.5)
El producto demuestra
cierta originalidad. El
trabajo demuestra el uso
de nuevas ideas y de
gusto.(1)
El producto demuestra
gran originalidad. Las
ideas son creativas e
ingeniosas(2)
2
Cumple con las
indicaciones de
la práctica.
El producto final no
cumple las
indicaciones.(0)
El producto final cumple
con la mayoría de las
especificaciones del
docente.(1)
El producto final cumple
con las especificaciones
del docente.(2)
2
Organización,
vocabulario y
ortografía.
Contenido
desorganizado, con
errores ortográficos y
gramaticales(0)
Contenido
parcialmente
organizado, con pocos
errores ortográficos y
gramaticales(0.5)
Contenido bien
organizado, con un
máximo de 3 errores
ortográficos y ningún
error gramatical(1)
Contenido Bien
Organizado, agrupándolo
correctamente, sin faltas
ortográficas ni errores
gramaticales(1.5)
1.5

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Utiliza sonidos
en sus
diapositivas.
No tiene nociones
desde donde inserta
los sonidos
multimedia(0)
si solamente lo
encuentra la ficha y lo
inserta(1)
Inserta los sonidos y le
da la configuración
predeterminada(1.5)
Inserta sonidos grabados y
personalizados, configura
duración, volumen,
repetición de los audios(2)
2
Inserta y
configura videos
en sus
diapositivas.
No tiene nociones
desde donde inserta
los videos
multimedia(0)
Solamente lo
encuentra la ficha y lo
inserta(1)
Inserta los videos y le da
la configuración
predeterminada(1.5)
Inserta videos grabados y
personalizados,
configurándolo de acuerdo
a las recomendaciones del
docente(2)
2
Diseña y utiliza
correctamente
los botones de
acción.
No identifica los
botones de acción ni
para que se
utiliza.(0)
Inserta botones y los
identifica; pero no
tiene seguridad como
se configura y para
qué sirve(0.5)
Inserta y configura
correctamente los
botones de acción, con
hipervínculo(1)
Inserta, modifica y diseña
los botones de acción
fondos de manera
avanzada, creándolos y/o
buscándolos en la red,
configurándole con
hipervínculos, sonidos,
ejecución de programas,
según los requerimientos
1.5

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del docente.(1.5)
Trabaja las
diapositivas con
transiciones de
manera
armoniosa,
según las
recomendacione
s del docente.
No identifica desde
donde se insertan y
configuran las
transiciones, ni tiene
seguridad sobre que
se debe de hacer.(0)
Inserta transiciones
básicas a las
diapositivas.(0.5)
Inserta y configura
transiciones de manera
personalizada.(1)
Administra las
transiciones, los efectos,
sonidos y configura los
tiempos de avance
automático de las
diapositivas.(2)
2
Utiliza los
efectos de
animación,
agrupándolo
armoniosamente
en sus
diapositivas.
No identifica ni utiliza
los efectos en
animaciones(0)
Identifica y utiliza
parcialmente los
efectos en
animaciones.(0.5)
Identifica y utiliza
animaciones de manera
básica, agrupándolo con
otros objetos en la
dispositiva.(1)
Utiliza efectos y
animaciones con las
opciones personalizables ,
configurando los intervalos
de tiempo y panel de
animación.(2)
2

7. P á g i n a | - 4 -
Presenta sus
presentaciones
de manera
armoniosa,
siguiendo las
recomendacione
s del docente en
su diseño en
fuentes, colores
y otros.
No tiene noción de
armonía de la
presentación(0)
Las fuentes y colores
están trabajadas
normalmente(1)
Las fuentes y colores
están trabajadas de
manera armoniosa(1.5)
Aplica sus presentaciones
de acuerdo al lugar donde
se expondrá, guardando
armonía entre colores,
fuentes, tamaños
animaciones, sonidos.(2)
2
Guarda la
presentación en
los formatos
designados.
Solo guarda la
presentación en
formato ppt /pptx (0)
Graba la presentación el
alguno de los formatos
designados (0.5).
Graba la presentación en
los formatos
solicitados.(1)
1
Presenta
puntualmente su
trabajo.
Fuera de la hora
establecida(0)
En el tiempo de
tolerancia, después de
la hora
establecida(0.5)
En la hora establecida (2) 2
20