SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Guión para Podcast

Título           La Sociedad de la Información y Conocimiento en México



Introducción     EFECTOS: Música de fondo: “Gotye somebody that I used to know” (5
                 segundos).

                 La sociedad de la información y conocimiento en México (3 segundos)
LOCUTORA         EFECTO: música sube 4 segundos

                 ¿Vivimos en una época de cambios, o en un cambio de época?(4 segundos)

LOCUTORA         ¿Y cómo caracterizar esas profundas transformaciones que acompañan la
                 acelerada introducción en la sociedad de la inteligencia artificial y las nuevas
                 tecnologías de la información y la comunicación? (14 segundos)


LOCUTORA
Desarrollo del   EFECTO: música de fondo “Gotye somebody that I used to know” (7
tema             segundos)

                 En nuestra sociedad actualmente los medios de comunicación, los libros, las
                 revistas y especialmente el Internet, nos proporcionan grandes cantidades
LOCUTORA         de información. (9 segundos)

                 EFECTO: VOZ EN OFF

                 Sin embargo, esto ocasiona que las personas en general, no sepan utilizarla
                 o bien, no sepan discriminarla. (6 segundos)

                 EFECTO: SONIDO DE BATERIA (5 segundos)

LOCUTORA         Estas preocupaciones muestran el panorama, acerca de la sociedad de la
                 información y comunicación, en la que se encuentra México. Desde años
                 atrás, esto se ha venido dando con la llegada de las tecnologías de la
                 información y comunicación (TIC), que sin más, originaron una serie de
                 cambios de diversa índole, marcando nuestro país. Y que aún no se han
                 logrado superar esas privaciones que conllevó, pues así como hay quienes
LOCUTORA         tienen acceso a esta multiplicidad de tecnologías, hay muchos más que aún
                 no lo logran.(29 segundos)

LOCUTORA         EFECTO: sonido de batería (6 segundos)

                 Estos son, precisamente los retos que se deben superar, para poder integrar
                 a toda la población mexicana. Es decir, romper con las brechas
                 tecnológicas, económicas, cognitivas, políticas, sociales y culturales a las
                 que nos enfrentamos hoy en día en nuestro país. (16 segundos)

                 Efecto: música de fondo “Gotye somebody that I used to know” (8
segundos).

           Y que nos lleve a formar una conciencia colectiva, que es justamente la
           capacidad de las comunidades de evolucionar hacia un orden de
           complejidad mayor, tanto por mecanismos de innovación, como de
           integración y diferenciación. Por medio, del reconocimiento mutuo y
           enriquecimiento de individuos. (17 segundos).




Cierre     EFECTOS: Música de fondo: “Gotye somebody that I used to know” (5
           segundos).


           Lo cual permitirá una rápida adaptación a los cambios y representa una
LOCUTORA   víade solución a los problemas de nuestra sociedad. (7 segundos).



Créditos
           Voz: Alma Rocío Hernández Enríquez
           Producción: Alma Rocío Hernández Enríquez
LOCUTORA
           Música“Somebody that I used to know” Gotye



           Facultad de Estudios Superiores, Acatlán
           UNAM- México 2012
           Tiempo: 2 minutos




                                                            Guión de Podcast
               Prácticas para la materia de Nuevas Tecnologías en Educación
                                           Lic. Pedagogía. FES Acatlán UNAM

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Conectores del discurso
Conectores del discurso Conectores del discurso
Conectores del discurso Duoc UC
 
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)Lizbeth Ibarra
 
Ejemplo de una introduccion
Ejemplo de una introduccionEjemplo de una introduccion
Ejemplo de una introduccionMechi Ra
 
Como elaborar un ensayo y ejemplos. Preparado por: Luis Catacora Lira.
Como elaborar un ensayo y ejemplos. Preparado por: Luis Catacora Lira.Como elaborar un ensayo y ejemplos. Preparado por: Luis Catacora Lira.
Como elaborar un ensayo y ejemplos. Preparado por: Luis Catacora Lira.Ana Cristina
 
Conclusiones sobre el uso de las redes sociales
Conclusiones sobre el uso de las redes sociales Conclusiones sobre el uso de las redes sociales
Conclusiones sobre el uso de las redes sociales samy1425
 
Ejemplo guion cuña radial Maritza
Ejemplo guion cuña radial MaritzaEjemplo guion cuña radial Maritza
Ejemplo guion cuña radial Maritzaperiodista812
 
Medios masivos de comunicación (3)
Medios masivos de comunicación (3)Medios masivos de comunicación (3)
Medios masivos de comunicación (3)telefonodeofi
 
Importancia de la estadística en la educacion
Importancia de la estadística en la educacionImportancia de la estadística en la educacion
Importancia de la estadística en la educacionEliseo Tintaya
 
Ejemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION
Ejemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIONEjemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION
Ejemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIONjessica acosta
 
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datos
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datosEjemplos 1 análisis e interpretación de datos
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datoskrank1981
 
Ejemplo de ensayo con normas apa
Ejemplo de ensayo con normas apaEjemplo de ensayo con normas apa
Ejemplo de ensayo con normas apaafroson
 
Ejemplo guia grupo focal
Ejemplo guia grupo focalEjemplo guia grupo focal
Ejemplo guia grupo focalccid6
 
Mapa mental sobre Investigación Cuantitativa y Cualitativa
Mapa mental sobre Investigación Cuantitativa y CualitativaMapa mental sobre Investigación Cuantitativa y Cualitativa
Mapa mental sobre Investigación Cuantitativa y CualitativaLizdayana Guerrero
 

La actualidad más candente (20)

Conectores del discurso
Conectores del discurso Conectores del discurso
Conectores del discurso
 
ejemplo-de-guion-para-radio
ejemplo-de-guion-para-radioejemplo-de-guion-para-radio
ejemplo-de-guion-para-radio
 
Guion de reportaje
Guion de reportajeGuion de reportaje
Guion de reportaje
 
Introduccion ejemplo
Introduccion ejemploIntroduccion ejemplo
Introduccion ejemplo
 
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)
 
Ejemplo de una introduccion
Ejemplo de una introduccionEjemplo de una introduccion
Ejemplo de una introduccion
 
Ejemplo guion
Ejemplo guionEjemplo guion
Ejemplo guion
 
Las redes sociales - PowerPoint
Las redes sociales - PowerPointLas redes sociales - PowerPoint
Las redes sociales - PowerPoint
 
Como elaborar un ensayo y ejemplos. Preparado por: Luis Catacora Lira.
Como elaborar un ensayo y ejemplos. Preparado por: Luis Catacora Lira.Como elaborar un ensayo y ejemplos. Preparado por: Luis Catacora Lira.
Como elaborar un ensayo y ejemplos. Preparado por: Luis Catacora Lira.
 
Conclusiones sobre el uso de las redes sociales
Conclusiones sobre el uso de las redes sociales Conclusiones sobre el uso de las redes sociales
Conclusiones sobre el uso de las redes sociales
 
Ejemplo guion cuña radial Maritza
Ejemplo guion cuña radial MaritzaEjemplo guion cuña radial Maritza
Ejemplo guion cuña radial Maritza
 
Ensayo de la Tecnologia
Ensayo de la TecnologiaEnsayo de la Tecnologia
Ensayo de la Tecnologia
 
Medios masivos de comunicación (3)
Medios masivos de comunicación (3)Medios masivos de comunicación (3)
Medios masivos de comunicación (3)
 
Importancia de la estadística en la educacion
Importancia de la estadística en la educacionImportancia de la estadística en la educacion
Importancia de la estadística en la educacion
 
Conclusion cuentos
Conclusion cuentosConclusion cuentos
Conclusion cuentos
 
Ejemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION
Ejemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIONEjemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION
Ejemplo DE VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION
 
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datos
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datosEjemplos 1 análisis e interpretación de datos
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datos
 
Ejemplo de ensayo con normas apa
Ejemplo de ensayo con normas apaEjemplo de ensayo con normas apa
Ejemplo de ensayo con normas apa
 
Ejemplo guia grupo focal
Ejemplo guia grupo focalEjemplo guia grupo focal
Ejemplo guia grupo focal
 
Mapa mental sobre Investigación Cuantitativa y Cualitativa
Mapa mental sobre Investigación Cuantitativa y CualitativaMapa mental sobre Investigación Cuantitativa y Cualitativa
Mapa mental sobre Investigación Cuantitativa y Cualitativa
 

Destacado

Cómo se encuentran los derechos de la
Cómo se encuentran los derechos de laCómo se encuentran los derechos de la
Cómo se encuentran los derechos de laPaola Prieto Bustillos
 
Guia 2 de psicologia bases biologicas de la conducta humana
Guia 2 de psicologia bases biologicas de la conducta humanaGuia 2 de psicologia bases biologicas de la conducta humana
Guia 2 de psicologia bases biologicas de la conducta humanaAmado_Maryoli
 
Repaso de Bases Biológicas de la Conducta de anatomía
Repaso de  Bases Biológicas de la Conducta de anatomíaRepaso de  Bases Biológicas de la Conducta de anatomía
Repaso de Bases Biológicas de la Conducta de anatomíaPaola Prieto Bustillos
 
Clase #2 bases biologicas clase biologica
Clase #2 bases biologicas clase biologica Clase #2 bases biologicas clase biologica
Clase #2 bases biologicas clase biologica paulinane
 
Bases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conductaBases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conductaIsis Hernandez
 
Seminario de repaso san marcos
Seminario de repaso san marcosSeminario de repaso san marcos
Seminario de repaso san marcosanghiell
 
Clase 04 bases biologicas del comportamiento
Clase 04 bases biologicas del comportamientoClase 04 bases biologicas del comportamiento
Clase 04 bases biologicas del comportamientoAbraham Tafur
 
Anatomía y fisiología de la memoria y aprendizaje
Anatomía y fisiología de la memoria y aprendizajeAnatomía y fisiología de la memoria y aprendizaje
Anatomía y fisiología de la memoria y aprendizajePaola Prieto Bustillos
 
Bases biológicas del comportamiento humano definiciones
Bases biológicas del comportamiento humano definicionesBases biológicas del comportamiento humano definiciones
Bases biológicas del comportamiento humano definicionesMagditita
 

Destacado (9)

Cómo se encuentran los derechos de la
Cómo se encuentran los derechos de laCómo se encuentran los derechos de la
Cómo se encuentran los derechos de la
 
Guia 2 de psicologia bases biologicas de la conducta humana
Guia 2 de psicologia bases biologicas de la conducta humanaGuia 2 de psicologia bases biologicas de la conducta humana
Guia 2 de psicologia bases biologicas de la conducta humana
 
Repaso de Bases Biológicas de la Conducta de anatomía
Repaso de  Bases Biológicas de la Conducta de anatomíaRepaso de  Bases Biológicas de la Conducta de anatomía
Repaso de Bases Biológicas de la Conducta de anatomía
 
Clase #2 bases biologicas clase biologica
Clase #2 bases biologicas clase biologica Clase #2 bases biologicas clase biologica
Clase #2 bases biologicas clase biologica
 
Bases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conductaBases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conducta
 
Seminario de repaso san marcos
Seminario de repaso san marcosSeminario de repaso san marcos
Seminario de repaso san marcos
 
Clase 04 bases biologicas del comportamiento
Clase 04 bases biologicas del comportamientoClase 04 bases biologicas del comportamiento
Clase 04 bases biologicas del comportamiento
 
Anatomía y fisiología de la memoria y aprendizaje
Anatomía y fisiología de la memoria y aprendizajeAnatomía y fisiología de la memoria y aprendizaje
Anatomía y fisiología de la memoria y aprendizaje
 
Bases biológicas del comportamiento humano definiciones
Bases biológicas del comportamiento humano definicionesBases biológicas del comportamiento humano definiciones
Bases biológicas del comportamiento humano definiciones
 

Similar a Formato guion podcast_fesac_1504

Formato guion podcast_fesac_1504 (1)
Formato guion podcast_fesac_1504 (1)Formato guion podcast_fesac_1504 (1)
Formato guion podcast_fesac_1504 (1)MrAlma
 
Formato guion podcast
Formato guion podcastFormato guion podcast
Formato guion podcastXimena Cortes
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Ximena Cortes
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Ximena Cortes
 
Formato guion podcast_fesac_1504.
Formato guion podcast_fesac_1504.Formato guion podcast_fesac_1504.
Formato guion podcast_fesac_1504.iiruse
 
Guión para podcast
Guión para podcastGuión para podcast
Guión para podcastJAZ-min
 
Guión para podcast
Guión para podcastGuión para podcast
Guión para podcastJAZ-min
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Berenice Vazquez
 
De la SIC a las sociedades inteligentes
De la SIC a las sociedades inteligentesDe la SIC a las sociedades inteligentes
De la SIC a las sociedades inteligentesKaren Torres
 
Formato de
Formato de Formato de
Formato de Belen Pa
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Tere Garcia
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Jennifer Vega
 
Podcast isaura hz
Podcast isaura hzPodcast isaura hz
Podcast isaura hzisaura_03
 
Final barrón bladimir guión1_1504_nte
Final barrón bladimir guión1_1504_nteFinal barrón bladimir guión1_1504_nte
Final barrón bladimir guión1_1504_nteblad_tirado
 

Similar a Formato guion podcast_fesac_1504 (20)

Formato guion podcast_fesac_1504 (1)
Formato guion podcast_fesac_1504 (1)Formato guion podcast_fesac_1504 (1)
Formato guion podcast_fesac_1504 (1)
 
Formato guion podcast
Formato guion podcastFormato guion podcast
Formato guion podcast
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504
 
guion podcast
guion podcastguion podcast
guion podcast
 
guion podcast
guion podcastguion podcast
guion podcast
 
Formato guion podcast_fesac_1504.
Formato guion podcast_fesac_1504.Formato guion podcast_fesac_1504.
Formato guion podcast_fesac_1504.
 
Guión para podcast
Guión para podcastGuión para podcast
Guión para podcast
 
Guión para podcast
Guión para podcastGuión para podcast
Guión para podcast
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504
 
De la SIC a las sociedades inteligentes
De la SIC a las sociedades inteligentesDe la SIC a las sociedades inteligentes
De la SIC a las sociedades inteligentes
 
Formato de
Formato de Formato de
Formato de
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504
 
Guión para podcast
Guión para podcastGuión para podcast
Guión para podcast
 
Guion podcast
Guion podcastGuion podcast
Guion podcast
 
Podcast isaura hz
Podcast isaura hzPodcast isaura hz
Podcast isaura hz
 
Guión para podcast
Guión para podcastGuión para podcast
Guión para podcast
 
Final barrón bladimir guión1_1504_nte
Final barrón bladimir guión1_1504_nteFinal barrón bladimir guión1_1504_nte
Final barrón bladimir guión1_1504_nte
 
Guionpod
GuionpodGuionpod
Guionpod
 

Formato guion podcast_fesac_1504

  • 1. Guión para Podcast Título La Sociedad de la Información y Conocimiento en México Introducción EFECTOS: Música de fondo: “Gotye somebody that I used to know” (5 segundos). La sociedad de la información y conocimiento en México (3 segundos) LOCUTORA EFECTO: música sube 4 segundos ¿Vivimos en una época de cambios, o en un cambio de época?(4 segundos) LOCUTORA ¿Y cómo caracterizar esas profundas transformaciones que acompañan la acelerada introducción en la sociedad de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación? (14 segundos) LOCUTORA Desarrollo del EFECTO: música de fondo “Gotye somebody that I used to know” (7 tema segundos) En nuestra sociedad actualmente los medios de comunicación, los libros, las revistas y especialmente el Internet, nos proporcionan grandes cantidades LOCUTORA de información. (9 segundos) EFECTO: VOZ EN OFF Sin embargo, esto ocasiona que las personas en general, no sepan utilizarla o bien, no sepan discriminarla. (6 segundos) EFECTO: SONIDO DE BATERIA (5 segundos) LOCUTORA Estas preocupaciones muestran el panorama, acerca de la sociedad de la información y comunicación, en la que se encuentra México. Desde años atrás, esto se ha venido dando con la llegada de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), que sin más, originaron una serie de cambios de diversa índole, marcando nuestro país. Y que aún no se han logrado superar esas privaciones que conllevó, pues así como hay quienes LOCUTORA tienen acceso a esta multiplicidad de tecnologías, hay muchos más que aún no lo logran.(29 segundos) LOCUTORA EFECTO: sonido de batería (6 segundos) Estos son, precisamente los retos que se deben superar, para poder integrar a toda la población mexicana. Es decir, romper con las brechas tecnológicas, económicas, cognitivas, políticas, sociales y culturales a las que nos enfrentamos hoy en día en nuestro país. (16 segundos) Efecto: música de fondo “Gotye somebody that I used to know” (8
  • 2. segundos). Y que nos lleve a formar una conciencia colectiva, que es justamente la capacidad de las comunidades de evolucionar hacia un orden de complejidad mayor, tanto por mecanismos de innovación, como de integración y diferenciación. Por medio, del reconocimiento mutuo y enriquecimiento de individuos. (17 segundos). Cierre EFECTOS: Música de fondo: “Gotye somebody that I used to know” (5 segundos). Lo cual permitirá una rápida adaptación a los cambios y representa una LOCUTORA víade solución a los problemas de nuestra sociedad. (7 segundos). Créditos Voz: Alma Rocío Hernández Enríquez Producción: Alma Rocío Hernández Enríquez LOCUTORA Música“Somebody that I used to know” Gotye Facultad de Estudios Superiores, Acatlán UNAM- México 2012 Tiempo: 2 minutos Guión de Podcast Prácticas para la materia de Nuevas Tecnologías en Educación Lic. Pedagogía. FES Acatlán UNAM