SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Guión para podcast

    Título                      México: Hacia la sociedad del conocimiento


Introducción           Efectos: Música de Fondo: “Kalimba” de Mr. Scruff (8 segundos)


  Locutora       México: Hacia la sociedad del conocimiento (3 segundos)

                                           Música fondea todo el discurso
   Efecto



                   Llegar ser a una sociedad del conocimiento requiere de enormes
  Locutora         esfuerzos conjuntos, desde lo económico, lo político, lo social, lo
                          cultural y por supuesto la educación. (10 segundos)




                 La tarea no es sencilla, aún estamos muy lejos en el camino de
                 México hacia la inteligencia colectiva y a la sociedad del
  Locutora       conocimiento. Existen muchas barreras que impiden este paso.
                 Como las políticas que en varias ocasiones embellecen el discurso de
                 una realidad muy diferente a la que se vive, y que es manipulada por
                 intereses. (17 segundos)



Desarrollo del
                             Efecto: Música sube (3 segundos)
   tema



                 ¿Hasta ahora cuál sido el rumbo de la educación en este país?
  Locutora
                 Parece no haberse fijado, se presta a la improvisación de quienes la
                 manejan. Copiar y pegar modelos de los cuales no se tiene la certeza
                 si funcionarán, pues no están contextualizados a una realidad
                 mexicana. (13 segundos)
Locutora
              El modelo en cursoes el llamado por “competencias”, pero no se
             puede llegar a tener competencias tecnológicas si no se crea la
             infraestructura. (8 seg.)

Locutora
             Es posible crear alternativas con la proliferación de las TIC, pero es
             claro que tendrán que ser construidas por y para la sociedad
             mexicana. (8 seg.)


             Efecto: Música sube (10 segundos)

             Es primordial prestar atención a lo que se esta haciendo desde el
 Cierre      nivel básico para poder introducir a los pequeños a las TIC. La
             escuela puede ofrecer la posibilidad de aprender a utilizarlas, a tener
             una lectura crítica de los mensajes de los medios de comunicación
Locutora
             masiva, a buscar información de manera inteligente, a consumir,
             producir y distribuir conocimientos, para ello los planes de estudios
             tendrán que incorporar nuevas materias adecuadas a estos temas, se
             tendrá que capacitar a los profesores y porque no? Incluir a la
             comunidad. (31 segundos)



             Voz: Jazmin Márquez ( 16 segundos)
             Producción: Jazmin Márquez

             Musica: “Kalimba”de Mr. Scruff

  Créditos
             Facultad de Estudios Superiores, Acatlán
             UNAM-México 2012
             Tiempo: 2 minutos, 7 segundos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Definiciones, Conceptos BáSicos 1.1
Definiciones, Conceptos BáSicos 1.1Definiciones, Conceptos BáSicos 1.1
Definiciones, Conceptos BáSicos 1.1YELITZI VANESSA
 
Mapa conceptual sobre la tecnología educativa
Mapa conceptual sobre la tecnología educativaMapa conceptual sobre la tecnología educativa
Mapa conceptual sobre la tecnología educativaNatalia Pérez
 
La sociedad actual diapositivas
La sociedad actual diapositivasLa sociedad actual diapositivas
La sociedad actual diapositivasJulian Baldrich
 
ENSAYO SOBRE LA ECONOMIA
ENSAYO SOBRE LA ECONOMIA ENSAYO SOBRE LA ECONOMIA
ENSAYO SOBRE LA ECONOMIA Jhonfer Ortiz
 
Educación Virtual
Educación VirtualEducación Virtual
Educación VirtualHeli Lazaro
 
Propuesta educativa
Propuesta educativaPropuesta educativa
Propuesta educativaChaitoRamos
 
Relacionas a la ética con la ciencia y tecnologia
Relacionas a la ética con la ciencia y tecnologiaRelacionas a la ética con la ciencia y tecnologia
Relacionas a la ética con la ciencia y tecnologiaPatricia Franco
 
Mapa conceptual de weberrrrr
Mapa conceptual de weberrrrrMapa conceptual de weberrrrr
Mapa conceptual de weberrrrrluther Master
 
La brecha digital teoria
La brecha digital teoriaLa brecha digital teoria
La brecha digital teoriavalcalde
 
Globalizacion, diversidad e identidad cultural.
Globalizacion, diversidad e identidad cultural.Globalizacion, diversidad e identidad cultural.
Globalizacion, diversidad e identidad cultural.Kennia Hibeeth
 
Tendencias en educación superior s xxi
Tendencias en educación superior s xxiTendencias en educación superior s xxi
Tendencias en educación superior s xxiMauro Otalora
 
Mapa conceptual Rousseau
Mapa conceptual RousseauMapa conceptual Rousseau
Mapa conceptual Rousseaunitilainho
 
Presentación power point tic (tecnologías de la información y la comunicación)
Presentación power point tic (tecnologías de la información y la comunicación)Presentación power point tic (tecnologías de la información y la comunicación)
Presentación power point tic (tecnologías de la información y la comunicación)Anita Salazar Solano
 

La actualidad más candente (20)

Etica a Nicomaco
Etica a NicomacoEtica a Nicomaco
Etica a Nicomaco
 
Concepto de globalizacion y globalidad
Concepto de globalizacion y globalidadConcepto de globalizacion y globalidad
Concepto de globalizacion y globalidad
 
Podcast final
Podcast finalPodcast final
Podcast final
 
Definiciones, Conceptos BáSicos 1.1
Definiciones, Conceptos BáSicos 1.1Definiciones, Conceptos BáSicos 1.1
Definiciones, Conceptos BáSicos 1.1
 
Mapa conceptual sobre la tecnología educativa
Mapa conceptual sobre la tecnología educativaMapa conceptual sobre la tecnología educativa
Mapa conceptual sobre la tecnología educativa
 
La sociedad actual diapositivas
La sociedad actual diapositivasLa sociedad actual diapositivas
La sociedad actual diapositivas
 
ENSAYO SOBRE LA ECONOMIA
ENSAYO SOBRE LA ECONOMIA ENSAYO SOBRE LA ECONOMIA
ENSAYO SOBRE LA ECONOMIA
 
Educación Virtual
Educación VirtualEducación Virtual
Educación Virtual
 
Propuesta educativa
Propuesta educativaPropuesta educativa
Propuesta educativa
 
Relacionas a la ética con la ciencia y tecnologia
Relacionas a la ética con la ciencia y tecnologiaRelacionas a la ética con la ciencia y tecnologia
Relacionas a la ética con la ciencia y tecnologia
 
Mapa conceptual las tic en la educacion inicial
Mapa conceptual las tic en la educacion inicialMapa conceptual las tic en la educacion inicial
Mapa conceptual las tic en la educacion inicial
 
Mapa conceptual de weberrrrr
Mapa conceptual de weberrrrrMapa conceptual de weberrrrr
Mapa conceptual de weberrrrr
 
Filosofia y etica
Filosofia y eticaFilosofia y etica
Filosofia y etica
 
Impacto tecnologia-educacion
Impacto tecnologia-educacionImpacto tecnologia-educacion
Impacto tecnologia-educacion
 
La brecha digital teoria
La brecha digital teoriaLa brecha digital teoria
La brecha digital teoria
 
Globalizacion, diversidad e identidad cultural.
Globalizacion, diversidad e identidad cultural.Globalizacion, diversidad e identidad cultural.
Globalizacion, diversidad e identidad cultural.
 
Tendencias en educación superior s xxi
Tendencias en educación superior s xxiTendencias en educación superior s xxi
Tendencias en educación superior s xxi
 
Brecha Digital
Brecha DigitalBrecha Digital
Brecha Digital
 
Mapa conceptual Rousseau
Mapa conceptual RousseauMapa conceptual Rousseau
Mapa conceptual Rousseau
 
Presentación power point tic (tecnologías de la información y la comunicación)
Presentación power point tic (tecnologías de la información y la comunicación)Presentación power point tic (tecnologías de la información y la comunicación)
Presentación power point tic (tecnologías de la información y la comunicación)
 

Similar a Guión para podcast

Final barrón bladimir guión1_1504_nte
Final barrón bladimir guión1_1504_nteFinal barrón bladimir guión1_1504_nte
Final barrón bladimir guión1_1504_nteblad_tirado
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Alma Enriquez
 
De la SIC a las sociedades inteligentes
De la SIC a las sociedades inteligentesDe la SIC a las sociedades inteligentes
De la SIC a las sociedades inteligentesKaren Torres
 
Cibercultura en la educación mexicana
Cibercultura en la educación mexicanaCibercultura en la educación mexicana
Cibercultura en la educación mexicanaJessica Ovando
 
Formato guion podcast_fesac_1504 (1)
Formato guion podcast_fesac_1504 (1)Formato guion podcast_fesac_1504 (1)
Formato guion podcast_fesac_1504 (1)MrAlma
 
Formato guion podcast
Formato guion podcastFormato guion podcast
Formato guion podcastXimena Cortes
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Ximena Cortes
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Ximena Cortes
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Tere Garcia
 
Formato de
Formato de Formato de
Formato de Belen Pa
 
Itzel segura meza guion podcast_1504_nte
Itzel segura meza  guion podcast_1504_nteItzel segura meza  guion podcast_1504_nte
Itzel segura meza guion podcast_1504_nteItzel Segura
 

Similar a Guión para podcast (20)

Final barrón bladimir guión1_1504_nte
Final barrón bladimir guión1_1504_nteFinal barrón bladimir guión1_1504_nte
Final barrón bladimir guión1_1504_nte
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504
 
De la SIC a las sociedades inteligentes
De la SIC a las sociedades inteligentesDe la SIC a las sociedades inteligentes
De la SIC a las sociedades inteligentes
 
Cibercultura en la educación mexicana
Cibercultura en la educación mexicanaCibercultura en la educación mexicana
Cibercultura en la educación mexicana
 
Guión para podcast
Guión para podcastGuión para podcast
Guión para podcast
 
Formato guion podcast_fesac_1504 (1)
Formato guion podcast_fesac_1504 (1)Formato guion podcast_fesac_1504 (1)
Formato guion podcast_fesac_1504 (1)
 
Guionpod
GuionpodGuionpod
Guionpod
 
Guionpod
GuionpodGuionpod
Guionpod
 
Formato guion podcast
Formato guion podcastFormato guion podcast
Formato guion podcast
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504
 
Guion podcast
Guion podcastGuion podcast
Guion podcast
 
guion podcast
guion podcastguion podcast
guion podcast
 
guion podcast
guion podcastguion podcast
guion podcast
 
Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504Formato guion podcast_fesac_1504
Formato guion podcast_fesac_1504
 
Guión de Podcast
Guión de PodcastGuión de Podcast
Guión de Podcast
 
Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
Formato de
Formato de Formato de
Formato de
 
Itzel segura meza guion podcast_1504_nte
Itzel segura meza  guion podcast_1504_nteItzel segura meza  guion podcast_1504_nte
Itzel segura meza guion podcast_1504_nte
 
Guion podcast galicia
Guion podcast galiciaGuion podcast galicia
Guion podcast galicia
 

Más de JAZ-min

Betanzos hernández moisés_act9_corregida
Betanzos hernández moisés_act9_corregidaBetanzos hernández moisés_act9_corregida
Betanzos hernández moisés_act9_corregidaJAZ-min
 
Betanzos hernández moisés_act8_corregida
Betanzos hernández moisés_act8_corregidaBetanzos hernández moisés_act8_corregida
Betanzos hernández moisés_act8_corregidaJAZ-min
 
Moises betanzos hernández.act7_corregida
Moises betanzos hernández.act7_corregidaMoises betanzos hernández.act7_corregida
Moises betanzos hernández.act7_corregidaJAZ-min
 
Betanzos hernández moisés_actividad._3.docx
Betanzos hernández moisés_actividad._3.docxBetanzos hernández moisés_actividad._3.docx
Betanzos hernández moisés_actividad._3.docxJAZ-min
 
Betanzos hernandez moises_act12-parte1
Betanzos hernandez moises_act12-parte1Betanzos hernandez moises_act12-parte1
Betanzos hernandez moises_act12-parte1JAZ-min
 
Carta des webquest
Carta des webquestCarta des webquest
Carta des webquestJAZ-min
 
Carta descriptiva 1968
Carta descriptiva 1968Carta descriptiva 1968
Carta descriptiva 1968JAZ-min
 
Carta descriptiva 1968
Carta descriptiva 1968Carta descriptiva 1968
Carta descriptiva 1968JAZ-min
 
Principios diseño instruccional
Principios diseño instruccionalPrincipios diseño instruccional
Principios diseño instruccionalJAZ-min
 
Guion video nuevastec_1504
Guion video nuevastec_1504Guion video nuevastec_1504
Guion video nuevastec_1504JAZ-min
 
Guion video jaz
Guion video jazGuion video jaz
Guion video jazJAZ-min
 
Guión para podcast
Guión para podcastGuión para podcast
Guión para podcastJAZ-min
 
Dropboxy googledocsparaeltrabajocolaborativo
Dropboxy googledocsparaeltrabajocolaborativoDropboxy googledocsparaeltrabajocolaborativo
Dropboxy googledocsparaeltrabajocolaborativoJAZ-min
 
Formato estrategias de búsqueda. sic
Formato estrategias de búsqueda. sicFormato estrategias de búsqueda. sic
Formato estrategias de búsqueda. sicJAZ-min
 
Tic educacion
Tic educacionTic educacion
Tic educacionJAZ-min
 

Más de JAZ-min (15)

Betanzos hernández moisés_act9_corregida
Betanzos hernández moisés_act9_corregidaBetanzos hernández moisés_act9_corregida
Betanzos hernández moisés_act9_corregida
 
Betanzos hernández moisés_act8_corregida
Betanzos hernández moisés_act8_corregidaBetanzos hernández moisés_act8_corregida
Betanzos hernández moisés_act8_corregida
 
Moises betanzos hernández.act7_corregida
Moises betanzos hernández.act7_corregidaMoises betanzos hernández.act7_corregida
Moises betanzos hernández.act7_corregida
 
Betanzos hernández moisés_actividad._3.docx
Betanzos hernández moisés_actividad._3.docxBetanzos hernández moisés_actividad._3.docx
Betanzos hernández moisés_actividad._3.docx
 
Betanzos hernandez moises_act12-parte1
Betanzos hernandez moises_act12-parte1Betanzos hernandez moises_act12-parte1
Betanzos hernandez moises_act12-parte1
 
Carta des webquest
Carta des webquestCarta des webquest
Carta des webquest
 
Carta descriptiva 1968
Carta descriptiva 1968Carta descriptiva 1968
Carta descriptiva 1968
 
Carta descriptiva 1968
Carta descriptiva 1968Carta descriptiva 1968
Carta descriptiva 1968
 
Principios diseño instruccional
Principios diseño instruccionalPrincipios diseño instruccional
Principios diseño instruccional
 
Guion video nuevastec_1504
Guion video nuevastec_1504Guion video nuevastec_1504
Guion video nuevastec_1504
 
Guion video jaz
Guion video jazGuion video jaz
Guion video jaz
 
Guión para podcast
Guión para podcastGuión para podcast
Guión para podcast
 
Dropboxy googledocsparaeltrabajocolaborativo
Dropboxy googledocsparaeltrabajocolaborativoDropboxy googledocsparaeltrabajocolaborativo
Dropboxy googledocsparaeltrabajocolaborativo
 
Formato estrategias de búsqueda. sic
Formato estrategias de búsqueda. sicFormato estrategias de búsqueda. sic
Formato estrategias de búsqueda. sic
 
Tic educacion
Tic educacionTic educacion
Tic educacion
 

Guión para podcast

  • 1. Guión para podcast Título México: Hacia la sociedad del conocimiento Introducción Efectos: Música de Fondo: “Kalimba” de Mr. Scruff (8 segundos) Locutora México: Hacia la sociedad del conocimiento (3 segundos) Música fondea todo el discurso Efecto Llegar ser a una sociedad del conocimiento requiere de enormes Locutora esfuerzos conjuntos, desde lo económico, lo político, lo social, lo cultural y por supuesto la educación. (10 segundos) La tarea no es sencilla, aún estamos muy lejos en el camino de México hacia la inteligencia colectiva y a la sociedad del Locutora conocimiento. Existen muchas barreras que impiden este paso. Como las políticas que en varias ocasiones embellecen el discurso de una realidad muy diferente a la que se vive, y que es manipulada por intereses. (17 segundos) Desarrollo del Efecto: Música sube (3 segundos) tema ¿Hasta ahora cuál sido el rumbo de la educación en este país? Locutora Parece no haberse fijado, se presta a la improvisación de quienes la manejan. Copiar y pegar modelos de los cuales no se tiene la certeza si funcionarán, pues no están contextualizados a una realidad mexicana. (13 segundos)
  • 2. Locutora El modelo en cursoes el llamado por “competencias”, pero no se puede llegar a tener competencias tecnológicas si no se crea la infraestructura. (8 seg.) Locutora Es posible crear alternativas con la proliferación de las TIC, pero es claro que tendrán que ser construidas por y para la sociedad mexicana. (8 seg.) Efecto: Música sube (10 segundos) Es primordial prestar atención a lo que se esta haciendo desde el Cierre nivel básico para poder introducir a los pequeños a las TIC. La escuela puede ofrecer la posibilidad de aprender a utilizarlas, a tener una lectura crítica de los mensajes de los medios de comunicación Locutora masiva, a buscar información de manera inteligente, a consumir, producir y distribuir conocimientos, para ello los planes de estudios tendrán que incorporar nuevas materias adecuadas a estos temas, se tendrá que capacitar a los profesores y porque no? Incluir a la comunidad. (31 segundos) Voz: Jazmin Márquez ( 16 segundos) Producción: Jazmin Márquez Musica: “Kalimba”de Mr. Scruff Créditos Facultad de Estudios Superiores, Acatlán UNAM-México 2012 Tiempo: 2 minutos, 7 segundos.