1. ERIKA CALLEJA, SANTIAGO
Y MARTHA ROCHA

2.  Es un referente para resolver diferencias de
interpretación y para guiar el desarrollo y la
implementación de los estándares.
 Puede definirse como una aplicación de
la teoría general de la contabilidad en la que,
mediante un itinerario lógico deductivo, se
desarrollan los fundamentos conceptuales en
la que se basa la información financiera, al
objeto de dotar de sustento racional a
las normas contables.

3.  Establece los conceptos que subyacen en los
estados financieros. No es una NIIF y no
deroga los requerimientos de las NIIF.
 No se considera como una NIIF puesto que no
define normas ni está relacionado con el
reconocimiento, medición o información a
revelar en particular; tampoco invalida
normas o interpretaciones específicas.

4.  Fase A. Objetivos y características
cualitativas.
 Fase B. Elementos: definición, reconocimiento
y criterios.
 Fase C. Medición.
 Fase D. Entidad que reporta.
 Fase E. Límites de la información financiera,
incluye presentación y revelación.
 Fase F. Propósito del marco conceptual.
 Fase G. Aplicación por parte de otras
entidades.
 Fase H. Revisión del marco conceptual.

5.  Que el objetivo de los estados financieros es
suministrar información que sea útil al tomar
las decisiones económicas sobre una entidad.
Para ser útil, la información debe ser
comprensible, relevante, fiable y comparable.
 Entre la toma de decisiones tenemos:
- La decisión de cuando comprar, vender, o
mantener una inversión de capital.
- Evaluar la responsabilidad de la gerencia.
- Evaluar la habilidad de la empresa para
pagar a los empleados.

6.  Objetivos de la información financiera
 Características cualitativas de la información
financiera útil
 Definición, reconocimiento y medición de los
elementos que constituyen los estados
financieros; y
 Conceptos de capital y mantenimiento de
capital

7.  INVERSIONISTAS
 EMPLEADOS, incluidos los sindicatos
 PRESTAMISTAS
 PROVEEDORES Y OTROS ACREEDORES
COMERCIALES
 CLIENTES
 GOBIERNO y agencias gubernamentales
 PÚBLICO