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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y
HUMANIDADES
PSICOLOGIA
SEMINARIO DE INVESTIGACION
LINEAS DE INVESTIGACION PROGRAMA DE
PSICOLOGIA UNAD
EDUAR CALDERON
Estudiantes UNAD
Línea de investigación del
programa de psicología UNAD
.- Procesos y problemáticas sociales, psicosociales y
comunitarias. Procesos participativos de
transformación social y comunitaria
- Psicología de la Infancia y la Adolescencia
- Psicología de la Juventud, Adultez y Vejez
- Salud mental y estilos de vida saludables
Objetivo
Desarrollar actividades investigativas
articuladas a las necesidades del
contexto que permiten estructurar y
ejecutar proyectos de investigación que
den razón del estado actual de la
problemática Psicosocial de la
población.
Funcionalidad
INFANCIA Y ADOLESCENCIA:
A. Estado del arte.
B. Vulnerabilidad y factores de riesgo.
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A. Identidad y representaciones sociales.
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A. Violencia de genero, maltrato y violencia intrafamiliar.
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Florencia.
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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA SEMINARIO DE INVESTIGACION LINEAS DE INVESTIGACION PROGRAMA DE PSICOLOGIA UNAD EDUAR CALDERON Estudiantes UNAD
  • 2. Línea de investigación del programa de psicología UNAD .- Procesos y problemáticas sociales, psicosociales y comunitarias. Procesos participativos de transformación social y comunitaria - Psicología de la Infancia y la Adolescencia - Psicología de la Juventud, Adultez y Vejez - Salud mental y estilos de vida saludables
  • 3. Objetivo Desarrollar actividades investigativas articuladas a las necesidades del contexto que permiten estructurar y ejecutar proyectos de investigación que den razón del estado actual de la problemática Psicosocial de la población.
  • 4. Funcionalidad INFANCIA Y ADOLESCENCIA: A. Estado del arte. B. Vulnerabilidad y factores de riesgo. C. Factores protectores y de desarrollo. JUVENTUD Y ADULTEZ: A. Identidad y representaciones sociales. B. Vulnerabilidad y factores de riesgo. C. Perspectivas de desarrollo FAMILIA: A. Tipología, estructura y dinámica familiar. B. Poseso de socialización EDUCACION: A. Factores restrictivos y pontencializadores del proceso educativo B. Perfil ocupacional del estudiante Caqueteño. C. Ciencia, tecnología e innovación de las I.E PROCESOS SOCIALES COMUNITARIOS: A. Violencia de genero, maltrato y violencia intrafamiliar. B. Conflicto armado C. Desplazamiento y vulnerabilidad
  • 5. Proyectos Caracterización psicosocial de los menores infractores de la ley penal en el municipio de Florencia. Diagnostico institucional sobre atención de casos de violencia en el municipio de Florencia.