La autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación son tres tipos de evaluación educativa. La evaluación educativa debe ser válida desde lo curricular y lo psicológico, e introducirse habitualmente en el aula para mejorar la calidad de la educación.

1. MOMENTOS EVOLUTIVOS
AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN HETEROEVALUACIÓN
La práctica hay que Consiste en la evaluación El sujeto que aprende no es
introducirla habitualmente mutua una computadora al que
en el aula debe instalarse el
programa
CARACTERÍSTICAS DE LA
EVALUACIÓN EDUCATIVA
Validez-Curricular Validez-Lógica y psicológica

2. La Evaluación y la Institución
Educativa
El valor de la Importancia de Significado de Mediación
educación la evaluación la evaluación
A finales del Donde hay La evaluación En lo que se
G4 el ministro cantidad asfixia debe considera al
de educación la calidad considerarse campo educativo
dijo no como cambio se plantean dos
tenemos agua, de conducta problemas. La
petroleo dificultad práctica
y la
correspondencia
exacta