1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
ÀREA DE LA EDUCACIÓN EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN.
CARRERA INFORMATICA EDUCATIVA.
MODULO IV
Realizar un organizador grafico de la
TEMA:
Evaluación del aprendizaje
• Benjamín Escobar
INTEGRANTES:
• Jonathan Encarnación
Loja-Ecuador

2. EVALUACION DEL APRENDIZAJE
Es la interrelación que se establece entre los sujetos de
la acción: el evaluador y el evaluado.
Funciones
¿Por qué, ¿Qué
para qué evaluar?
evaluar?
Certificación del saber
Función de control.-
Observación y análisis de
la realidad educativa
Los mecanismos
Para poder valorar el Tendencias educativas.- del aprendizaje, es
aprendizaje en su relación educativa decir de cómo éste
proceso y resultados. democrática se produce, cuáles
son sus
Existe relación con el Funciones pedagógica.-
regularidades, sus
papel de la educación en afianzamiento del
la sociedad atributos, y sus
aprendizaje, de recurso
condiciones en el
para la individualización,
contexto de la
de retroalimentación.
enseñanza
Clasificación de la evaluación
Evaluación La evaluación Evaluación
diagnóstica. formativa sumativa.
Identificar la Utilizar instrumentos que pudieran Su propósito se
realidad apoyar a la evaluación: pruebas transforma en
particular del informales, observación y registro asignar
alumno del desempeño, interrogatorios, calificaciones
etc.