Este documento describe las diferentes situaciones de riesgo y desamparo que pueden afectar a menores, incluyendo el maltrato, abandono y abuso. Define los términos "situación de riesgo" y "situación de desamparo" según la ley española y explica el proceso de intervención en protección infantil. También discute la situación de menores en otros contextos como la falta de protección legal y el riesgo de emigrar sin referentes, así como formas de abordar esta situación a través de centros, trabajos en

1. MENORES SIN HOGAR O EN SITUACIÓN
DE RIESGO

2. CONCEPTUALIZACIÓN DEL TÉRMINO
 Tipos de maltrato:
Maltrato
físico
Abandono
físico
Abuso
sexual

3. SITUACIÓN DE RIESGO
 El menor de edad es un individuo que se
encuentra condicionalmente en una situación
personal de debilidad, inferioridad e
indefensión; por lo que necesita de una
protección especial (Martínez García, C;
2007)
 Término en función de cada CCAA

4. SITUACIÓN DE DESAMPARO
 Ley 1/1997, de 7 de febrero, de Atención
Integral a los Menores, en alusión al Real
Decreto de 24 de julio de 1889; define la
situación de desamparo como:
La que se produce de hecho a causa del
incumplimiento, o del imposible o inadecuado
ejercicio de los deberes de protección
establecidos por las leyes para la guarda de los
menores, cuando éstos queden privados de la
necesaria asistencia moral o material.

5. EL PROCESO Y LOS DIFERENTES RECURSOS
DE INTERVENCIÓN EN PROTECCIÓN
INFANTIL
Detección Valoración
Toma de
decisiones

6. Declaración de los Derechos del Niño fue
aprobada por la Asamblea General de las
Naciones Unidas el 20 de noviembre de
1959
Derecho a una protección especial,
oportunidades y servicios para su desarrollo
físico, mental y social en condiciones de
libertad y dignidad.

8. SITUACIÓN EN OTROS CONTEXTOS…
 Situación del menor
 Falta de protección legal
 Situación de riesgo – Emigrar
 FALTA DE REFERENTE

9. SITUACIÓN EN OTROS CONTEXTOS…
 Necesidad de trabajar con este colectivo
 Nacimiento asociaciones
 Intervenciones particulares
(Centros, Calle y frontera)
 Competencias profesionales: valores,
emocional, intervenciones cargadas de
incertidumbre

10. SITUACIÓN EN OTROS CONTEXTOS…
 Organización de Encuentros Internacionales
en Tetuán.

11. SITUACIÓN EN OTROS CONTEXTOS…
Tres focos de actuación:
 Centro de menores
 Centro de día
 Intervención en la frontera

12. SITUACIÓN EN OTROS CONTEXTOS…
¿Qué aprenden?:
 Habilidades sociales.
 Otra lengua.
 Deporte: mejora física, emocional y psíquica.
 Colaboración.
 Valor del respeto.
 Trabajo en equipo.
 Autogestionarse.
 Responsabilidad.
 Apoyo en sus iguales: familia.