Este examen de exploración de la naturaleza y la sociedad para el segundo grado evalúa conceptos sobre comunidades rurales versus urbanas, tradiciones culturales como el Día de Muertos, y símbolos nacionales como la bandera de México. Los estudiantes deben completar oraciones, identificar características, emparejar términos con sus definiciones, y responder preguntas de selección múltiple sobre estos temas.

1. PRIMARIA
EXAMEN DE EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 2do.
GRADO
CICLO ESCOLAR 2011-2012 TERCER BIMESTRE
NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________________
GRUPO_____
FECHA________________ ACIERTOS______________ NÚM. DE
LISTA________
Lee con atención las instrucciones y realiza lo que se te pide.
1-5Escribe sobre la línea si la característica pertenece al campo o a laciudad.
* Hay muchas casas y edificios.__________________________________
* Cuenta con pocos servicios como hospitales, escuelas, drenaje
y agua potable.________________________________
* La mayoría de sus habitantes se dedican a la cría de animales y a
sembrar y cosechar alimentos.____________________________
* Tiene una gran población y muchos servicios como transporte, hospitales
y escuelas.__________________________________
* Hay pocas plantas y animales.______________________________
6-10 Escribe sobre la línea las palabras que completan las frases.
Casas tiempo cambian calles pasado
Las comunidades _______________ con el paso del _______________ esto
se debe a que se construyen _________________ o se pavimentan
__________________. Todos estos cambios constituyen el _____________ de
mi localidad.
11-12 escribe lo que se te pide.
El nombre de mi comunidad es:
El significado del nombre de mi comunidad es:

2. 13-17 Subraya la opción que responda correctamente a la pregunta
* Es una costumbre
a) Salir de paseo con la familia los domingos.
b) El día de muertos.
* Es una tradición
a) Salir de paseo con la familia los domingos.
b) El día de muertos
* Es el color de la bandera que representa la unión de los mexicanos.
a) Verde
b) Blanco
c) Rojo
* Es el color de la bandera que significa la pureza.
a) Verde
b) Blanco
c) Rojo
*
Es el color de la bandera que representa la independencia.
a) Verde
b) Blanco
c) Rojo
Buscar mejores condiciones de vida
Conocer nuevos lugares
Conseguir un mejor trabajo
18-20Ilumina las opciones que indiquen por qué las personas se van a vivir de
una comunidad a otra
Estar más cerca de la familia
Probar nuevos tipos de comida

3. 21. Colorea la bandera con los colores correspondientes.
22-30. Relaciona las columnas colocando dentro del paréntesis la letra que
corresponda
( ) Lugar que se encuentra lejos de la ciudad, ubicado en
las montañas, cerca de los ríos o del mar.
( ) Tiene una gran población y muchas casas y edificios.
( ) Son acciones que realizan las personas de manera habitual.
( ) Es una costumbre que se transmite de generación en generacióny se
celebra en las comunidades.
( ) Es el cambio de casa que realiza una persona
de una comunidad a otra.
( ) Es el símbolo patrio que está relacionado a la leyenda
del dios Huitzilopochtli que guió a los aztecas a Tenochtitlan.
( ) este símbolo patrio simboliza nuestro origen, sentimientos e identidad
como mexicanos y es muy importante respetarla.
( ) Es el día que celebramos a nuestra Bandera.
( ) Es el libro que contiene las leyes, los derechos y responsabilidades de los
ciudadanos.
a) Tradición
b) 24 de Febrero
c) Ciudad
d) Escudo Nacional
e) Costumbre
f) Bandera
g) Campo
h) migración
i) Constitución Política