Este documento presenta un WebQuest sobre computadoras que incluye tareas e instrucciones para los estudiantes. El WebQuest define una computadora como un aparato electrónico que recibe y procesa datos para realizar operaciones y enumera varias tareas como explicar los componentes de una computadora y sus funciones, identificar los tipos de computadoras existentes y describir la función de la fuente de poder. Los estudiantes deben completar las tareas en su cuaderno y crear una presentación resumida para compartir en un foro, además de solicitar una cotiz

1. SEMANA1
WebQuest
Tema: La computadora
1. DATOS
Docentes: Lic. Jorge Alejandro Cruz Hernández / Lic. Edwin Raymundo Delgado
Idioma: Español
Sub-Área: Tecnología
2. INTRODUCCION
Encontraremos una serie de definiciones sobre lo que llamamos "Computadora" u
"Ordenador". Se puede afirmar que es un aparato electrónico que tiene el fin de recibir y
procesar datos para la realización de diversas operaciones.
3. TAREA
Instrucciones: Todas las actividades desarrollarlas en el cuaderno. Cite las
fuentes de su investigación
1) ¿Que es una computadora?
2) ¿Qué son los dispositivos periféricos?
3) ¿Cuáles son los componentes de una computadora y sus funciones?
4) Elabora mapa mental para desarrollar el tema Hardware
5) Lista los tipos de computadoras que existen
6) ¿Cuál es la función de la fuente de poder?
7) Elabora mapa mental para desarrollar el tema "Puertos de la
Computadora"
8) Explique e ilustre como se instala un disipador en una computadora

2. 9) Liste los diferentes tipos de marcas para Tarjetas Madre
10) Elabore e ilustre línea de tiempo sobre la "Memoria Ram"
4. PROCESO
a. Elabore una presentación (sintetizada) en prezi.com sobre los incisos
anteriores, comparta la presentación en el foro de Moodle.
b. Solicite a una empresa que venda equipo de computación una cotización con
respecto a una computadora de última generación (tome en consideración las
especificaciones técnicas vistas en el curso) para discutirlo en clase.
5. RECURSOS
Curso de Mantenimiento - Recursos Flash
http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/marc/flash/indice.swf
http://hardware60.tripod.com/id26.html
6. EVALUACIÓN
En tu cuaderno utiliza la estrategia 3Q (Que sabía, Que aprendí, Que
necesito aprender) y acorde al tema, anota tu correspondiente Autoevaluación.
7. CONCLUSION
Las computadoras han evolucionado a pasos agigantados en cuanto a su
estructura. A través de este trabajo, como estudiante y futuro profesional contará
con los conocimientos sólidos con respecto a los componentes físicos del
ordenador.
Así mismo, tendrá la oportunidad de conocer el costo de dichos dispositivos y
componentes, acordes al mercado local.