mONOGRAFIA

1. AGRADECIMIENTO:
Primeramente a Dios ya que es lo primordial en nuestras vidas y gracias a el
todos y cada uno de nosotros existimos, además, el no has dotado
maravillosa salud , luego a nuestros padres ya que ellos son el pilar de
nuestra vidas , brindándonos todo el apoyo posible tanto económico como
físicamente todo el transcurso de la realización de este proyecto, también
nos encontramos agradecidos con nuestra tutora ya que es la guía de este
proyecto y por ultimo pero no menos importante a la ing. Recalde quien con
sus conocimientos en este campo nos ha impartido un poco de su
conocimiento , tiempo y amistad.

2. DEDICATORIA:
Este proyecto va dedicado a nuestros padres, puesto que ellos son nuestros
ejemplo de lucha, en especial a nuestras madres, porque en el caso de las
tres nuestras madres han salido prácticamente solas adelante por nosotras,
siendo padre y madre al mismo tiempo y con esto estamos demostrando
todo nuestro esfuerzo, al adquirir el conocimiento a través de nuestros años
en aulas.
Esto ha sido una prueba y demostración de que cuando se quiere se puede,
edemas a nosotros mismos, puesto que al principio pensamos que seria muy
difícil por que al medida que pasaba el tiempo entre nosotros , pero como
personas maduras quesomos supimos vencer estos abstaculos y a la final los
resultados obtenidos serán el fruto de nuestro esfuerzo y perseverancia.

3. 1 TITULO DE LA INVESTIGACION:
 Estudiode nivel de drogadicción enlainstituciónparticularlatino enlostercerosañosde
bachillerato.
2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El índice de drogadicción en el colegio particular latino en el nivel secundario cada ves va
creciendo con mayor intensidad puesto que este problema comienza desde los 12 años
aproximadamente.
Varias causas que incitan a que los jóvenes a consumir sustancias estupefacientes son
problemasfamiliares,problemasentre amigosysentimentalesporconsecuencias de estas causas
losjóvenesde ahora quieren deshacerse de estos problemas con la ayuda de la drogadicción sin
saber que están causándose daño y están cayendo en un hoyo que muchas no tiene fin.
 ¿Donde se encuentraubicadalainstituciónparticularLatino?
 ¿Qué conocimientotienensobre lassustancias yestupefacientes psicotrópicas?
 ¿Cuál esla tasa de consumode sustanciasestupefacientesenlostercerosaños
bachillerato?
 ¿Cómoayudara usteda que losestudiantesesténinformadossobre losdañosy
consecuenciasque causanel consumode sustanciasestupefacientes?
3 OBJETIVOS:
3.1 Objetivo general:
Estudiodel nivel del consumode drogasenlainstituciónparticularLatino de lostercerosañosde
SantoDomingode losTsachilas.
3.2 Objetivos específicos:
 Determinarlalocalizacióndel colegioparticularLatino.
 Realizarunainvestigaciónprofundasobre lasdrogas.
 Realizarun estudiosobre el nivel de drogadicciónenlosjóvenesde lostercerosañosde
bachilleratomediante encuestasenlasdiferentesespecialidades.
 Inquirirconocimientosalosestudiantesmediante folletosinformativosreferentesalas
drogas.

4. 4 JUSTIFICACION:
Esta investigaciónse realizara con el fin de incentivar e impartir conocimientos a los estudiantes
de las diferentesespecialidades de los terceros años de bachillerato del colegio particular Latino
mediante folletos, afiches donde el cual se dará a conocer los aspectos negativos y las
consecuencias que conlleva el consumo de drogas a tan temprana edad.
5 MARCO DE REFERENCIA:
5.1 Marco de teórico:
QUE SON LAS DROGAS.
(GUSMAN,2012)
Con el nombre de drogase designaensentidogenéricoatodasustanciamineral,vegetal o animal
que se utiliza en la industria o en la medicina y que posee efectos estimulantes, depresores o
narcóticos o, como establece la Organización Mundial de la Salud (OMS), a cualquier sustancia
que,introducidaenunorganismo vivo, puede modificar una o varias de sus funciones. A efectos
penales, el concepto de droga (a pesar de las diferentes formas de actuación en el organismo)
engloba también las sustancias estupefacientes y psicotrópicas, naturales o sintéticas, cuyo
consumo reiterado provoca la dependencia física u orgánica, así como el deseo irrefrenable de
seguir consumiéndolas en mayores dosis a fin de evitar el síndrome de abstinencia.
La OMS mencionaentre losestupefacientesel Cannabis y sus resinas, las hojas de coca y cocaína,
heroína, metadona, morfina, opio y codeína; y como psicotrópicos, los barbitúricos, las
anfetaminas y los ampliadores de la conciencia, como el ácido lisérgico, la mescalina o la
psilocibina.
Las características propias de las drogas hacen de ellas sustancias sumamente peligrosas. Los
efectosque producenenel organismonoson siempre iguales y cambian según la clase de droga,
por ejemplo, unas son estimulantes y otras, depresoras. También varían de acuerdo con la dosis
pues la misma droga puede causar efectos diferentes según sea la cantidad consumida.
Dichos efectos se relacionan con las características psicofísicas de cada persona y con las
particularidadesdelmedioenque se produce el consumo.Porestasrazones,nuncaexiste certeza
sino probabilidad de que la droga produzca el efecto buscado.

5. Adiccióneslanecesidadimperiosa de consumir droga regularmente (no ser capaz de moderar el
consumo o suprimirlo). Viene determinada por fenómenos psíquicos y físicos.
Taquifilaxia es la necesidad de consumir dosis cada vez mayores para conseguir los mismos
efectos. La presentan muchos fármacos porque el organismo potencia sus mecanismos de
degradaciónde la sustancia, pero a las drogas se añade un fenómeno de ‘tolerancia’ psicológica.
Los cuadros de abstinenciasiempre son psicológicos y, en el caso de algunas drogas, son además
síndromes físicos que pueden resultar mortales. Pueden controlarse con medidas terapéuticas
sintomáticas o substitutivas (sustancias menos nocivas, de efectos parecidos, que se retiran
progresivamente).
(ROJAS, 2012)
Es toda sustancia que introducida en un ser vivo, por cualquier vía (esnifada, oral o tragada,
fumada, inyectada o inhalada), es capaz de modificar una o más funciones del organismo
relacionadas con su conducta, comportamiento, juicio, percepción o estado de ánimo.
Dentro de esta definición se encuentran tanto las sustancias legales (alcohol, tabaco,
medicamentos...) como las ilegales (cannabis, cocaína, heroína, speed, etc.).
Hay muchas clasificacionesde lasdrogas,hemoselegidodosotresporque nos parecen más claras
y representativas; son éstas:
Parece que la sociedad donde vivimos y nuestro entorno sólo consideraban como "droga" a las
ilegales, cuando las sustancias legalizadas, según la definición anterior, también las consideran
"drogas".
- Drogas legales:cualquiersustanciaque se encuentralegalizada en nuestro país, que introducida
enun ser vivoescapaz de modificarunao más funcionesdel organismo.Entre estas sustancias se
encuentran: el tabaco, el alcohol, los medicamentos, la cafeína, la teobromina, la teína, etc.
- Drogas ilegales:cualquiersustanciaque se encuentraennuestropaísde una formailegal,que su
consumo,sucompra, su ventay su cultivo o fabricación no está legalizado, que introducida en el
ser vivo es capaz de modificar, una o más funciones del organismo. Entre estas sustancias se
encuentran:el cannabisysusderivados,lacocaína, lasanfetaminasy sus derivados, las drogas de
síntesis, la heroína, el éxtasis líquido (GHB), etc.

6. (VELARDE, 2012)
"Droga" es toda sustancia que, introducida en el organismo por cualquier vía de administración
produce una alteracióndel natural funcionamientodelsistemanerviosocentral del individuo y es,
además susceptible de crear dependencia, ya sea psicológica, física o ambas
HISTORIA DE LA DROGAS
(GUSMAN, 2012)
La experienciade ladrogaes tan antigua como la humanidad. Parece ser que la adormidera ya se
cultivaba en Europa en la Edad de Piedra, en Suiza se han encontrado fósiles de semilla de
adormidera perteneciente al cuarto milenio antes de cristo.Las propiedades embriagadoras del
cáñamo de la India fueron utilizadas para algunas ceremonias religiosas.
En el año 600 los árabes propagaron las virtudes terapéuticas de la adormidera, revelando a los
chinos la propiedad estupefaciente del opio.
El consumode la droga se extendiórápidamente portodaChinayse desarrollóel contrabandodel
opio a gran escala. A principios del siglo XX aparecieron en occidente el opio y el hachís.
Finalmente el consumo de drogas se ha extendido por todo el mundo, creando un grandísimo
problema social. Con la cooperación de organismos como la ONU. Que en 1971 calculó que en
todo el mundo había unos 120.000.000 de drogadictos.
Plantas solanáceas.
Las solanáceas alucinógenas como el beleño, belladona y mandrágora pertenecen al Medio y
Extremo Oriente, aunque en Europa exista gran cantidad y variedad de estas drogas. A estas
plantas se le atribuyen fenómenos de levitación y fantásticas proezas físicas. Según los antiguos
sabios, fueron los druidas antiguos quienes aprendieron a dominar estas violentas drogas,
empleándolas en contextos ceremoniales como terapéuticos.
América no conoce estas drogas hasta el descubrimiento, pero si son autóctonas de aquí
datadurasy el tabaco la droga reinadel continente,confinesrecreativos,religiososyterapéuticos
se fuman, se mascan y se beben desde Canadá hasta la Patagonia.
Plantas visionarias.

7. Áfricason originarioslanuezde colaunestimulante cafeínico y el kat un arbusto que se consume
enYemen,SomaliayEtiopía. El café es arábigo en origen, su hallazgo se produce mas tarde hacia
el sigloXde nuestraera.Europa y Oriente mediosonlaszonasque menosestimulantes vegetales
conocen en la antigüedad.
El efecto de estas drogas es energético, que ayudaba a comer menos y trabajar más.
Nuncapara producirtrancesde posesiónoviajes,sondesde loscomienzosfármacosprofanosque
el rico usa por gusto y el pobre por necesidad. En la naturaleza del efecto esta también que su
usuario sea regular recurra a ellas varias veces al día.
Plantas productoras de alcohol.
Existeninfinidadde plantasde alcohol.Paraobtener una cerveza basta con masticar algún fruto y
luego escupirlo, la fermentación de la saliva y el vegetal producirá alcohol de baja graduación.
En el 2200 A. de C. la cerveza se recomendaba como tónico para las mujeres en estado de
lactancia. Hacia el 2000 A. de C. en un papiro se hallo la reprimenda de un padre a un hijo
diciéndole que Lacervezaeslaperdiciónde tualma . Perolacervezay el vinose encuentranentre
lostratamientosconservados,considerable en la farmacopea egipcia que conoce casi 800 drogas
distintas.
En el sigloXVII A. de C. un código de un rey babilónico defiende a los bebedores de cerveza y de
vino,mandaa que las tabernas rebajen la calidad de la bebida, una solución muy activa contra la
adulteración de una droga.
Las referenciasdel vinoenlabíbliasonvariascomola de Noé que se denudoyse embriago.La ley
dice que es correcto en fiestas de importancia social apurar al menos un vaso de vino, pero es
imposible cumplir esta ley siendo abstemio.
El AntiguoTestamento,diferenciaal vinode bebidasfuertes,norefiriéndose acaldos, sino a vinos
y cervezas cargados con alguna otra droga. En Asia Menor existen mezclas semejantes como el
vinoresinato, ese tipo de mezclas explican algunos enigmas y noticias sobre banquetes como el
que decía que bastaban dos o tres copas pequeñas para casi alucinar.
En la Indiase conocían estasbebidascomoSura que significa(falsedad,miseriaytinieblas),al igual
que en el budismo las bebidas alcohólicas no estaban bien visto, el santón budista prefiere el
cáñamo,mientrasque el brahaman es totalmente cerrado y dice que este tipo de bebidas son el
principio de incomunicación absoluta.
TIPOS DE DROGAS
(GUSMAN, 2012)

8. Hay diferentes tipos de drogas y aunque sus efectos pueden variar, el daño integral
siempre es el mismo.
Existen varios tipos de drogas y es necesario destacar entre el uso de sustancias químicas
con fines médicos y el abuso en su consumo, con fines adictivos.
Hay drogas legales y socialmente admitidas y promovidas y otras ilegales.
Entre las legales están el tabaco, el café, las bebidas alcohólicas, los solventes industriales
y los fármacos. Entre las ilegales están la mariguana, la cocaína, la heroína, las
anfetaminas, etc.
Según los efectos en el organismo, las sustancias adictivas
pueden ser estimulantes, depresivas, narcóticas o alucinógenas.
Entre las principales drogas estimulantes están la: cocaína, las
anfetaminas, las methilfenidas, la fenometrazina y otras que, ya
sean inhaladas, fumadas o inyectadas, producen incremento en
la alerta, excitación, euforia, aumento del pulso cardíaco y la
presión sanguínea, insomnio e inapetencia.
Las sustancias depresivas, como los barbitúricos, las
benzodiazepinas, el alcohol y las methaqualona, provocan
dificultad al hablar, desorientación, tambaleo al caminar y
embriaguez.
Los narcóticos son utilizados en la medicina, entre ellos están el opio, la morfina, la
codeína, la heroína, la metadona y otros más y entre sus efectos, están la euforia, el mareo,
la disminución del ritmo respiratorio y las náuseas.
Los alucinógenos son sustancias que producen espejismos, alucinaciones, percepciones
alteradas del cuerpo y de la realidad y mucha excitación emocional. Entre los más
utilizados están el LSD, los hongos, la mezcalina, el peyote y otros más.
Otro tipo de sustancias adictivas son los cannabinoides, como la marihuana o el hashish,
que ocasionan euforia, desinhibición, incremento del apetito, deterioro de la memoria y de
la atención.
Ahora te brindamos una lista con los tipos de drogas mas reconocidos y utilizados
mundialmente:
Nombre de
Droga:
Alcohol
Tipo de Droga: Depresivo
Datos para los
Padres:
Veinticinco por ciento de los estudiantes en octavo grado admiten
haberse intoxicado por lo menos una vez.
Otros Nombres: Cerveza, vino, licor, booze
Forma de
Consumo:
Oral
Efectos: Adicción (alcoholismo), mareos, nausea, vómitos, resacas, dificultad de
expresión, sueño interrumpido, problemas motores, conducta agresiva,
problemas al embarazo, depresión respiratoria y muerte (en dosis altas).

9. Nombre de
Droga:
Anfetaminas
Tipo de Droga: Estimulante
Datos para los
Padres:
El uso crónico puede causar psicosis con síntomas de esquizofrenia.
Otros Nombres: Speed, uppers, ups, hearts, black beauties, pep pills, capilots, bumble
bees, Benzedrine, dexadrine, footballs, biphetamine
Forma de
Consumo:
Oral, inyectado, jalado o fumado.
Efectos: Adicción, irritabilidad, ansiedad, presión alta, paranoia, psicosis,
depresión, agresión, convulsiones, pupilas dilatadas, mareos, falta de
sueño, falta de apetito, malnutrición, altos riesgos al VIH, hepatitis y
otras enfermedades contagiosas si es inyectado.
Nombre de
Droga:
Meta-anfetaminas
Tipo de Droga: Estimulante
Datos para los
Padres:
Algunos usuarios no duermen por 3 a 15 días.
Otros Nombres: Speed, meth, crank, crystal, ice, fire, croak, crypto, white cross, glass.
"Ice" es el nombre que se le conoce en las calles para el tipo que se
fuma.
Forma de
Consumo:
Oral, inyectado, jalado o fumado.
Efectos: Adicción, irritabilidad, agresión, hipertermia, derrames cerebrales,
paranoia, psicosis, convulsiones, toxicidad en el corazón y los vasos
sanguíneos, alucinaciones, arritmia, formicación (la sensación de que
insectos andan por debajo de la piel).
Nombre de
Droga:
Ecstasy
Tipo de Droga: Estimulante
Datos para los
Padres:
Es la droga más popular en fiestas nocturnas (llamadas raves) y es la más
común de las conocidas como "designer drugs".
Otros Nombres: XTC, Adam, MDMA
Forma de
Consumo:
Oral
Efectos: Disturbios psiquiátricos como el pánico, la ansiedad, la depresión y la
paranoia. Tensión muscular, nausea, visión borrosa, transpiración,
palpitaciones elevadas, estremecimientos, alucinaciones, desmayos,

10. escalofríos, problemas para dormir y falta de apetito.
Nombre de
Droga:
Ritalin
Tipo de Droga: Estimulante
Datos para los
Padres:
Algunos niños la compran o se la roban a sus compañeros en la escuela.
Otros Nombres: Speed, west coast
Forma de
Consumo:
La pastilla es reducida a polvo y es jalada o inyectada.
Efectos: Falta de apetito, calenturas, convulsiones y dolores de cabeza severos.
Alto riesgo al VIH, hepatitis y otras infecciones. Paranoia, alucinaciones,
repetición de movimientos y tareas sin sentido excesivos,
estremecimientos, tics musculares.
Nombre de
Droga:
Herbal Ecstasy/Efredina
Tipo de Droga: Estimulante
Datos para los
Padres:
Ingredientes principales son la cafeína y la efredina.
Forma de
Consumo:
Oral
Efectos: Palpitaciones elevadas y presión alta. Ataques epilépticos, infartos,
derrames cerebrales y muerte.
Nombre de
Droga:
DesignerDrugs
Tipo de Droga: Estimulantes
Datos para los
Padres:
El cambio estructural de las moléculas de una droga para crear una
sustancia nueva resulta en lo que se conoce como "Designer Drugs"
Otros Nombres: Synthetic heroin, goodfella
Forma de
Consumo:
Inyectado, jalado o fumado.
Efectos: Parálisis respiratoria instantánea. Alta posibilidad de sobredosis por su
potencia. Muchos de los mismos efectos de la heroína.
Nombre de
Droga:
Cocaína
Tipo de Droga: Estimulante
Datos para los Una droga muy adictiva. Uso frecuente puede producir la paranoia,

11. Padres: alucinaciones, agresión, insomnio y depresión.
Otros Nombres: Coke, snow, nose candy, flake, blow, big C, lady, white, snowbirds.
Forma de
Consumo:
Jalado o disuelto en agua e inyectado.
Efectos: Adicción, dilatación de las pupilas, presión y latidos del corazón
elevados. Respiración elevada, ataques epilépticos, infartos, insomnio,
ansiedad, inquietud, irritabilidad, temperatura elevada, muerte de una
sobredosis
Nombre de
Droga:
Crack
Tipo de Droga: Estimulante
Datos para los
Padres:
Una forma barata de la cocaína que puede ser aún más adictiva.
Otros Nombres: Fumado.
Efectos: Igual que la cocaína.
Nombre de
Droga:
Heroína
Tipo de Droga: Opiáceos
Datos para los
Padres:
Los que usan la heroína rápidamente desarrollan una tolerancia a la
droga en forma que necesitan más y más para sentir los efectos o para
sentirse bien.
Otros Nombres: Smack, horse, mud, brown, sugar, junk, black tar, big H, dope.
Efectos: Adicción. Vocalización poco clara, paso lento, pupilas contraidas,
párpados perezosos, problemas con la visión nocturna, adormecimiento,
depresión respiratoria o falta de respiración, resequedad de la piel,
infecciones epidérmicas. Alto riesgo a VIH, hepatitis y otras
enfermedades contagiosas, si se inyecta.
Consecuencias sociales, legales y económicas del uso de drogas
(VELARDE,2012)
El consumo de drogas, legales e ilegales, constituye un problema de salud pública muy
importante. Los riesgos y daños asociados al consumo varían para cada sustancia.

12. Además, es necesario tener en cuenta las variables personales como el grado de
conocimiento o experiencia del usuario, su motivación, etc. y las propiedades específicas de
cada droga así como la influencia de los elementos adulterantes.
Estas consecuencias son muy diversas y pueden subdividirse en:
Sociales
Los adictos a drogas, con frecuencia se ven envueltos en agresiones, desorden público,
conflictos raciales, marginación, etc. Cuando se comienza a necesitar más a las drogas que
a las otras personas pueden arruinarse o destruirse las relaciones íntimas y perderse las
amistades. Se puede dejar de participar en el mundo, abandonar metas y planes, dejar de
crecer como persona, no intentar resolver constructivamente los problemas y recurrir a más
drogas como "solución".
El abuso de las drogas puede también perjudicar a otros, por ejemplo: el dinero con que son
pagadas las drogas puede privar a la familia de satisfacciones vitales como comida o ropa.
El discutir los problemas y situaciones de la adicción puede generar conflictos familiares.
Las reacciones violentas a las drogas pueden llevar al usuario a cometer asaltos e incluso
asesinatos. Si una mujer embarazada toma drogas sin control médico puede ocasionar
malformaciones genéticas en el nuevo ser que está en gestión.
Legales
Abusar de las drogas es contra la ley. Los ofensores (tanto los que experimentan como los
que se dedican al consumo de drogas) corren el riesgo de tener que pagar multas y/o ser
encarcelados. Un arresto puede significar vergüenza, interrupción de los planes de vida,
antecedentes penales. Ciertas drogas pueden desencadenar una violencia incontrolable y
conducir al usuario a crímenes que son severamente punibles por la ley.
Económicas
Dado el ingente volumen de dinero que mueve el mercado de las drogas y el narcotráfico,
tanto los consumidores como los países contraen importantes deudas; se crean bandas
organizadas; se produce desestabilización económica nacional, etc. El uso continuo de
drogas puede ser muy caro, ya que sus costos se elevan a cientos y, en ocasiones, a miles de
dólares por año. Para sostener su hábito muchos usuarios recurren al crimen.
(MARTINEZ, 2010)

13. El consumo de drogas, legales e ilegales, constituye un problema de salud pública muy
importante. Los riesgos y daños asociados al consumo varían para cada sustancia. Además,
es necesario tener en cuenta las variables personales como el grado de conocimiento o
experiencia del usuario, su motivación, etc. y las propiedades específicas de cada droga así
como la influencia de los elementos adulterantes.
Estas consecuencias son muy diversas y pueden agruparse en dos grandes grupos:
Según el TIPO
1. Salud: el consumo de drogas origina o interviene en la aparición de diversas
enfermedades, daños, perjuicios y problemas orgánico y psicológicos.
Por ejemplo: Hepatitis, Cirrosis, Trastornos cardiovascuolares, Depresión, Psicosis,
Paraonia, etc.
2. Social: los adictos a drogas, con frecuencia se ven envueltos en agresiones, desorden
público, conflictos raciales, marginación,...
3. Economía: dado el ingente volumen de dinero que mueve el mercado de las drogas y el
narcotráfico, tanto los consumidores como los países contraen importantes deudas; se crean
bandas organizadas; se produce desestabilización económica nacional, etc.
Tipos de drogas mas conocidas y consumidas.
Alcohol:
(McCurty, 2011)
Tipo de droga: Depresivo.
Forma de consumo: Oral.

14. Efectos: Adicción (alcoholismo), mareos, nausea, vómitos, resacas, dificultad de
expresión, sueño interrumpido, problemas motores, conducta agresiva, problemas
al embarazo, depresión respiratoria y muerte (en dosis altas).
(Perez, 2012)
Droga: Alcohol
Clasificado: Depresivo
Datos Veinticinco por ciento de los estudiantes en octavo grado admiten
haberse intoxicado por lo menos una vez.
Se
encuentra
como:
Cerveza, vino, licor, booze
Consumo: Oral
Produce los
siguientes
efectos:
Adicción (alcoholismo), mareos, nausea, vómitos, resacas, dificultad de
expresión, sueño interrumpido, problemas motores, conducta agresiva,
problemas al embarazo, depresión respiratoria y muerte (en dosis altas).
(Cueva, 2010)
Definir los límites de la cantidad de alcohol que un individuo sano puede consumir
sin riesgos, es difícil. El mito del bebedor social como alternativa complica aún más
esta definición. Es frecuente que la población en general se pregunte: ¿Qué tanto
alcohol puedo consumir diariamente sin exponerme a problemas futuros?
Esta es la hipótesis que nos introduce en el análisis que realizamos sobre el
consumo social de alcohol.
Se presume que si se consume menos de estas cantidades, a pesar de las
turbulencias de la vida cotidiana, se asume control personal sobre el consumo de
alcohol. Diversas encuestas señalan que la mayor parte de la población pertenece
a esta categoría, y que sólo una proporción menor de la población consume
alcohol por arriba de estos límites, misma que conforma el grupo de alcohólicos.
Este modelo de análisis está en gran parte influido por factores culturales, y
depende de cada individuo determinar cuánto alcohol puede tomar para obtener
máximos "beneficios" del consumo de alcohol sin problemas, lo que suele dar un
carácter subjetivo a la cantidad de alcohol que se consume. En general se aborda
el problema del consumo de alcohol más en términos de control personal que
social.
Tabaco:

15. (McCurty, 2011)
Efectos: Adicción, problemas con el corazón, la laringe, el esófago, la vejiga, el
páncreas, el riñón, y la boca, cáncer pulmonar, enfisema y bronquitis crónica,
aborto espontáneo, niños nacen pesando poco.
(Cueva, 2010)
Se han propuesto distintas teorías explicativas acerca de la conducta de fumar
tabaco. Sin embargo, hay que diferenciar entre lo que es la adquisición de la
conducta de fumar y la consolidación del consumo. En un apartado posterior
analizaremos ampliamente los procesos de adquisición consolidación de la
conducta de fumar, que precisamente se dan en la adolescencia.
Pero los no fumadores rinden igual o mejor que los fumadores sin fumar. Por ello,
los fumadores precisan el tabaco para rendir a un nivel adecuado mientras que los
no fumadores, sin nicotina, rinden normalmente. En la misma línea otras teorías se
han centrado en el papel que tiene la nicotina v los factores de condicionamiento
asociados con fumar, en regular la activación, disminuyéndola o aumentándola,
para mantener un nivel homeostático en el fumador.
Con menor poder explicativo y más desacreditadas están las teorías genética y
psicoanalítica. Hoy no hay evidencia para sostener que haya una causa genética
para el consumo de tabaco. Desde el psicoanálisis se ha apreciado claramente la
imposibilidad de verle utilidad al mismo para explicar esta compleja conducta. Las
teorías de la personalidad han tenido un papel semejante, y sólo existe alguna
evidencia, como veremos más adelante.
En suma, las teorías simplistas para explicar la conducta de fumar resultan hoy
totalmente insatisfactorias. Dado que en la conducta de fumar están implícitos
multitud de factores: sociales, económicos, familiares, psicológicos,
farmacológicos, políticos, publicitarios, etc., hay que tener todos ellos presentes.
Componentes del tabaco:
En el humo de los cigarrillos existen más de 4.000 componentes. Los más
importantes son la nicotina, el alquitrán y el monóxido de carbono.
La nicotina es el alcaloide que contiene la planta del tabaco. Se sintetiza en forma
de líquido, es oleaginoso e incoloro y se disuelve fácilmente en agua y alcohol,
pasando del color amarillo al pardo oscuro en contacto con estos líquidos.
La nicotina ingerida por el organismo produce una fuerte adicción, por lo que su
falta produce el «síndrome de abstinencia de la nicotina». En estado puro es una

16. sustancia muy peligrosa. La dosis tóxica en el hombre está entre 10 y 20mg y la
letal entre 0,5 y 1mg de nicotina por kilo de peso. En adultos las muertes por
intoxicación son poco frecuentes porque en la combustión de los cigarrillos se
destruye una importante cantidad de nicotina, inhalándose sólo una parte que se
absorbe fundamentalmente por el tracto respiratorio, mucosas bucales y árbol
bronquial. El exceso de nicotina produce una intoxicación cuyos síntomas son
vómitos, diarrea, silorrea, etc., que sirve como señal de alarma. Las muertes
esporádicas en fumadores de pipas se producen cuando la nicotina allí depositada
ha fermentado por falta de limpieza de la misma.
(Perez, 2012)
Droga: Tabaco
Datos: De cada 5 estudiantes en el doceavo grado, uno fuma a diario.
Produce los
siguientes
efectos:
Adicción, problemas con el corazón, la laringe, el esófago, la vejiga, el
páncreas, el riñón y la boca, cáncer pulmonar, enfisema y bronquitis
crónica, aborto espontáneo, niños nacen pesando poco.
Ecxtasis:
(Fiallos, 2010)
Tipo de Droga:
Estimulante
Datos para los Padres:
Es la droga más popular en fiestas nocturnas (llamadas raves) y es la más común de las
conocidas como "designer drugs".
Otros Nombres:
XTC, Adam, MDMA
Forma de Consumo:
Oral
Efectos:
Disturbios psiquiátricos como el pánico, la ansiedad, la depresión y la paranoia. Tensión
muscular, nausea, visión borrosa, transpiración, palpitaciones elevadas, estremecimientos,
alucinaciones, desmayos, escalofríos, problemas para dormir y falta de apetito.

17. (Perez, 2012)
Droga: Ecstasy
Clasificado: Estimulante
Datos: Es la droga más popular en fiestas nocturnas (llamadas raves) y es la
más común de las conocidas como "designer drugs".
Se
encuentra
como:
XTC, Adam, MDMA
Consumo: Oral
Produce los
siguientes
efectos:
Disturbios psiquiátricos como el pánico, la ansiedad, la depresión y la
paranoia. Tensión muscular, nausea, visión borrosa, transpiración,
palpitaciones elevadas, estremecimientos, alucinaciones, desmayos,
escalofríos, problemas para dormir y falta de apetito.
(Cueva, 2010)
Éstas son sustancias sintetizadas químicamente, generalmente corresponden a
fármacos sintetizados por la industria farmacéutica v que, o no han sido utilizados
por sus contraindicaciones, o bien han sido abandonados por falta de interés
terapéutico.
¿Que es el extasis?
El «éxtasis» o 3,4 metilen-dioxi-metanfetamina (MDMA) es un análogo sintético del
MDA, desarrollado a principios de siglo incialmente como inhibidor del apetito,
aunque nunca llegó a comercializarse. Es posteriormente cuando se empieza a
utilizar en psicoterapia, para ser posteriormente prohibido.
Se utiliza como droga «recreacional», buscando en su consumo una mayor
receptividad hacia aspectos sensuales y mayor empatía con los otros. La supuesta
acción afrodisíaca no está demostrada.
Efectos:
El consumo de esta sustancia produce una elevación de la presión sanguínea y de
la frecuencia cardiaca.
Los efectos secundarios más característicos son: temblor, estremecimiento,
náuseas, tensión en las mandíbulas, etc; en algunos casos pueden manifestarse
como efectos residuales: fatiga, insomnio, falta de apetito y depresión.
(McCurty, 2011)

18. Tipo de droga: Estimulante.
Forma de consumo: Oral.
Efectos: Disturbios psiquiátricos como el pánico, la ansiedad, la depresión y la
paranoia. Tensión muscular, náusea, visión borrosa, transpiración, palpitaciones
elevadas, estremecimientos, alucinaciones, desmayos, escalofríos, problemas para
dormir y falta de apetito.
PSP:
(Perez, 2012)
Droga: PCP
Clasificado: Alucinógeno
Datos: Los cigarrillos de marihuana pueden ser bañados en PCP sin que el
fumador se entere.
Se
encuentra
como:
Angel dust, ozone, rocket fuel, peace pill, elephant tranquilizer, dust.
Consumo: Jalado, fumado, oral o inyectado.
Produce los
siguientes
efectos:
Alucinaciones. Experiencias de desdoblamiento, problemas con la
coordinación motriz, inhabilidad de sentir dolor, ataque respiratorio,
desorientación, temor, pánico, agresión, alto riesgo al VIH, hepatitis y
otras enfermedades contagiosas si se inyecta. Muerte.
(McCurty, 2011)
Tipo de droga: Alucinógeno.
Forma de consumo: Jalado, fumado, oral o inyectado.
Efectos: Alucinaciones. Experiencias de desdoblamiento, problemas con la
coordinación motriz, inhabilidad de sentir dolor, ataque respiratorio,
desorientación, temor, pánico, agresión, alto riesgo al VIH, hepatitis y otras
enfermedades contagiosas si se inyecta. Muerte.
(Fiallos, 2010)
Tipo de Droga:
Alucinógeno

19. Datos para los Padres:
Los cigarrillos de marihuana pueden ser bañados en PCP sin que el fumador se
entere.
Otros Nombres:
Angel dust, ozone, rocket fuel, peace pill, elephant tranquilizer, dust.
Forma de Consumo:
Jalado, fumado, oral o inyectado.
Efectos:
Alucinaciones. Experiencias de desdoblamiento, problemas con la coordinación
motriz, inhabilidad de sentir dolor, ataque respiratorio, desorientación, temor,
pánico, agresión, alto riesgo al VIH, hepatitis y otras enfermedades contagiosas si
se inyecta. Muerte.
Marihuana:
(Perez, 2012)
Droga: Marihuana
Datos: En promedio, la primera vez que los adolescentes la prueban es a los 14
años.
Se
encuentra
como:
Weed, pot, reefer, grass, dope, ganja, Mary Jane, sinsemilla, herb, Aunt
Mary, skunk, boom, kif, gangster, chronic, 420.
Consumo: Fumada o ingerida.
Produce los
siguientes
efectos:
Ojos rojos, boca seca, uso de razón limitado o afectado, razón del tiempo
alterado, habilidades que requieren concentración o coordinación son
afectadas, como manejar un auto; paranoia, ataques de ansiedad
intensificados, percepción alterada, se dificulta el asimilar información
nueva, problemas con el aprendizaje, la memoria, la percepción y el
criterio, problemas con el habla, con escuchar, pensar, atención de
información y resolución de problemas.
(McCurty, 2011)

20. Marihuana
Forma de consumo: Fumada o consumida.
Efectos: Ojos rojos, boca seca, uso de razón limitado o afectado, razón del tiempo
alterado, habilidades que requieren concentración o coordinación son afectadas,
como manejar un auto; paranoia, ataques de ansiedad intensificados, percepción
alterada, se dificulta el asimilar información nueva, problemas con el aprendizaje,
la memoria, la percepción y el criterio, problemas con el habla, con escuchar,
pensar, atención de información y resolución de problemas.
(Torrez M. , 2012)
Nombre de Droga: Marihuana
Tipo de Droga: En promedio, la primera vez que los adolescentes la prueban
es a los 14 años.
Datos para los Padres: Weed, pot, reefer, grass, dope, ganja, Mary Jane,
sinsemilla, herb, Aunt Mary, skunk, boom, kif, gangster, chronic, 420.
Forma de Consumo: Fumada o consumida.
Efectos: Ojos rojos, boca seca, uso de razón limitado o afectado, razón del
tiempo alterado, habilidades que requieren concentración o coordinación son
afectadas, como manejar un auto; paranoia, ataques de ansiedad intensificados,
percepción alterada, se dificulta el asimilar información nueva, problemas con el
aprendizaje, la memoria, la percepción y el criterio, problemas con el habla, con
escuchar, pensar, atención de información y resolución de problemas.
(Fiallos, 2010)
Tipo de Droga:
En promedio, la primera vez que los adolescentes la prueban es a los 14 años.
Datos para los Padres:
Weed, pot, reefer, grass, dope, ganja, Mary Jane, sinsemilla, herb, Aunt Mary,
skunk, boom, kif, gangster, chronic, 420.
Forma de Consumo:

21. Fumada o consumida.
Efectos:
Ojos rojos, boca seca, uso de razón limitado o afectado, razón del tiempo alterado,
habilidades que requieren concentración o coordinación son afectadas, como
manejar un auto; paranoia, ataques de ansiedad intensificados, percepción
alterada, se dificulta el asimilar información nueva, problemas con el aprendizaje,
la memoria, la percepción y el criterio, problemas con el habla, con escuchar,
pensar, atención de información y resolución de problemas.
6 HIPOTESIS:
6.1 Formulación de la hipótesis.
Concientizaralosestudiantessobre lascausasy lo efectos de consumir drogas mediante afiche y
folletos informativos con la información necesaria de las diferentes problemas que acarrea el
consumo de drogas.

22. 7 METODOLOGIA:
7.1 Ubicación del ensayo:
7.2 Materiales:
Materiales. Utilización.
Resma de hoja de papel bond Utilizamos 100 hojas de papel
bond para la elaboración de
afiches informativos sobre las
drogas y la elaboración de
encuestas para repartir a los
estudiantes de las diferentes
especialidadesde los terceros
años de bachillerato del
colegio Latino.
Impresora La utilizamos para imprimir
todas las encuestas y afiches
que serian repartidas a los
respectivosestudiantesde los
terceros años de bachillerato
del colegio latino.
Computadora En esta pudimos procesar la
diferente información y
ordenarla de una manera mas

23. comprensible e interesante
para los estudiantes.
Internet En esta pudimos obtener la
información necesaria o
requeridapara poderelaborar
los afiches informativos
donde los estudiantes se
podrán informar de una
manera más rápida y sencilla.
transporte Este lo utilizamos para
movilizarnosde un lado a otro
para poder agilizarnos de una
mejor manera y a si poder
ahorrar tiempo.
7.3 Tipo de investigación.
 Investigación descriptiva.
7.4 Unidad de análisis.
500P---------------100%
50P--------------------x%
X=50P X 100%/500P
X=10%
7.5 Técnicas de investigación.
 Entrevista.
 Encuesta.
7.6 Unidad de análisis:
En conclusiónlapoblacióntotal de estudiantesde losterceros años de bachillerato tiene un total
de 500 estudiantesde loscualessoloencuestamosauntotal de 50 estudiantesque correspondea
un total del 10% de la población tota.
7.7 Cronograma de actividades:

24. ACTIVIDADES
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Clases con la ingeniera
donde decidimos el
tema del proyecto.
Realización del
método de
observación.
Formulación de las
encuestas y
entrevistas.
Aplicación de las
encuestas y
entrevistas en el
colegio Latino.
Tabulación de los
resultados de las
encuestas.
Corrección del primer
capitulo del proyecto.
Realizamosel segundo
capitulo del proyectó.
Correcciónde segundo
capitulo del proyecto
Elaboración y entrega
de afiches a los
estudiantesdel colegio
particular Latino.
Conclusion y entrega
del proyecto
7.8 Presupuesto:
Nº MATERIAL V. UNITARIO V. TOTAL
1 Resma de hojas de papel bon 4.00 4.00
2 Tijeras 0.75 1.50
2 Cartuchos de tinta de impresora 10.00 20.00
2p Pasajes 5.00 10.00
10h Internet 0.60h 6.00
60 Copias 0.05 3.00
TOTAL 44.50
8 RESULTADOS:
8.1 Observación:

25. 8.2 Entrevista:
8.2.1 Resultadosde las preguntas.
8.2.2 Análisispersonal.
Pudimos tener conocimientos que en el colegio latino existe un gran índice de estudiantes que
consumen sustanciasestupefaciente atempranaedadylo mas interesante es que a pesar de que
un 60 % se lesofreciódrogasen varias ocasiones no la aceptaron , además lo mas importante en
este tema es que la mayor parte de estudiantes afirman que es posible dejar las drogas
fácilmente.
8.3 Encuesta.
9 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
9.1 Conclusiones.
 Desconocíamos la localización del colegio particular latino a si que por medio de
direcciones que nos dieron personas que si conocían pudimos dar con dicha
dirección de la institución.
 Al investigar cada una de las diferentes sustancias o drogas que existe pudimos
llegar a conocerlas mas a fondo y cuales eran sus efecto y a si con esto poder
entender lo dañinas que son para nuestra salud.
 Tuvimosque realizar encuestas para tener una proximidad de los estudiantes que
estánconsumiendoeste tipode sustancia en el colegio Latino en los terceros años
de bachillerato de las diferentes especialidades.
 Al realizarlaentregade losaficheslosestudianteslorecibieronconmucho agrado y
muy interesado en el tema ya que desconocían de este.
9.2 Recomendaciones.
 Es recomendables que antes de realizar las encuestas debemos hablar con la
autoridad de dicha institución para obtener el permiso necesario para aplicar este
tipode técnicas sin que losestudiantespierdanclases y a si el rector o la autoridad
estén de acuerdo para que los encuestadores puedan proceder a aplicarles dicha
encuesta a los estudiantes.
 Tener mucha precaución si este proyecto se lo realiza en zonas rurales

26. que desconozcamos para no lamentar ni una tragedia.
BIBLIOGRAFIA.
1 Bibliografía
Cueva,M. (15 de 02 de 2010). cheesehosting.Recuperadoel 05 de 01 de 2013, de cheesehosting:
http://www.cheesehosting.com/adicciones/tipos-de-drogas/alcohol.php
Fiallos,M.(31 de 06 de 2010). taringa.Recuperadoel 05de 01 de 2013, de taringa:
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http://www.publispain.com/drogas/tipos_de_drogas.html
MARTINEZ,R. (3 de 10 de 2010). TNRELACIONES.Recuperadoel 05 de 01 de 2013, de
TNRELACIONES:
http://www.tnrelaciones.com/cm/sexo_y_drogas/content/105/368/es/consecuencias-
del-uso-de-drogas.html
McCurty, A.(11 de 05 de 2011). mural.Recuperadoel 5 de 01 de 2013, de mural:
http://mural.uv.es/amarpe6/tipos_de_drogas_y_sus_efectos.htm
Perez,U. (17 de 05 de 2012). oni. Recuperadoel 05 de 01 de 2013, de oni:
http://www.oni.escuelas.edu.ar/2002/mendoza/adicciones/tipos_de_drogas.htm
ROJAS,C.(13 de 07 de 2012). INFODROGAS.Recuperadoel 05de 01 de 2013, de INFODROGAS:
http://www.infodrogas.org/inf-drogas/ique-son-las-drogas
Torrez,M. (16 de 04 de 2012). AMARPE6.Recuperadoel 05 de 01 de 2013, de AMARPE6:
http://mural.uv.es/amarpe6/tipos_de_drogas_y_sus_efectos.htm
VELARDE,C. (12 de 09 de 2012). INSTITUTONEUROCIENCIAS.Recuperadoel 05de 01 de 2013, de
INSTITUTONEUROCIENCIAS:
http://institutoneurociencias.med.ec/component/k2/item/845-drogas-consecuencias
ANEXOS.