SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
REBELIÓN EN LA
GRANJA
Estela Fernández Porcel, 1º B
ÍNDICE
• Autor
• Resumen
• Personajes
• Diferentes capítulos
• Relación con el contexto histórico.
• Comentario personal.
AUTOR
• Eric Arthur Blair (1903-1950) más conocido por George Orwell, fue un
escritor y periodista británico. Orwell estaba en contra del imperialismo
británico que lo llevó a comprometerse con las fuerzas del orden colonial en
Birmania cuando era joven. Estaba a favor de la justicia social después de
haber estado sufriendo las condiciones de vida de las clases sociales de los
trabajadores de Londres y París. También estaba en contra de los
totalitarismos nazis y estalinistas después de su participación en la Guerra
Civil Española.
• Algunas de sus obras son: 1984, Rebelión en la granja, Homenaje a Cataluña,
Los días de Birmania.
RESUMEN
Este libro cuenta como los animales se revelan hacia un ser humano por el mal trato
que reciben de él. Después de revelarse, en la granja hay una situación de bienestar en
el que todos los animales trabajan para comer y no para alimentar a un amo y también
a partir de este momento pueden votar lo que está bien y lo que está mal. Estos
animales de la granja ponen unos mandamientos en los que ellos mismos no pueden
tener contacto con los humanos ni comportarse como ellos. Conforme pasa el tiempo
los cerdos de la granja se van haciendo con el poder porque según ellos son los más
listos de la granja. Con el paso del tiempo los cerdos empiezan a incumplir los
mandamientos que pusieron y estos se empiezan a comportar como humanos y no se
pueden diferenciar unos de otros.
El autor lo compara con la traición de Stalin en la Revolución Rusa.
PERSONAJES
• Cerdo Mayor
(Lenin)
Es un cerdo viejo y
sabio que quería que los
animales vivieran
dignamente. La rebelión
que los animales hacen
se basa en las ideas de
este cerdo pero él muere
antes de ver triunfar a
los animales en la granja.
PERSONAJES
• Granjero Jones (El Zar
Nicolas II de Rusia)
El granjero Jones era el dueño de la
granja Manor, siempre estaba
bebiendo y descuidaba sus
responsabilidades con sus animales
entonces los animales decidieron
revelarse contra él.
PERSONAJES
• Cerdo Napoleón (Stalin)
Es un cerdo ambicioso que quiere
ser el líder de todos los animales
de la Granja. Este cerdo
representa a Stalin con sus
medidas para organizar la granja.
Estas medidas servirán para llevar
a esta granja a una mejor situación
y para tener más libertad. Otro
momento en el que se refleja
Stalin en el cerdo es cuando
ordena el exilio de Snowball que
veremos más adelante (Trotsky).
PERSONAJES
• Cerdo Snowball (Trotsky)
Snowball es un líder de los cerdos
en la granja que posteriormente es
exiliado violentamente por los
perros de Napoleón. Cualquier
animal que dijese algo sobre él o le
mencionase estaría cometiendo un
delito y sería ejecutado por ser
seguidor de Snowball.
PERSONAJES
• El caballo Boxer
(Stajánov)
Un caballo muy trabajador,
siempre con la idea de
trabajar y solo trabajar para
llevar la granja a lo más
alto. Es comparado con
Stajánov, el celebre minero
soviético.
PERSONAJES
Otros personajes…
Mollie es otro caballo como Boxer
que huye cuando los cerdos toman el
poder de la granja.
Benjamín es un burro muy inteligente que
se da cuenta de como Napoleón manipula a
los animales de la granja pero no interviene,
se queda al margen.
Los perros representa a la policia
secreta de Napoleón que expulsan
a Snowball.
Los borregos de la granja se dejan llevar
por cualquier opinión y hacen referencia
a los analfabetos campesinos.
Las palomas hacen el trabajo de transmitir la
idea de revolución animal por todas las granjas.
CAPÍTULO I
Un día el granjero Jones llega borracho a casa y los animales llegan a la
conclusión de que el granjero abandona sus responsabilidades en la granja y
solo utiliza a los animales y luego los mata. Y El Viejo Mayor da un discurso
diciendo que sufren mucho maltrato por parte de los hombres y que esto tiene
que cambiar. Los cerdos hacen una votación para ver si todos los animales son
amigos y deciden que si lo son y que el hombre es el único enemigo.
CAPÍTULO II
El granjero descuida a los animales, no les da de comer, ellos se meten a buscar comida y hay una
pelea en la granja. Los animales ganan, pero el Viejo Mayor muere antes y no puede ver el triunfo de
los animales. Más tarde los cerdos aprenden a leer y a escribir. Cambian el letrero de la granja de
Jones por el de Granja de los Animales. También en la pared escriben los 7 mandamientos que
inventó el Viejo Mayor:
1. Todo lo que camine en dos piernas es enemigo. 6. Ningún animal matará a otro animal.
2. Lo que tenga cuatro patas o plumas es amigo. 7. Todos los animales son iguales.
3. Los animales no deben usar ropa.
4. Ningún animal debe dormir en una cama.
5. Ningún animal beberá alcohol.
CAPÍTULO III
Los animales están contentos, se sienten libres, trabajan más porque son felices
y tienen una gran cosecha para comer y poder sobrevivir.
Los cerdos se convierten en los líderes de los animales, y controlan a todos. Los
cerdos empiezan a abusar de su poder se quedan con lo mejor, se comen todas
las manzanas y la leche con la excusa de que como son mas listos necesitan
comer para pensar.
CAPÍTULO IV
El granjero Jones intenta recuperar su granja pero no puede, porque Napoleón
está preparado para el ataque. A Snowball y a Boxer les dan medallas por la
valentía que tuvieron en la batalla que se produjo contra el granjero.
CAPÍTULO V
Mollie huye de la granja y se va a buscar un amo humano. Napoleón y Snowball pelean por
el poder de la Granja. Snowball quiere que haya luz eléctrica en la granja y para esto quiere
construir un molino de viento.
En una reunión Snowball cuenta a los demás animales sobre su plan para tener electricidad,
pero Napoleón hace que sus perros persigan a Snowball pero este consigue escapar.
Napoleón quiere construir el molino de viento que inventó Snowball (el plan original del
molino había sido de Napoleón, y Snowball le robó la idea) Napoleón no había querido
que se hiciera antes el molino porque no quería darle el poder a Snowball.
CAPÍTULO VI
Al final el molino de viento se construye y en una tormenta muy fuerte se cae
pero Napoleón culpa a Snowball. Los cerdos se empiezan a comportar cada vez
más como humanos. Duermen en camas y esto estaba prohibido por lo
mandamientos que el Viejo Mayor dicto antes de morir. Napoleón al ser el líder
de los animales es el que más abusa de su poder y hace lo que quiere. La
mayoría de cerdos empiezan a manipular los mandamientos para poder
incumplirlos.
CAPÍTULO VII
Las cosas empiezan a funcionar mal en la granja, los animales tienen frío y no
hay suficiente comida. Napoleón abusa cada vez más de su poder, prohíbe
cantar el himno animal porque dice que es un himno de rebeldía y los animales
ya no deben rebelarse porque ya vencieron a los humanos que eran sus
enemigos. Ya no hay comida suficiente y Napoleón tiene que venderle a los
humanos los huevos de gallina para conseguir granos.
Consideran a Snowball un traidor. Los perros de Napoleón atacan a Boxer por
orden de su amo, pero el caballo es fuerte y resiste el ataque.
CAPÍTULOS VIII, IX Y X
Napoléon se convierte en dictador absoluto y llama a la segunda batalla que se produce La
Batalla del Molino.
Empiezan a reconstruir el molino, y por el excesivo trabajo Boxer se colapsa del agotamiento.
Napoleón les dice a los demás animales que se van a llevar a Boxer al hospital para curarlo, pero
en realidad se lo llevan al matadero para deshacerse de él.
Los cerdos incumplen otro mandamiento. Beben whisky que los humanos les dan.
Los años pasan, y los animales de la granja cambian , unos llegan y otros se van. Napoleón ha
empezado a usar un látigo para controlar a los animales. Los 7 mandamientos del Viejo Mayor
ya no están en la pared, sólo queda el último pero cambiado a "Los animales son iguales, pero
unos son más iguales que otros". Los humanos pueden visitar la granja, y los cerdos beben con
los humanos porque se sienten superiores al resto de los animales
RELACIÓN CON EL CONTEXTO HISTÓRICO
-La historia de los animales de la granja representa un hecho histórico, una revolución, y la corrupción que
hace el poder. La revolución que representa es la Revolución Bolchevique de 1917 en la que su primer
líder fue Lenin que quería que todos fuesen iguales y cuando Lenin murió, Stalin y Trotsky lucharon por el
poder. Stalin fue un gobernante muy malo y sanguinario. Esta historia nos enseña que el poder en exceso
corrompe.
-Los animales que Orwell describe representan conductas humanas. Los borregos son "borregos", no
piensan por si solos, se dejan llevar. Los perros son crueles y los caballos muy trabajadores.
-La idea principal es que a pesar de las ideas revolucionarias y de igualdad, el poder absoluto corrompe y
vuelve dictador a quien lo tiene.
OPINIÓN PERSONAL
Este libro me ha gustado por su manera de comparar una simple historia de
animales en una granja con una Revolución tan grande e importante como la
que fue la Revolución Bolchevique. Os recomiendo sinceramente el libro.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Rebelión en la granja
Rebelión en la granjaRebelión en la granja
Rebelión en la granjaElioth Campos
 
REBELIÓN EN LA GRANJA (Análisis del significado de la obra)
REBELIÓN EN LA GRANJA (Análisis del significado de la obra)REBELIÓN EN LA GRANJA (Análisis del significado de la obra)
REBELIÓN EN LA GRANJA (Análisis del significado de la obra)ruben_gracia18
 
Analisis de la novela Marianela
Analisis de la novela Marianela Analisis de la novela Marianela
Analisis de la novela Marianela g1n4
 
La Ciudad Y Los Perros[1]
La Ciudad Y Los Perros[1]La Ciudad Y Los Perros[1]
La Ciudad Y Los Perros[1]3mvmtnyno
 
Los perros hambrientos
Los perros hambrientosLos perros hambrientos
Los perros hambrientosRocio Milagros
 
Un Viejo Que LeíA Novelas De Amor
Un Viejo Que LeíA Novelas De AmorUn Viejo Que LeíA Novelas De Amor
Un Viejo Que LeíA Novelas De Amoralexisnicolas
 
Los Cachorros
Los CachorrosLos Cachorros
Los Cachorroslema35
 
La Literatura Indigenista
La Literatura IndigenistaLa Literatura Indigenista
La Literatura Indigenistacysderi
 
Lazarillo de tormes, tratados y analisis de los personajes.
Lazarillo de tormes, tratados y analisis de los personajes.Lazarillo de tormes, tratados y analisis de los personajes.
Lazarillo de tormes, tratados y analisis de los personajes.carlosarrvid
 
Don quijote de la mancha las tres salidas
Don quijote de la mancha las tres salidasDon quijote de la mancha las tres salidas
Don quijote de la mancha las tres salidasJuan Lamarca
 
El pozo y el péndulo
El pozo y el pénduloEl pozo y el péndulo
El pozo y el péndulokyo2495
 
Presentacion Quijote
Presentacion QuijotePresentacion Quijote
Presentacion Quijotepaulagarcia93
 

La actualidad más candente (20)

Rebelión en la granja
Rebelión en la granjaRebelión en la granja
Rebelión en la granja
 
Rebelión en la granja filosofía 10°
Rebelión en la granja filosofía 10°Rebelión en la granja filosofía 10°
Rebelión en la granja filosofía 10°
 
REBELIÓN EN LA GRANJA (Análisis del significado de la obra)
REBELIÓN EN LA GRANJA (Análisis del significado de la obra)REBELIÓN EN LA GRANJA (Análisis del significado de la obra)
REBELIÓN EN LA GRANJA (Análisis del significado de la obra)
 
Rebelión en la granja.
Rebelión en la granja.Rebelión en la granja.
Rebelión en la granja.
 
Analisis de la novela Marianela
Analisis de la novela Marianela Analisis de la novela Marianela
Analisis de la novela Marianela
 
La Ciudad Y Los Perros[1]
La Ciudad Y Los Perros[1]La Ciudad Y Los Perros[1]
La Ciudad Y Los Perros[1]
 
Los perros hambrientos
Los perros hambrientosLos perros hambrientos
Los perros hambrientos
 
Ricardo Palma
Ricardo PalmaRicardo Palma
Ricardo Palma
 
Hamlet
HamletHamlet
Hamlet
 
Un Viejo Que LeíA Novelas De Amor
Un Viejo Que LeíA Novelas De AmorUn Viejo Que LeíA Novelas De Amor
Un Viejo Que LeíA Novelas De Amor
 
George Orwell
George OrwellGeorge Orwell
George Orwell
 
Los Cachorros
Los CachorrosLos Cachorros
Los Cachorros
 
El lazarillo-de-tormes
El lazarillo-de-tormesEl lazarillo-de-tormes
El lazarillo-de-tormes
 
La Literatura Indigenista
La Literatura IndigenistaLa Literatura Indigenista
La Literatura Indigenista
 
Lazarillo de tormes, tratados y analisis de los personajes.
Lazarillo de tormes, tratados y analisis de los personajes.Lazarillo de tormes, tratados y analisis de los personajes.
Lazarillo de tormes, tratados y analisis de los personajes.
 
Perros hambrientos
Perros hambrientosPerros hambrientos
Perros hambrientos
 
LITERATURA: REALISMO Y NATURALISMO
LITERATURA: REALISMO Y NATURALISMOLITERATURA: REALISMO Y NATURALISMO
LITERATURA: REALISMO Y NATURALISMO
 
Don quijote de la mancha las tres salidas
Don quijote de la mancha las tres salidasDon quijote de la mancha las tres salidas
Don quijote de la mancha las tres salidas
 
El pozo y el péndulo
El pozo y el pénduloEl pozo y el péndulo
El pozo y el péndulo
 
Presentacion Quijote
Presentacion QuijotePresentacion Quijote
Presentacion Quijote
 

Similar a Rebelión en la Granja de Orwell: Resumen y análisis de la novela clásica

Similar a Rebelión en la Granja de Orwell: Resumen y análisis de la novela clásica (20)

La granje de los animales 1
La granje de los animales 1La granje de los animales 1
La granje de los animales 1
 
La granje de los animales 1
La granje de los animales 1La granje de los animales 1
La granje de los animales 1
 
Rebelión de la Granja
Rebelión de la GranjaRebelión de la Granja
Rebelión de la Granja
 
Capitalismo
CapitalismoCapitalismo
Capitalismo
 
Animal Farm
Animal FarmAnimal Farm
Animal Farm
 
Rebelión en la granja
Rebelión en la granjaRebelión en la granja
Rebelión en la granja
 
Rebelión en la granja
Rebelión en la granja Rebelión en la granja
Rebelión en la granja
 
Rebelion granja actividades_no_pw
Rebelion granja actividades_no_pwRebelion granja actividades_no_pw
Rebelion granja actividades_no_pw
 
Rebelion granja
Rebelion granjaRebelion granja
Rebelion granja
 
Granja de animales
Granja de animalesGranja de animales
Granja de animales
 
Rebelion en la granja
Rebelion en la granjaRebelion en la granja
Rebelion en la granja
 
Rebelión en la granja sociales entrega
Rebelión en la granja sociales entregaRebelión en la granja sociales entrega
Rebelión en la granja sociales entrega
 
Rebelión en la granja
Rebelión en la granjaRebelión en la granja
Rebelión en la granja
 
Rebelion en la_granja_
Rebelion en la_granja_Rebelion en la_granja_
Rebelion en la_granja_
 
Revelion de la granja
Revelion de la granjaRevelion de la granja
Revelion de la granja
 
Animal farm
Animal farmAnimal farm
Animal farm
 
Animal farm
Animal farmAnimal farm
Animal farm
 
Granja de animales
Granja de animalesGranja de animales
Granja de animales
 
Granja de animales
Granja de animalesGranja de animales
Granja de animales
 
Rebelion en la granja
Rebelion en la granjaRebelion en la granja
Rebelion en la granja
 

Último

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 

Último (20)

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 

Rebelión en la Granja de Orwell: Resumen y análisis de la novela clásica

  • 1. REBELIÓN EN LA GRANJA Estela Fernández Porcel, 1º B
  • 2. ÍNDICE • Autor • Resumen • Personajes • Diferentes capítulos • Relación con el contexto histórico. • Comentario personal.
  • 3. AUTOR • Eric Arthur Blair (1903-1950) más conocido por George Orwell, fue un escritor y periodista británico. Orwell estaba en contra del imperialismo británico que lo llevó a comprometerse con las fuerzas del orden colonial en Birmania cuando era joven. Estaba a favor de la justicia social después de haber estado sufriendo las condiciones de vida de las clases sociales de los trabajadores de Londres y París. También estaba en contra de los totalitarismos nazis y estalinistas después de su participación en la Guerra Civil Española. • Algunas de sus obras son: 1984, Rebelión en la granja, Homenaje a Cataluña, Los días de Birmania.
  • 4. RESUMEN Este libro cuenta como los animales se revelan hacia un ser humano por el mal trato que reciben de él. Después de revelarse, en la granja hay una situación de bienestar en el que todos los animales trabajan para comer y no para alimentar a un amo y también a partir de este momento pueden votar lo que está bien y lo que está mal. Estos animales de la granja ponen unos mandamientos en los que ellos mismos no pueden tener contacto con los humanos ni comportarse como ellos. Conforme pasa el tiempo los cerdos de la granja se van haciendo con el poder porque según ellos son los más listos de la granja. Con el paso del tiempo los cerdos empiezan a incumplir los mandamientos que pusieron y estos se empiezan a comportar como humanos y no se pueden diferenciar unos de otros. El autor lo compara con la traición de Stalin en la Revolución Rusa.
  • 5. PERSONAJES • Cerdo Mayor (Lenin) Es un cerdo viejo y sabio que quería que los animales vivieran dignamente. La rebelión que los animales hacen se basa en las ideas de este cerdo pero él muere antes de ver triunfar a los animales en la granja.
  • 6. PERSONAJES • Granjero Jones (El Zar Nicolas II de Rusia) El granjero Jones era el dueño de la granja Manor, siempre estaba bebiendo y descuidaba sus responsabilidades con sus animales entonces los animales decidieron revelarse contra él.
  • 7. PERSONAJES • Cerdo Napoleón (Stalin) Es un cerdo ambicioso que quiere ser el líder de todos los animales de la Granja. Este cerdo representa a Stalin con sus medidas para organizar la granja. Estas medidas servirán para llevar a esta granja a una mejor situación y para tener más libertad. Otro momento en el que se refleja Stalin en el cerdo es cuando ordena el exilio de Snowball que veremos más adelante (Trotsky).
  • 8. PERSONAJES • Cerdo Snowball (Trotsky) Snowball es un líder de los cerdos en la granja que posteriormente es exiliado violentamente por los perros de Napoleón. Cualquier animal que dijese algo sobre él o le mencionase estaría cometiendo un delito y sería ejecutado por ser seguidor de Snowball.
  • 9. PERSONAJES • El caballo Boxer (Stajánov) Un caballo muy trabajador, siempre con la idea de trabajar y solo trabajar para llevar la granja a lo más alto. Es comparado con Stajánov, el celebre minero soviético.
  • 10. PERSONAJES Otros personajes… Mollie es otro caballo como Boxer que huye cuando los cerdos toman el poder de la granja. Benjamín es un burro muy inteligente que se da cuenta de como Napoleón manipula a los animales de la granja pero no interviene, se queda al margen. Los perros representa a la policia secreta de Napoleón que expulsan a Snowball. Los borregos de la granja se dejan llevar por cualquier opinión y hacen referencia a los analfabetos campesinos. Las palomas hacen el trabajo de transmitir la idea de revolución animal por todas las granjas.
  • 11. CAPÍTULO I Un día el granjero Jones llega borracho a casa y los animales llegan a la conclusión de que el granjero abandona sus responsabilidades en la granja y solo utiliza a los animales y luego los mata. Y El Viejo Mayor da un discurso diciendo que sufren mucho maltrato por parte de los hombres y que esto tiene que cambiar. Los cerdos hacen una votación para ver si todos los animales son amigos y deciden que si lo son y que el hombre es el único enemigo.
  • 12. CAPÍTULO II El granjero descuida a los animales, no les da de comer, ellos se meten a buscar comida y hay una pelea en la granja. Los animales ganan, pero el Viejo Mayor muere antes y no puede ver el triunfo de los animales. Más tarde los cerdos aprenden a leer y a escribir. Cambian el letrero de la granja de Jones por el de Granja de los Animales. También en la pared escriben los 7 mandamientos que inventó el Viejo Mayor: 1. Todo lo que camine en dos piernas es enemigo. 6. Ningún animal matará a otro animal. 2. Lo que tenga cuatro patas o plumas es amigo. 7. Todos los animales son iguales. 3. Los animales no deben usar ropa. 4. Ningún animal debe dormir en una cama. 5. Ningún animal beberá alcohol.
  • 13. CAPÍTULO III Los animales están contentos, se sienten libres, trabajan más porque son felices y tienen una gran cosecha para comer y poder sobrevivir. Los cerdos se convierten en los líderes de los animales, y controlan a todos. Los cerdos empiezan a abusar de su poder se quedan con lo mejor, se comen todas las manzanas y la leche con la excusa de que como son mas listos necesitan comer para pensar.
  • 14. CAPÍTULO IV El granjero Jones intenta recuperar su granja pero no puede, porque Napoleón está preparado para el ataque. A Snowball y a Boxer les dan medallas por la valentía que tuvieron en la batalla que se produjo contra el granjero.
  • 15. CAPÍTULO V Mollie huye de la granja y se va a buscar un amo humano. Napoleón y Snowball pelean por el poder de la Granja. Snowball quiere que haya luz eléctrica en la granja y para esto quiere construir un molino de viento. En una reunión Snowball cuenta a los demás animales sobre su plan para tener electricidad, pero Napoleón hace que sus perros persigan a Snowball pero este consigue escapar. Napoleón quiere construir el molino de viento que inventó Snowball (el plan original del molino había sido de Napoleón, y Snowball le robó la idea) Napoleón no había querido que se hiciera antes el molino porque no quería darle el poder a Snowball.
  • 16. CAPÍTULO VI Al final el molino de viento se construye y en una tormenta muy fuerte se cae pero Napoleón culpa a Snowball. Los cerdos se empiezan a comportar cada vez más como humanos. Duermen en camas y esto estaba prohibido por lo mandamientos que el Viejo Mayor dicto antes de morir. Napoleón al ser el líder de los animales es el que más abusa de su poder y hace lo que quiere. La mayoría de cerdos empiezan a manipular los mandamientos para poder incumplirlos.
  • 17. CAPÍTULO VII Las cosas empiezan a funcionar mal en la granja, los animales tienen frío y no hay suficiente comida. Napoleón abusa cada vez más de su poder, prohíbe cantar el himno animal porque dice que es un himno de rebeldía y los animales ya no deben rebelarse porque ya vencieron a los humanos que eran sus enemigos. Ya no hay comida suficiente y Napoleón tiene que venderle a los humanos los huevos de gallina para conseguir granos. Consideran a Snowball un traidor. Los perros de Napoleón atacan a Boxer por orden de su amo, pero el caballo es fuerte y resiste el ataque.
  • 18. CAPÍTULOS VIII, IX Y X Napoléon se convierte en dictador absoluto y llama a la segunda batalla que se produce La Batalla del Molino. Empiezan a reconstruir el molino, y por el excesivo trabajo Boxer se colapsa del agotamiento. Napoleón les dice a los demás animales que se van a llevar a Boxer al hospital para curarlo, pero en realidad se lo llevan al matadero para deshacerse de él. Los cerdos incumplen otro mandamiento. Beben whisky que los humanos les dan. Los años pasan, y los animales de la granja cambian , unos llegan y otros se van. Napoleón ha empezado a usar un látigo para controlar a los animales. Los 7 mandamientos del Viejo Mayor ya no están en la pared, sólo queda el último pero cambiado a "Los animales son iguales, pero unos son más iguales que otros". Los humanos pueden visitar la granja, y los cerdos beben con los humanos porque se sienten superiores al resto de los animales
  • 19. RELACIÓN CON EL CONTEXTO HISTÓRICO -La historia de los animales de la granja representa un hecho histórico, una revolución, y la corrupción que hace el poder. La revolución que representa es la Revolución Bolchevique de 1917 en la que su primer líder fue Lenin que quería que todos fuesen iguales y cuando Lenin murió, Stalin y Trotsky lucharon por el poder. Stalin fue un gobernante muy malo y sanguinario. Esta historia nos enseña que el poder en exceso corrompe. -Los animales que Orwell describe representan conductas humanas. Los borregos son "borregos", no piensan por si solos, se dejan llevar. Los perros son crueles y los caballos muy trabajadores. -La idea principal es que a pesar de las ideas revolucionarias y de igualdad, el poder absoluto corrompe y vuelve dictador a quien lo tiene.
  • 20. OPINIÓN PERSONAL Este libro me ha gustado por su manera de comparar una simple historia de animales en una granja con una Revolución tan grande e importante como la que fue la Revolución Bolchevique. Os recomiendo sinceramente el libro.