Este documento resume 9 semanas de actividades en la clase de tecnología. En la primera semana, los estudiantes nuevos fueron recibidos y se les mostró la escuela. En las siguientes semanas, los estudiantes participaron en proyectos grupales, aprendieron sobre ética, trabajaron en habilidades individuales como dibujo, y crearon presentaciones digitales. También aprendieron a usar Excel y Word para crear gráficas. En la novena semana se enfocaron en la coevaluación. Luego, las clases se vieron afectadas

1. Bitácoras de tecnología.
Semana # 1 del martes 13 al 16 de Enero 2015: El 13 de
Enero de enero llegamos al colegio y nos dieron la bienvenida, les
mostraron el colegio a los chicos nuevos, al día siguiente
empezaron los maestros con la inducción y organizamos las rutas
de los estudiantes, pero el 15 los nuevos estuvieron en una clase
de actividades de actividades en grupo para que los nuevos se
fueran acostumbrando a trabajar con otros.
Semana #2 lunes 19 al 23 de Enero 2015: En estos días estuvimos
haciendo actividades de grupo pero con alumnos de grados
mayores pero si chicos nuevos porque ellos estaban haciendo
actividades diferentes en el coliseo del colegio.
Semana #3 lunes 26 al 30 de Enero 2015: En esta semana
estábamos en clase de tecnología y empezamos a hacer los
equipos por medio de un sistema en el cual decíamos nuestras
ideas de proyecto y las personas que tuvieran las mismas ideas
trabajabas con ellas, después de haber hecho equipos la profe nos
puso a hacer nuestro proyecto y escoger los roles de equipo por
medio de las capacidades de los demás.
Semana #4 lunes 2 al 6 de Febrero 2015: En esta semana la
profesora no pudo asistir a la clase por unas reuniones entonces
nos dejó un trabajo de “código ética” para que lo hiciéramos en
grupo y luego se lo pasáramos por escrito a la profesora como
evidencia del trabajo.

2. Semana #5 lunes 9 al 13 de Febrero 2015: En esta semana nos
pusimos a repasar algunos temas tratados el año pasado y
después nos pusimos a hacer un trabajo individual de que era lo
que querías ser de grande, tus miedos, defectos, cualidades en un
dibujo y antes de que la clase finalizara entregarlo ya terminado
para que la profesora lo calificar.
Semana #6 lunes 16 al 20 de Febrero 2015: En esta clase la
profesora nos dio tiempo para digitalizar el trabajo de ética o
trabajo colaborativo y pensar en cómo decorarlo y montarlo a la
web de todos y después el líder de cada mesa debía mandar la
web nueva de cada uno de los estudiantes.
Semana #7 lunes 23 al 27 Febrero 2015: En esta semana la
profesora nos ha dado tiempo de decorar más el trabajo ya que
estaban demasiado cortos de creatividad y también dijo que sería
bueno ponerle portada y eso fue lo que hicimos, después el
tiempo que nos quedó nos pusimos a hacer un trabajo de la
experiencia que ha tenido en el colegio de 4 páginas con imágenes
para que quedara mejor.
Semana #8 lunes 2 al 6 de Marzo 2015: En esta semana
autocalificamos nuestros trabajos colaborativos que se habían
hecho en equipo de trabajos, y el resto del tiempo la profe luz
marina nos enseñó a hacer graficas en Excel dijo que teníamos
que hacer seis graficas en Excel y seis en Word pero tenían que ser
las mismas.
Semana #9 lunes 16 al 20 de Febrero 2015: En esta semana
estuvimos haciendo co evaluación y auto evaluación a los
estudiantes.

3. Después: Empezó el paro de profesoresy como 9 de 15
maestros estaban en paro no hubo clase después
empezaron a citar estudiantes pero por grupos unos dia
venia 5 grupos y otros días el resto…