El documento presenta una evaluación del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aprendizaje de los estudiantes. Explora cómo las TIC pueden usarse para cambiar el rol del maestro, permitiendo una evaluación diaria y colectiva que enfatice el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre las calificaciones. También proporciona ejemplos de evaluación con las TIC y criterios para su implementación.