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Los niveles de desempeño hacen referencia a una
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Busca complementar la información que ofrecen los
puntajes por prueba y se asignan con base en los
rangos de puntaje establecidos para cada nivel.
Tienen tres (3) características:
Cada prueba tiene sus propios niveles de
desempeño.
Cada nivel va aumentando su dificultad (4 y B+
son los niveles más altos).
La clasificación en un nivel indica que se han
desarollado las habilidades y conocimientos de ese
nivel, así como las habilidades y conocimientos de
los niveles anteriores.
Percentil
Niveles de desempeño
1 .
2.
3.
El Examen
Este examen no se pasa ni se pierde.
Es una herramienta clave para que identifiques tus
para la construcción de tu
Saber 1 1 °
fortalezas y debilidades
proyecto de vida.
Reporte de resultados
1. Datos del evaluado
Nombre Completo:
Francisco Jose Ceren Porto
Identificación:
T.I. 1023631713
Número de registro:
AC202245495791
Aplicación del examen:
04/09/2022
Publicación de resultados:
03/12/2022
Municipio - Departamento:
Apartadó - Antioquia
Código DANE:
405045000338
Establecimiento educativo:
Instituto Uniban
Grado:
10°
La presentación de este examen y sus resultados no son válidos para el ingreso a la educación superior.
2. Reporte General
¿En qué percentiles estás?
Estudiantes a nivel nacional
Tu puntaje superó al 100 % de los estudiantes a nivel
nacional.
0 20 40 60 80 100
0
100
3. Resultados por prueba
Lectura Crítica
¿En qué percentiles estás?
0 20 40 60 80 100
0
99
Estudiantes a nivel nacional
Nivel de desempeño
¿Qué habilidades reflejan este nivel?
1
2
3
4
Propone soluciones a problemas de interpretación que
subyacen en un texto.
Evalúa contenidos, estrategias discursivas y
argumentativas presentes en un texto.
Relaciona información de dos o más textos o fragmentos
de texto para llegar a una conclusión.
Aplica conceptos de análisis literario para caracterizar
diferentes elementos en un texto.
Reconoce los contextos como elementos importantes en
la valoración de un texto.
Selecciona elementos locales y construye argumentos
que sustentan una tesis con base en textos relacionados.
Asume una postura crítica frente a los planteamientos de
un texto.
Plantea hipótesis de lectura a partir de las ideas
presentes en un texto.
Reporte de resultados
Matemáticas
¿En qué percentiles estás?
0 20 40 60 80 100
0
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Estudiantes a nivel nacional
Nivel de desempeño
¿Qué habilidades reflejan este nivel?
1
2
3
4
Selecciona la gráfica (que puede ser de doble entrada)
correspondiente a la información de una tabla, o a partir
de verbalizaciones (características de crecimiento o
decrecimiento deseadas), teniendo en cuenta para la
selección la escala, el tipo de variable y el tipo de gráfica.
Compara información gráfica que requiere algunas
manipulaciones aritméticas.
Señala información representada en formatos no
convencionales (mapas o infografías).
Reconoce errores ocurridos al realizar una
transformación entre diferentes tipos de registro.
Reconoce desarrollos planos de una forma
tridimensional y viceversa.
Compara la probabilidad de eventos simples en diversos
contextos (casos favorables/casos posibles), incluso
cuando los casos posibles de cada evento son diferentes.
Selecciona información necesaria para resolver
problemas que involucran operaciones aritméticas.
Selecciona información necesaria para resolver
problemas que involucran características medibles de
figuras geométricas elementales (triángulos,
cuadriláteros y circunferencias).
Cambia la escala cuando la trasformación no es
convencional.
Justifica afirmaciones utilizando planteamientos y
operaciones aritméticas o haciendo uso directo de un
concepto, es decir, a partir de un único argumento.
Identifica información relevante cuando el tipo de
registro contiene información de más de tres categorías.
Hace manipulaciones algebraicas sencillas (aritmética de
términos semejantes).
Reporte de resultados
Sociales y Ciudadanas
¿En qué percentiles estás?
0 20 40 60 80 100
0
100
Estudiantes a nivel nacional
Nivel de desempeño
¿Qué habilidades reflejan este nivel?
1
2
3
4
Conoce los procedimientos de reforma a la Constitución
Política de Colombia, los mecanismos de participación
ciudadana y las funciones de los organismos de control.
Compara enunciados o argumentos, así como intereses y
posiciones de actores en contextos en los que se
discuten situaciones problemáticas o sus alternativas de
solución.
Relaciona propuestas de solución a un problema con su
contexto de implementación, o con sus posibles
impactos en ciertas dimensiones (económicas, políticas,
culturales, ambientales, etc.).
Entiende problemáticas, eventos o procesos sociales a
partir del uso de conceptos básicos de las ciencias
sociales o a partir de contextos históricos y/o geográficos.
Analiza fuentes (primarias y secundarias) para valorar
inferencias o identificar intenciones, características de los
actores involucrados y contextos en los que se ubican
dichas fuentes.
Establece relaciones entre modelos conceptuales y
fuentes que los abordan o decisiones sociales que los
aplican.
Ciencias Naturales
¿En qué percentiles estás?
0 20 40 60 80 100
0
94
Estudiantes a nivel nacional
Nivel de desempeño
¿Qué habilidades reflejan este nivel?
1
2
3
4
Establece relaciones de causa-efecto usando
información no suministrada.
Interpreta gráficas, tablas y modelos para hacer
predicciones.
Establece relaciones entre conceptos, leyes y teorías
científicas con diseños experimentales y sus resultados.
Diferencia entre evidencias y conclusiones.
Plantea hipótesis basadas en evidencias.
Relaciona variables para explicar algunos fenómenos
naturales.
Reporte de resultados
Inglés
¿En qué percentiles estás?
0 20 40 60 80 100
0
100
Estudiantes a nivel nacional
Nivel de desempeño
¿Qué habilidades reflejan este nivel?
A-
A1
A2
B1
B+
El estudiante promedio clasificado en este nivel supera
las preguntas de mayor complejidad de la prueba.
habilidades, conocimientos y destrezas
¡Ya conoces parte de tus
con esto y lo que te gusta empieza a planear tu proyecto de vida!

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  • 1. ¿Cómo entender mis resultados? No te quedes solo con este . reporte siguiendo estos cinco sencillos pasos: Conoce todo lo que puede hacer con tus resultados, 01 Ingresa a www .icfes.gov.co 02 Ubica la pestaña has clic en y luego en Exámenes, Educación Media Saber 1 1 °. 03 Dirígete a la pestaña y selecciona Resultados Individuales. 04 Escoge la opción: 2020 en adelante. 05 los datos que te solicita y dale en entrar. Ingresa Indica el porcentaje de estudiantes que presentaron el examen con puntajes inferiores al obtenido por la persona evaluada. Los niveles de desempeño hacen referencia a una descripción de las habilidades y conocimientos que tiene la persona evaluada en determinada prueba. Busca complementar la información que ofrecen los puntajes por prueba y se asignan con base en los rangos de puntaje establecidos para cada nivel. Tienen tres (3) características: Cada prueba tiene sus propios niveles de desempeño. Cada nivel va aumentando su dificultad (4 y B+ son los niveles más altos). La clasificación en un nivel indica que se han desarollado las habilidades y conocimientos de ese nivel, así como las habilidades y conocimientos de los niveles anteriores. Percentil Niveles de desempeño 1 . 2. 3. El Examen Este examen no se pasa ni se pierde. Es una herramienta clave para que identifiques tus para la construcción de tu Saber 1 1 ° fortalezas y debilidades proyecto de vida.
  • 2. Reporte de resultados 1. Datos del evaluado Nombre Completo: Francisco Jose Ceren Porto Identificación: T.I. 1023631713 Número de registro: AC202245495791 Aplicación del examen: 04/09/2022 Publicación de resultados: 03/12/2022 Municipio - Departamento: Apartadó - Antioquia Código DANE: 405045000338 Establecimiento educativo: Instituto Uniban Grado: 10° La presentación de este examen y sus resultados no son válidos para el ingreso a la educación superior. 2. Reporte General ¿En qué percentiles estás? Estudiantes a nivel nacional Tu puntaje superó al 100 % de los estudiantes a nivel nacional. 0 20 40 60 80 100 0 100 3. Resultados por prueba Lectura Crítica ¿En qué percentiles estás? 0 20 40 60 80 100 0 99 Estudiantes a nivel nacional Nivel de desempeño ¿Qué habilidades reflejan este nivel? 1 2 3 4 Propone soluciones a problemas de interpretación que subyacen en un texto. Evalúa contenidos, estrategias discursivas y argumentativas presentes en un texto. Relaciona información de dos o más textos o fragmentos de texto para llegar a una conclusión. Aplica conceptos de análisis literario para caracterizar diferentes elementos en un texto. Reconoce los contextos como elementos importantes en la valoración de un texto. Selecciona elementos locales y construye argumentos que sustentan una tesis con base en textos relacionados. Asume una postura crítica frente a los planteamientos de un texto. Plantea hipótesis de lectura a partir de las ideas presentes en un texto.
  • 3. Reporte de resultados Matemáticas ¿En qué percentiles estás? 0 20 40 60 80 100 0 95 Estudiantes a nivel nacional Nivel de desempeño ¿Qué habilidades reflejan este nivel? 1 2 3 4 Selecciona la gráfica (que puede ser de doble entrada) correspondiente a la información de una tabla, o a partir de verbalizaciones (características de crecimiento o decrecimiento deseadas), teniendo en cuenta para la selección la escala, el tipo de variable y el tipo de gráfica. Compara información gráfica que requiere algunas manipulaciones aritméticas. Señala información representada en formatos no convencionales (mapas o infografías). Reconoce errores ocurridos al realizar una transformación entre diferentes tipos de registro. Reconoce desarrollos planos de una forma tridimensional y viceversa. Compara la probabilidad de eventos simples en diversos contextos (casos favorables/casos posibles), incluso cuando los casos posibles de cada evento son diferentes. Selecciona información necesaria para resolver problemas que involucran operaciones aritméticas. Selecciona información necesaria para resolver problemas que involucran características medibles de figuras geométricas elementales (triángulos, cuadriláteros y circunferencias). Cambia la escala cuando la trasformación no es convencional. Justifica afirmaciones utilizando planteamientos y operaciones aritméticas o haciendo uso directo de un concepto, es decir, a partir de un único argumento. Identifica información relevante cuando el tipo de registro contiene información de más de tres categorías. Hace manipulaciones algebraicas sencillas (aritmética de términos semejantes).
  • 4. Reporte de resultados Sociales y Ciudadanas ¿En qué percentiles estás? 0 20 40 60 80 100 0 100 Estudiantes a nivel nacional Nivel de desempeño ¿Qué habilidades reflejan este nivel? 1 2 3 4 Conoce los procedimientos de reforma a la Constitución Política de Colombia, los mecanismos de participación ciudadana y las funciones de los organismos de control. Compara enunciados o argumentos, así como intereses y posiciones de actores en contextos en los que se discuten situaciones problemáticas o sus alternativas de solución. Relaciona propuestas de solución a un problema con su contexto de implementación, o con sus posibles impactos en ciertas dimensiones (económicas, políticas, culturales, ambientales, etc.). Entiende problemáticas, eventos o procesos sociales a partir del uso de conceptos básicos de las ciencias sociales o a partir de contextos históricos y/o geográficos. Analiza fuentes (primarias y secundarias) para valorar inferencias o identificar intenciones, características de los actores involucrados y contextos en los que se ubican dichas fuentes. Establece relaciones entre modelos conceptuales y fuentes que los abordan o decisiones sociales que los aplican. Ciencias Naturales ¿En qué percentiles estás? 0 20 40 60 80 100 0 94 Estudiantes a nivel nacional Nivel de desempeño ¿Qué habilidades reflejan este nivel? 1 2 3 4 Establece relaciones de causa-efecto usando información no suministrada. Interpreta gráficas, tablas y modelos para hacer predicciones. Establece relaciones entre conceptos, leyes y teorías científicas con diseños experimentales y sus resultados. Diferencia entre evidencias y conclusiones. Plantea hipótesis basadas en evidencias. Relaciona variables para explicar algunos fenómenos naturales.
  • 5. Reporte de resultados Inglés ¿En qué percentiles estás? 0 20 40 60 80 100 0 100 Estudiantes a nivel nacional Nivel de desempeño ¿Qué habilidades reflejan este nivel? A- A1 A2 B1 B+ El estudiante promedio clasificado en este nivel supera las preguntas de mayor complejidad de la prueba. habilidades, conocimientos y destrezas ¡Ya conoces parte de tus con esto y lo que te gusta empieza a planear tu proyecto de vida!