El documento presenta una actividad de ciencias naturales sobre la representación a escala de los tamaños de los planetas del sistema solar utilizando masa de harina o plastilina. Los estudiantes deben dibujar círculos que representen sus estimaciones iniciales del tamaño de cada planeta y luego ir formando los planetas dividiendo la masa de harina o plastilina en porciones para comparar sus estimaciones iniciales con los tamaños reales obtenidos. Finalmente deben responder preguntas sobre sus observaciones.

1. CUADERNILLO Nº26
SEMANA DEL 26/10
AL 30/10
ESC.Nº6 “FELIPE
BOERO . 5TO “C”
CS. NATURALES.
SEÑO NATHALIE
AÑO:2020

2. MIERCOLES 28 DE OCTUBREDE 2020
ACTIVIDAD Nº3 (CIENCIASNATURALES)
Modelode tamaños de los planetas del SistemaSolar
Te propongo hacer una representación a escala de los tamaños de los planetas del
Sistema Solar. En la actividad anterior, encontramos información que nos da una idea de
los distintos tamaños (por ejemplo a través del dato del diámetro o de la masa de cada
uno de ellos). Pero si los queremos representar…¿habrá mucha diferencia en sus
tamaños? Para representarlos vamos a utilizar masa de harina (un bollo grande, un poco
más grande de lo que pueda entrar en una mano de un/a adulto/a) o plastilina (mínimo
unos 7 paquetes).
Instructivoparala representaciónde los planetas
Primeraparte:
1- Dibujá círculos en una o dos hojas de papel, representando los tamaños que vos creés
en que van a quedar formados los planetas con el total de la masa o plastilina que
tengas. Se van a formar los 8 planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter,
Saturno, Urano y Neptuno; y también se va a representar a Plutón para comparar su
tamaño con los 8 planetas.
2- Representá estos círculos un poco alejados entre sí, porque adentro de cada uno de
esos círculos tendrás que colocar el planeta con su nombre correspondiente a medida
que se vaya formando. Al finalizar, compararemos el tamaño que pensábamos que iba
a tener cada uno con lo que nos quedó formado luego de seguir las indicaciones.
Segunda parte:
Seguípaso a paso dividiendolacantidadde masade harinainicial (ode plastilina) endistintas
porciones,hastallegararepresentartodoslosplanetas.

4. Una vez finalizado tu modelo de tamaños de los distintos planetas del Sistema Solar,
sacale una foto para compartir con tus compañeros/as yrespondé las siguientes preguntas
en tu carpeta:
-¿Qué te llamó más la atención de los tamaños de los planetas? -¿Los tamaños te
quedaron similares a los que imaginabas al principio?