Estudio comparativo actualizado de la situación de las EOIs en España.

1. Comunidad
Unificadas
(fecha
implantación)
Niveles
Comisión
elaboradora
Pilotaje
Banco de
pruebas
Convocat.
anuales
Limite de
matrícula
libre
Observaciones
ANDALUCÍA
SÍ
2011-12
(NB), NI, NA SÍ NO NO
Junio y
septiembre
NO Es difícil atender la demanda creciente en inglés.
ARAGÓN
SÍ
2009
NI, NA SÍ
Difiere por
idiomas
SÍ
Junio y
septiembre
NO Compensación horaria para comisión elaboradora
ASTURIAS
SÍ
2007, 2008 y
2009
NB, NI, NA SÍ
Validación
interna
SÍ
Junio y
septiembre
NO
Compensación horaria para comisión
elaboradora. El banco de pruebas no se usa.
BALEARES
SÍ
1999
NB, NI, NA,
C1, C2
SÍ
Dentro y
fuera de la
CA
SÍ
Junio y
septiembre
NO Compensación horaria para comisión elaboradora
CANARIAS
SÍ NB, NI, NA NO Sí SÍ
Dos en Junio
(la segunda,
tras
incidencias)
NO
Una EOI coordina a las demás para la
elaboración de pruebas.
CANTABRIA
SÍ
2009
NB, NI, NA SÍ
Difiere por
idiomas
SÍ
Junio y
septiembre
No
Compensación horaria para comisión
elaboradora. El banco de pruebas apenas se usa.
Es difícil atender la demanda creciente en inglés.
CASTILLA-
LAMANCHA
SÍ
(2008)
NB, NI, NA SÍ NO NO
Junio y
septiembre
NO
No hay reducciones. Compensación en formación
para comisión elaboradora.
CASTILLAY
LEÓN
Ya no. Las
confeccionan
los distintos
dptos.
NB, NI, NA,
C1
NO _ SÍ
Junio y
septiembre
NO
Cada EOI sus pruebas y fechas distintas,
especificaciones comunes. Poca reutilización de
las pruebas. Es difícil atender la demanda
creciente en inglés.
CATALUÑA
SÍ
1996
NI, NA, C1 SÍ SÍ SÍ
Junio
(ofi. y libres)
Febrero
(solo libres)
SÍ
Las pruebas de febrero para alumnos libres se
administran por profesorado voluntario y se
pagan. Compensación económica para la
comisión elaboradora. El nivel básico lo
administra cada escuela.
COMUNIDAD
VALENCIANA
SÍ
2007
NB, NI, NA SÍ SÍ NO Junio NO
Compensación horaria y económica para la
comisión elaboradora. Es muy difícil atender toda
la demanda existente en inglés.
EXTREMADURA
SÍ
2007
NB, NI, NA,
C1
SÍ,
voluntarios
Difiere por
idiomas
(poco)
NO
Junio y
septiembre
NO
Compensación económica para la comisión
elaboradora. En C1, una única convocatoria, en
junio. En inglés no hay comisión elaboradora
desde 12-13.
GOBIERNO
de
CANTABRIA
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN,
CULTURA Y DEPORTE
SERVICIO DE INSPECCIÓN
SITUACIÓN DE LAS PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN
ESTUDIO COMPARATIVO DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LAS EEOOII
Junio 2013

2. Comunidad
Unificadas
(fecha
implantación)
Niveles
Comisión
elaboradora
Pilotaje
Banco de
pruebas
Convocat.
anuales
Limite de
matrícula
libre
Observaciones
GALICIA
SÏ
2005
NB, NI, NA,
C1
NO
(desde 2012,
solo
"comisión de
validación")
Difiere por
idiomas
SÍ
(desde12-13)
Junio y
septiembre
NO
Compensación horaria para la comisión de
validación. Desde 12-13, los libres tendrán una
sola convocatoria (junio)
LARIOJA
SÍ
2005-06
NB, NI, NA,
C1
SÍ NO
SÍ
incipiente
Junio y
septiembre
NO
Compensación horaria para la comisión
elaboradora. Dos turnos en ing. NI en junio.
Muchos problemas de demanda.
MADRID
SÍ
(desde antes de
la LOE)
NB, NI, NA Sí Sí Sí
Dos oficiales.
Una libre (en
sept)
Sí
Compensación económica para los miembros de
las comisiones. No hay profesores suficientes
para todos los idiomas.
MURCIA
SÍ
2003-04
(NB), NI, NA SÍ NO NO
Dos oficiales.
Una o dos,
libres
NO
El NB, se elabora por escuelas y de administra en
fecha común. Compensación horaria para la
comisión elaboradora. Una única convocatoria si
hay exceso de demanda (junio o sept,
aleatoriamente)
NAVARRA
SÍ
1997
NB, NI, NA,
C1
NO SÍ
SÍ
incipiente
Dos oficiales.
Una libre.
NO Se elabora y pilota a través de la EOIDNA
PAIS
VASCO
SÍ
2009
NB, NI, NA,
C1
SÍ SÍ NO
Dos oficiales.
Una libre
(junio)
NO
Compensación horaria para la comisión de
elaboración. Profesorado "extra" para convoatoria
de junio. Estudian límite de matrícula libre.
TERRITORIO
MECD
SÍ
2008
NB, NI, NA SÍ NO NO
Junio y
septiembre
NO
Ninguna compensación para la comisión
elaboradora. Es difícil atender la demanda
creciente en inglés.
Recopilado por Azucena Gozalo Ausín (SIE, Cantabria) en abril de 2013, y actualizado
en junio de 2013 a partir de información facilitada por EOI de todas las comunidades

3. Comunidad
20 horas /
otras
4 grupos
de 5 horas
5 grupos
de 4 horas
4 grupos
de 4,5 horas +
especialización/
distancia
4 grupos
de 4,5 horas +
talleres/
refuerzo
Otras
combinaciones
(especificar en
observac.)
Clase los
viernes
Observaciones
ANDALUCÍA
20 h
(excepcional-
mente 21)
_ _ X X X
alternos/ningún
viernes
Refuerzos de niveles, coordinadores de planes y
proyectos: igualdad de género, autoprotección,
biblioteca, jefatura de departamentos. Algunos
grupos, dos profesores.
ARAGÓN
20 h _ _ _ X _
Se prevé subir a 21 h el curso 12-13. Viernes
alternos en las escuelas centrales. En unos pocos
casos, sin clase los viernes.
ASTURIAS
20 h _ _ _ _ X alternos
5 grupos por prof (+ refuerzo). Distinta carga
NB (4 h) y NI-NA (3'5 h). Alternos en las escuelas
centrales. En unos pocos casos, sin clase los
viernes.
BALEARES
20 h _ _ X X _
1 viernes al
mes
Intensivos, oral para profesorado de bilingües,
monográfico para turismo, colaboración EOI-IES
para preparar pruebas de certificación
CANARIAS
20 h _ X
X
previsto 13-14
_ _ _
CANTABRIA
20 h _ _ X X X
alternos/ningún
viernes
That's English!, talleres, refuerzo...+ tareas
específicas para las dos horas semanales por
encima de las 18 de cursos ordinarios, propuestas
desde la Consejería (Pruebas de certificación,
comisión mixta para elaborar pruebas para
primaria y secundaria, docencia a profesorado
PEB y alumnos Erasmus de FP…)
CASTILLA-
LAMANCHA
21 h X X _ _ X Ningún viernes
No hay situación uniforme. 4
grupos de 4 horas + That's E , refuerzo, expresión
oral. Los viernes tienen generalmente las tutorías
telemáticas de That's E .
CASTILLAY
LEÓN
20 h _ _ X X X Alternos
Grupos de 4 horas (1º) y de 5 horas (2º) . Se
completa con refuerzo y That's English! hasta las
19 horas. + una tutoría virtual. No hay cursos de
especialización.
CATALUÑA
20 h X _ X X X
alternos/
ningún viernes
Cada escuela hace su combinatoria.
COMUNIDAD
VALENCIANA
20 h _ X
previsto
X X _ Alternos
Además de los grupos reglados: dpto. de inglés,
grupos de 2h de competencias orales para
docentes. Resto idiomas: curso compl. 2h
compet. variadas. Previsto pasar a 5 grupos de 4
horas.
EXTREMADURA
20 h _ _ _ X X Alternos
Tareas específicas para las dos horas semanales
por encima de las 18 de cursos ordinarios,
propuestas por los departamentos y aprobadas
por jefatura de estudios (Pruebas de certificación,
refuerzos, tutorías…)
GALICIA
20 h _ _ _ _ X
Todos los
viernes /alternos
(en el caso de
cuatrimestrales)
Cuatro grupos de 4,5 h. + elaboración de pruebas
de certificación).
Dos grupos de 4,5 h + Un grupo de 10 h.
(cuatrimestral)
GOBIERNO
de
CANTABRIA
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN,
CULTURA Y DEPORTE
SERVICIO DE INSPECCIÓN
HORARIO LECTIVO
(Ocupación de un profesor sin reducciones)
ESTUDIO COMPARATIVO DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LAS EEOOII
Junio 2013

4. Comunidad
20 horas /
otras
4 grupos
de 5 horas
5 grupos
de 4 horas
4 grupos
de 4,5 horas +
especialización/
distancia
4 grupos
de 4,5 horas +
talleres/
refuerzo
Otras
combinaciones
(especificar en
observac.)
Clase los
viernes
Observaciones
LARIOJA
20 h _ _ _ _ X Un cuatrimestre
Todos los grupos son de dos horas y cuarto, tres
días a la semana el primer cuatrimestre y dos días
a la semana el segundo. El profesor tiene 22
horas lectivas el primer cuatrimestre y 18 en el
segundo. En C1. Prevista Orden con cambios
sustanciales.
MADRID
20 h X _ _ X _
alternos/ningún
viernes
Depende de la disponibilidad de aulas de los
centros
MURCIA
20 o 21 h _ X _ _ _ Todos hay oferta de grupos de solo jueves y viernes
NAVARRA
20 h X _ _ _ _ Alternos
clases de 2,15 h + viernes alternos (2 h). El
profesor tiene 22 horas lectivas un cuatrimestre y
18 el otro.
PAISVASCO
18 h _ _ _ _ X Algún viernes
23 horas/semana: 18 h. lectivas + 5 h. de
permanencia.
Se imparte clase algún viernes al año para
completar las 130 h. lectivas reglamentarias por
curso.
TERRITORIO
MECD
20 h _ _ _ _ X Un trimestre
Cuatro grupos de cuatro horas + cursos de
especialización y formación del profesorado.
Recopilado por Azucena Gozalo Ausín (SIE, Cantabria) en abril de 2013, y actualizado en junio
de 2013 a partir de información facilitada por EOI de todas las comunidades autónomas.

5. Comunidad Nivel Idiomas Horas
Reglado/
Especializ.
Pruebas
Certificación
Currículo
propio/
MECD
Observaciones
C1
Fra.
Ing.
Ale.
_ Especializ.
SÍ
(Alumnos
oficiales)
propio Oferta en función de plantilla disponible. Máx. 25 alumnos
C2 _ _ _ _ propio
C1
Fra.
Ing.
Ale.
Especializ.
En
preparación
propio
C2 _ _ _ _ _
C1 Fra.
Ing.
100 h Especializ.
Prevista
2014
MECD Currículo propio en elaboración
C2 _ _ _ _
C1
Fra., Ing.
Ale., Ital.,
Espa, Cat.
120 h Reglado SÍ MECD Currículo propio en elaboración
C2 Ing.
Cat.
120 h Reglado SÍ MECD C2 desde hace 3 años
C1 Ing. 280 h Especializ. Prevista 2014 MECD Implantado el curso 12-13. 140 h por curso anual (2 años)
C2 _ _ _ _ _
C1 Ing. 120 h Especializ. Prevista 2014 MECD
Curso piloto en 12-13. 15-25 alumnos por clase. (Orden ECD
71/2013)
C2 _ _ _ _ _
C1 _ _ _ Prevista 2014 _ En años anteriores sí se certificaba, en inglés y francés.
C2 _ _ _ _ _
C1
Ing.
Fr.
Ale.
Esp.
120 h Reglado SÍ MECD Se comenzó en 10-11. 30 alumnos por aula.
C2 _ _ _ _
C1
Ing.
Fran.
Ale.
Cat.
_ Reglado SÍ propio
Sólo alumnos oficiales. 2 convocatorias de pruebas: junio (4
idiomas) y febrero (solo catalán). Se ha comenzado en 12-13,
salvo catalán (año anterior)
C2 Catalán _ Reglado SÍ propio
Sólo alumnos oficiales. 2 convocatorias de pruebas: junio y
febrero.
CASTILLA-
LAMANCHA
CASTILLA
YLEÓN
ANDALUCÍAARAGÓNASTURIASBALEARESCANARIASCANTABRIACATALUÑA
GOBIERNO
de
CANTABRIA
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN,
CULTURA Y DEPORTE
SERVICIO DE INSPECCIÓN
SITUACIÓN DE LA IMPLANTACIÓN DEL NIVEL C
ESTUDIO COMPARATIVO DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LAS EEOOII
Junio 2013

6. Comunidad Nivel Idiomas Horas
Reglado/
Especializ.
Pruebas
Certificación
Currículo
propio/
MECD
Observaciones
C1 Ing. _ Especializ. SÍ MECD
Se ha comenzado en 11-12. Pruebas solo para alumnos
oficiales. Pronto contarán con currículo propio.
C2 Ing. _ Especializ. NO MECD
Se ha comenzado en 12-13. Pruebas solo para alumnos
oficiales. Pronto contarán con currículo propio.
C1 Ing.
Ita.
60 h Especializ. SÍ propio
Una única convocatoria de pruebas (solo modalidad libre,
junio)
C2 _ _ _ _ _
C1 Ing. 120 h Especializ.
Prevista
2013
MECD Máx. 25 alumnos por clase.
C2 _ _ _ _ _
C1 Ing. 130 h Especializ. SÍ MECD 15-28 alumnos por clase
C2 _ _ _ _ _
C1 Ing.
Esp.
60 h Especializ. SÍ propio Empezó solo J. Maestro, pero se van ampliando escuelas.
C2 _ _ _ _ _
C1 _ _ _ _ _ No se imparte ni certifica el nivel C
C2 _ _ _ _ _
C1 Ing., Fran.
Eusk., Ale.
_ Reglado SÍ propio
C2 _ _ _ _ _
C1
Ale., Esp.,
Eusk., Fran.,
Ing., Ita.,
Port.
_ Reglado SÍ propio Organizan enseñanzas en NB, NI, NA y Aptitud
C2 _ _ _ _ _
C1 Ing.
Fran.
_ Especializ. NO MECD
C2 _ _ _ _ _
MURCIAPAÍSVASCOEXTREMADURALARIOJAMADRIDNAVARRAGALICIA
COMUNIDAD
VALENCIANA
TERRITORIO
MECD
Recopilado por Azucena Gozalo Ausín (SIE, Cantabria) en abril de 2013, y actualizado
en junio de 2013 a partir de información facilitada por EOI de todas las comunidades