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TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACION Y LA
COMUNICACIÓN
SU INCLUSIÓN EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS
LATINOAMERICANOS BAJO EL FORMATO 1 A 1
PROYECTOS
LATINOAMERICANOS
 CEIBAL (URUGUAY)
 PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD (ARG)
 Laboratorios Móviles Computacionales
(Chile)
CEIBAL-OBJETIVO-
DESTINATARIOS
 “El objetivo a largo plazo del Plan Ceibal es
promover la justicia social mediante la
promoción de la igualdad de acceso a la
información y herramientas de comunicación
para todo nuestro pueblo”
(Tabaré Vázquez)
 Nivel educativo: Primaria y secundaria
CEIBAL:FINANCIACIÓN
Y RESULTADOS
FINANCIACION ESTATAL
-Hoy en Uruguay se han entregado 450.000 laptops, el
99% con acceso a internet.
-Hay 2460 escuelas conectadas a internet.
-Antes del 2006, el 80% de los hogares de Uruguay no
tenía internet; en 2009 ese porcentaje había bajado al
13%.
-El 45% de los niños, aprendió a manejar la XO en el
intercambiode saberes con otros niños de su edad; el
36% lo hace mediante la exploración individual, y el 19%
con ayuda del docente.
CEIBAL:FINANCIACIÓN Y
RESULTADOS
 -El 87% de los niños respondieron que enseñaron a otros
niños,
padres o hermanos a usar la XO.
 Los niños usan la XO en el hogar y en otros lugares públicos
1
hora y media por día en promedio.
 Las actividades que realizan son: jugar, escribir, dibujar,
buscar materiales para la escuela tomar y fotos o filmar.
 Un 35.2% de las madres destaca que ahora los niños miran
menos televisión que antes de recibir la XO, y un 37.4%
considera que ahora buscan más materiales que antes para
la escuela.
Programa Conectar
Igualdad:objetivos y destinatarios
Objetivos
La importancia de la computadora en la
casa.
La estrategia de formación de docentes
Una logística inteligente
Los Administradores de Redes
Evaluación desde el primer día
Destinantarios: Nivel Secundario
Conectar Igualdad: Finaciacion y
Resultados
 Financiación Estatal
 Alcance implementado hasta la fecha:
1.799.358 equipos
 Proyección: 3 millones de equipos
 Destinatarios de los equipos: alumnos y
docentes de escuelas secundarias, alumnos
de escuelas especiales y de institutos de
formación
 docente.
 Cantidad de docentes capacitados: 472.242
 Modalidad de capacitación: semipresencial
Laboratorios Móviles
Computacionales: Objetivos y
Destinatarios
 Destinatarios de los equipos: alumnos de tercero y cuarto grados
 de la escuela primaria de todos los colegios municipales
 Los objetivos pedagógicos del plan están estratégicamente
enfocados:
 si bien pueden utilizarse para enseñanza general, las netbooks
 quieren apuntar a lenguaje y matemática: lectura, escritura
 y operaciones básicas.
 Para lograr estos objetivos LMC está organizado en cuatro ejes:
 • entrega de equipamiento y conectividad;
 • producción de recursos;
 • formación de profesores;
 • diseño de estrategias de aprendizaje
LMC:FINANCIACION Y
RESULTADOS
 FINACIACION SEMI-ESTATAL
 Alcance implementado hasta la fecha:
50.186 alumnos
 Cantidad de docentes capacitados: s/d
 Modalidad de capacitación: presencial y a
distancia
CONCLUSIÓN
 LA TIC APLICADA 1A1 AYUDA
PRINCIPALMENTE A QUE LOS ALUMNOS
SE FAMILIARICEN CON LA TECNOLOGÍA Y
ACTÚEN COMO UN DISPARADOR PARA SU
ENTORNO. ESTO PROMUEVE LA
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Actividad eje 2

  • 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN SU INCLUSIÓN EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS LATINOAMERICANOS BAJO EL FORMATO 1 A 1
  • 2. PROYECTOS LATINOAMERICANOS  CEIBAL (URUGUAY)  PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD (ARG)  Laboratorios Móviles Computacionales (Chile)
  • 3. CEIBAL-OBJETIVO- DESTINATARIOS  “El objetivo a largo plazo del Plan Ceibal es promover la justicia social mediante la promoción de la igualdad de acceso a la información y herramientas de comunicación para todo nuestro pueblo” (Tabaré Vázquez)  Nivel educativo: Primaria y secundaria
  • 4. CEIBAL:FINANCIACIÓN Y RESULTADOS FINANCIACION ESTATAL -Hoy en Uruguay se han entregado 450.000 laptops, el 99% con acceso a internet. -Hay 2460 escuelas conectadas a internet. -Antes del 2006, el 80% de los hogares de Uruguay no tenía internet; en 2009 ese porcentaje había bajado al 13%. -El 45% de los niños, aprendió a manejar la XO en el intercambiode saberes con otros niños de su edad; el 36% lo hace mediante la exploración individual, y el 19% con ayuda del docente.
  • 5. CEIBAL:FINANCIACIÓN Y RESULTADOS  -El 87% de los niños respondieron que enseñaron a otros niños, padres o hermanos a usar la XO.  Los niños usan la XO en el hogar y en otros lugares públicos 1 hora y media por día en promedio.  Las actividades que realizan son: jugar, escribir, dibujar, buscar materiales para la escuela tomar y fotos o filmar.  Un 35.2% de las madres destaca que ahora los niños miran menos televisión que antes de recibir la XO, y un 37.4% considera que ahora buscan más materiales que antes para la escuela.
  • 6. Programa Conectar Igualdad:objetivos y destinatarios Objetivos La importancia de la computadora en la casa. La estrategia de formación de docentes Una logística inteligente Los Administradores de Redes Evaluación desde el primer día Destinantarios: Nivel Secundario
  • 7. Conectar Igualdad: Finaciacion y Resultados  Financiación Estatal  Alcance implementado hasta la fecha: 1.799.358 equipos  Proyección: 3 millones de equipos  Destinatarios de los equipos: alumnos y docentes de escuelas secundarias, alumnos de escuelas especiales y de institutos de formación  docente.  Cantidad de docentes capacitados: 472.242  Modalidad de capacitación: semipresencial
  • 8. Laboratorios Móviles Computacionales: Objetivos y Destinatarios  Destinatarios de los equipos: alumnos de tercero y cuarto grados  de la escuela primaria de todos los colegios municipales  Los objetivos pedagógicos del plan están estratégicamente enfocados:  si bien pueden utilizarse para enseñanza general, las netbooks  quieren apuntar a lenguaje y matemática: lectura, escritura  y operaciones básicas.  Para lograr estos objetivos LMC está organizado en cuatro ejes:  • entrega de equipamiento y conectividad;  • producción de recursos;  • formación de profesores;  • diseño de estrategias de aprendizaje
  • 9. LMC:FINANCIACION Y RESULTADOS  FINACIACION SEMI-ESTATAL  Alcance implementado hasta la fecha: 50.186 alumnos  Cantidad de docentes capacitados: s/d  Modalidad de capacitación: presencial y a distancia
  • 10. CONCLUSIÓN  LA TIC APLICADA 1A1 AYUDA PRINCIPALMENTE A QUE LOS ALUMNOS SE FAMILIARICEN CON LA TECNOLOGÍA Y ACTÚEN COMO UN DISPARADOR PARA SU ENTORNO. ESTO PROMUEVE LA IGUALDAD CON EL APOYO ESTATAL E INCENTIVA LA CONFIANZA EN SI MISMOS VOLVIENDO AL MUNDO MAS PREVISIBLE, MS PROPIO.