1. INTEGRANTES:
1. CARRANZA SÁNCHEZ, Elmer.
2. CASTAÑEDA SALAZAR, Mercedes.
3. DÍAZ DÍAZ, Claudia.
4. NOVOA TORRES, José.
5. PAUCAR SÁENZ, Yoli.
6. ZEGARRA CÓRDOVA, Jesús.

2. Aristóteles Claudio Ptolomeo

3.  Esta es la representación del modelo geocéntrico: …

4. Sistema Ptolomeico
Vencedor por unos siglos
Geocentrismo de Ptolomeo
(120-180 d.C)
El Sol, los planetas y las
estrellas giran alrededor de
la Tierra, pero NO siguen
círculos perfectos (epiciclos
y deferentes)
PTOLOMEO

5. Sistema Copernicano
 En 1543 la teoría geocéntrica
enfrentó su primer
cuestionamiento cuando
Copérnico aseguraba que la
tierra y los demás
planetas, rotaban alrededor
del Sol. Sin embargo, el
sistema geocéntrico se
mantuvo por varios años, ya
que el sistema copernicano
no ofrecía mejores
predicciones que el anterior y
además suponía un problema
para la filosofía natural, así
como para la educación
religiosa.

6. Planetas
Sol

7. Teoría geocéntrica en la actualidad
Algunos fundamentalistas religiosos
todavía interpretan sus escrituras
sagradas indicando que la Tierra es
el centro físico del Universo; esto es
llamado geocentrismo moderno.
Los , mientras que pueden no creer
en geocentrismo como
principio, todavía emplean el
modelo geocéntrico en su cálculos
para predecir horóscopos.
Sin embargo, la mayor parte de los
grupos religiosos en la
actualidad, aceptan el modelo
heliocéntrico. El 31 de octubre de
1992, el Papa Juan Pablo II
rehabilitó a Galileo 359 años
después de que fuera condenado
por la Iglesia.

8. GRACIAS

9. Pero la teoría de Tycho Brahe no era exactamente igual que la teoría
heliocéntrica, tenía una pequeña variación. Según la teoría de Tycho Brahe , el Sol
y la Luna giran alrededor de la Tierra inmóvil, mientras que
Marte, Mercurio, Venus, Júpiter y Saturno giran alrededor del Sol.

10. Nació el 15 de Febrero de 1564 en Pisa y falleció el 8
de Enero de 1642 en Arcetri (cerca de Florencia). Con
diecisiete años ingresó en la Universidad de
Pisa, donde se especializó en medicina y estudió
también matemáticas y ciencias físicas.
Una vez cuando todavía estudiaba en Pisa, observó la
regularidad con que oscilaba una lámpara en la
catedral. Apenas pudo esperar hasta que volvió a su
casa para experimentar con bolitas de plomo atadas a
hilos de diferentes longitudes. Descubrió que,
cualquiera que fuese la magnitud de la oscilación o el
peso del plomo, la bolita necesitaba el mismo tiempo
para completar un viaje de ida y vuelta. Sólo el cambio
de la longitud afectaba el tiempo de la oscilación
(periodo de vibración). Esta observación condujo al
invento del péndulo, usado en los relojes y otros
instrumentos para medir con precisión el tiempo. Ley ó
las obras de Arquímedes y usó las matemáticas para
probar algunos de los experimentos de este último con
líquidos y aleaciones.

11. A los veinticinco años fue nombrado profesor de matemáticas de la Universidad de Pisa.
Como profesor Galileo prosiguió su búsqueda de la verdad, analizando las teorías
científicas de Aristóteles mediante la aplicación de las matemáticas y las observaciones
experimentales.
Creó el concepto de la aceleración que se usa en la física moderna y el concepto moderno
de la fricción y la inercia con respecto a los objetos en movimiento. Analizó los
componentes de la fuerza, demostrando, por ejemplo, que las fuerzas que afectan a la
trayectoria de una bala son hacia abajo y hacia adelante, de tal manera que pueden
medirse sistemáticamente. Estos experimentos iniciados antes del 1590, fueron
perfeccionados y publicados en 1638 en su obra Diálogos sobre dos nuevas ciencias
(movimiento y mecánica).

12. La obra de Galileo, que inició la comprensión
de estas esferas, llevó a la formulación de las
leyes de movimiento de Newton, más
precisas, y al perfeccionamiento que de esas
leyes hicieron más tarde otros científicos.
Estableció un taller para fabricar instrumentos
como brújulas magnéticas, termómetros y
telescopios. También llegó a ser un experto
en la construcción de fortificadores militares.
A principios del siglo XVII escuchó que un
óptico holandés logró unir una lente cóncava
y una lenta convexa, de tal manera que hacía
que los objetos distantes parecieran más
cercanos. Usando esa idea construyó un
telescopio que ampliaba los objetos treinta
veces, y en 1609 dio una demostración
pública de su uso. A partir de datos
repetibles, ordenados bajo principios
matemáticos Galileo formuló la ley de la
caída de los cuerpos, las leyes de
movimiento de los proyectiles y la ley del
péndulo. Es decir que redujo a leyes los
diversos hechos observados utilizando un
razonamiento inductivo.

13. Descubrió que la Vía Láctea consistía en una miríada de estrellas; que el Universo no era
fijo ni inmutable, como creían sus contemporáneos, pues aparecían ante su vista nuevas
estrellas que luego desaparecían; que los planetas Venus y Mercurio se movían también
alrededor del Sol y que el Sol mismo giraba sobre su eje.
En 1632 publicó otro libro, Diálogo sobre los dos principales sistemas del mundo, brillante
sátira que demostraba por medio del diálogo las fallas del sistema geocéntrico Ptolemaico
en comparación con el sistema heliocéntrico copernicano. Su último libro, Diálogo sobre dos
nuevas ciencias, en la que resumía todas sus investigaciones sobre el movimiento y la
mecánica, lo envió subrepticiamente a Holanda, donde fue publicado en 1638.
Parte final del documento
de abjuración de Galileo
Lamentablemente, Galileo no lo vio impreso jamás porque, en 1638, a la edad de setenta y
cuatro años, quedó ciego. La Inquisición tomó cartas en el asunto más por desobediencia de
las directivas eclesiásticas que por el propio contenido de su obra. Un largo proceso
inquisitorial llevó a un viejo y decrepito Galileo a abdicar de sus ideas y verse confinado a
una villa en Florencia hasta su muerte en 1642. Venerado por los ciudadanos y muchos
hombres principales de la Iglesia y de los seglares, la Inquisición se negó a permitir la
realización de un funeral público.

14. El conflicto entre la ciencia y la religión
surge cuando se plantea un nuevo
modelo que sitúa a la Tierra fuera del
centro del Universo, llamado modelo
heliocéntrico. La Iglesia hizo todo lo
posible para que no se diera a conocer
esta teoría que había publicado Galileo
Galilei, el cual acabó obligado por la
Inquisición a adjurar lo que él creía. .
La Iglesia defendía que la Tierra, que es el lugar del hombre, debía ser el
centro del Universo y que además había sido defendida por Aristóteles, uno
de los mayores genios de la humanidad

15. Pero aun con los esfuerzos de la Iglesia para evitar su expansión, la teoría
acabó estableciéndose marcando una nueva era e induciendo al nacimiento del
reino de la Razón, de la Ciencia y del Sujeto.

16. La Revolución de Copérnico es el nombre con el que suele conocerse a la revolución
científica que se produce en Europa Occidental, representada en la astronomía por el
paso del tradicional sistema ptolemaico geocéntrico (herencia clásica adaptada y
conservada por el pensamiento cristiano medieval) al innovador sistema copernicano
heliocéntrico, iniciada en el siglo XVI por Nicolás Copérnico (cuya obra De
revolutionibus, no alude al actual concepto de revolución, sino al de ciclo o trayectoria
circular de los cuerpos celestes) y culminada en el siglo XVII por Isaac Newton. En gran
parte como consecuencia de esta revolución, el panorama intelectual de finales del siglo
XVII y comienzos del siglo XVIII se considera la crisis de la conciencia europea y abrirá
el siglo XVIII como siglo de las luces o de la Ilustración.
Los planteamientos de Galileo fueron decisivos en la revolución
intelectual y científica del siglo XVII. Sus trabajos sobre la mecánica y la
dinámica sumados a los esfuerzos de los astrónomos Nicolás Copérnico
y Kepler fueron integrados y sistematizados por Isaac Newton.