La hidroestimulación es una técnica acuática que combina la terapia en el agua con la estimulación sensorial y el trabajo cognitivo con el objetivo de ayudar a personas con problemas de aprendizaje, sensoriales, cognitivos, motores y/o socio-afectivos. Se basa en la teoría neurocognitiva de que el cerebro se modifica a través de los procesos de aprendizaje y la experiencia sensorial. La hidroestimulación trabaja diversas áreas como la audición, el tacto, la visión, la propiocepci

1. HIDROESTIMULACION
I JORNADAS AUTONOMICAS DE EDUCACION ESPECIAL
Alcaráz-Reolid (Albacete) 26-28 junio 2013
Fco Javier Durango Flores: Fisioterapeuta.
CCEE Sto. Cristo de la Salud de Quintanar de la Orden (Toledo)

2. SERVICIO DE TERAPIA ACUATICA
TERAPEUTICA
INICIACION
NATACION
HIDROESTIMULACION

3. HIDROESTIMULACION
• TÉCNICA ACUÁTICA que
combina la terapia
acuática con la
estimulación sensorial y
trabajo cognitivo con el
objetivo de ayudar a
personas (niño-adulto)
con problemas de
aprendizaje
sensorial, cognitivo, mo
tor y/o socio-afectivos

4. HIDROESTIMULACION
• TEORIA NEUROCOGNITIVA
• INTEGRACION SENSORIAL

5. • ¿ APRENDIZAJE?
• Plasticidad del sistema
nervioso.
• CONDUCCION
• El cerebro como estructura
biológica se modifica a
través de los procesos de
conocimiento o cerebro
cognitivo.
• El cerebro cognitivo se
modifica a través del
cerebro biológico

6. ABORDAJE TERAPEUTICO
EXPERIENCIA
SENSORIAL
DESAFIO JUSTO
RESPUESTA ADAPTATIVA
1. Parte de la motivación intrínseca del niño.
2. Hay cambios en SNC (nuevas sinapsis-redes neuronales)
JUEGO

7. OBJETIVO COMUN
• JUEGO
• SESIONES LUDICAS
• AGUA MEDIO
FACILITADOR

8. HIDROESTIMULACION
AUDICION
VESTIBULAR
(Flotación y
movimiento)
PROPIOCEPCION
(músculo y
articulaciones)
TACTO
VISION
OLFATO
REACCIONES
POSTURALES
(postura y
equilibrio)
TONO MUSCULAR
SEGURIDAD EN EL
ESPACIO
AJUSTE MENTAL AL
MEDIO ACUÁTICO
CONTACTO FISICO
niño-terapeuta
niño-madre
ESQUEMA
CORPORAL
COORDINACIÓN Y
PLANIFICACIÓN
MOTRIZ
(Práxias de
movimiento
MEMORIA
ATENCION
ESTABILIDAD
EMOCIONAL
HABLA Y LENGUAJE
COORDINACION
OJO-MANO
PERCEPCION DE
FORMA Y ESPACIO
ACTIVIDAD CON
META
COMUNICACIÓN
RELAJACION
HABILIDAD DE
CONCENTRARSE
HABILIDAD DE
ORGANIZACIÓN
CONTROL DE SÍ
MISMO
APRENDER A
NADAR
CONFIANZA
APRENDIZAJES
ACADEMICOS
(Dibujar, leer y
escribir)
ESPECIALIZACIÓN
DE UN LADO DEL
CUERPO Y DEL
CEREBRO

9. SERVICIO DE TERAPIA ACUATICA
TERAPEUTICA
INICIACION
NATACION
HIDROESTIMULACION

10. COGNITIVO
MOTOR-SENSORIAL
EMOCIONAL
HIDROESTIMULACION- MODELO INTEGRAL DE TRATAMIENTO

11. HIDROESTIMULACION
GRACIAS POR
VUESTRA ATENCION