1. Tema 3: Características y fuentes de
la innovacion tecnica: contextos de
uso y de reproduccion
Innovación técnica, Contextos de uso de medios técnicos,
Fuentes de las innovaciones técnicas, Contextos de
reproducción de técnicas.
Telesecundaria Leonardo Vargas Machado
Profa. Rosalinda Vázquez Atenco
Frida Ashanty Rojas Martínez
Grado: 3° Grupo: “A”

2. 1
Tabla de contenido
Índice....................................................................................................................................... 1
Características y fuentes de la innovación técnica: contextos de uso y de reproducción............. 2
Innovación técnica............................................................................................................. 3
Contextos de uso y medios técnicos.......................................................................................... 4
Fuentes de la innovación técnica ............................................................................................ 5
Contextos de reproducción de técnicas............................................................................... 6

3. 2
La tecnología no es el único
factor que determina la
competitividad, aunque hoy
está muy extendido el criterio
de que entre todas las cosas
que pueden cambiar las
reglas de la competencia, el
cambio tecnológico figura
como la más prominente.
Las ventajas competitivas
derivan hoy del conocimiento
científico convertido en
tecnologías.
La reanimación económica y
el desarrollo del país dentro
del contexto mundial actual
nos sitúan ante la necesidad
de valorar cómo los
procesos de Gestión de la
Innovación Tecnológica
permiten la creación de
capacidades productivas, y
sobre todo tecnológicas en el
marco empresarial y
nacional.
Este enfoque conduce
análisis del proceso de
innovación como respuesta a
apremiantes necesidades
económico – social y su
impacto en la sustitución de
importaciones, utilización de
la infraestructura productiva
y diversificación de los
fondos exportables.
La situación actual y las
perspectivas de la economía
cubana son muy complejas.
La nación tiene ante sí
numerosas necesidades de
capital, mercado y tecnología
y una gran urgencia de
elevar su competitividad.
PROPOSITO
Organizarla informaciónprovenientede diferentesfuentespara
utilizarlaenel desarrollode procesosyproyectosde innovación.

4. 3
Innovaciónsignifica
literalmente “novedad”o
“renovación”.Lacoloquial
y general,el conceptose
utilizade manera
específicaenel sentido
estricto, encambio, se
dice que de las ideassolo
puedenresultar
innovacionesluegode que
ellasse implementan
como nuevosproductos,
servicioso
procedimientos, que
realmente encuentranuna
aplicaciónexitosa,
imponiéndoseenel
mercadoa través de la
difusión.
Tambiénse utilizael
conceptode la innovación
enlas cienciashumanasy
enla cultura.La búsqueda
a travésde lainvestigación
de nuevosconocimientos,
lassolucionesovías de
solución, suponen
curiosidadse hacen
relevanteseneste
contexto.

5. 4
Los medios técnicos son el
conjunto de acciones ejecutadas
por el ser humano,
individualmente o en grupo,
junto con el uso de artefactos
(herramientas, máquinas y
equipos) que amplían,
potencian, facilitan, modifican, y
dan precisión a las acciones
humanas.
los medios técnicos permiten
ejecutar acciones simples como
golpear, cortar, moldear,
comparar, medir, controlar,
mover, hasta las de mayor
complejidad como las que
realizan robots en reemplazo del
ser humano.

6. 5
La principal fuente de la
innovación es la
creatividad y la
competencia.
Albert Einstein dijo “La
imaginación es más
importante que el
conocimiento”. Formular
preguntas o pronósticos y
ver problemas antiguos
con ojos nuevos,
identifican el verdadero
avance en la ciencia. La
imaginación moviliza al
conocimiento: la
creatividad genera las
ideas, la invención
construye con ellas un
prototipo, la innovación
lo lleva a la práctica.
También la fuente de la
innovación puede ser una
idea creativa aplicada al
marketing que haga del
invento un negocio.

7. 6
El contextode producción es
el mundo social y personal
que vive el autor de una
obra en la cual se ven
reflejados los
acontecimientos políticos,
económicos, sociales o
culturales. Este contexto
nunca coincide con el del
lector. Un texto literario
siempre incluirá ciertas
marcas que revelen su
contexto.Esimportante que
el lector pueda descifrar
estas marcas para poder
llegar a una lectura más
profunda. Si un lector
muestra desinterés por una
obra, probablemente sea
porque su contexto y el del
autor sonmuy diferentes.En
este caso, obtener la
información necesaria
(biografía del autor,
contextohistórico y político,
etc.) puede ayudar a
comprendermejorunaobra.