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1. 1º Medio Unidad 3: Música y ejecución musical Contenido 1: Los instrumentos musicales, funcionamiento y criterios de clasificación COMENZAR Waldo Jeria C. UTC/INACAP 7º semestre 2010

2. ¿Quieres saber como clasificar un instrumento musical? ADELANTE!!!

3. Debemos fijarnos en lo que produce el sonido del instrumento, es decir, donde se producen las vibraciones. CLASIFICACIONES Cordófonos Idiófonos Aerófonos Electrófonos Membranófonos Aplicar lo aprendido

4. Cordófonos Al vibrar una cuerda tensa ¿Cómo se produce el sonido? Pulsada Frotada Percutida Clasificaciones Formas de ejecución Membranófonos Aerófono Idiófonos Electrófonos Aplicar lo aprendido

5. Aerófonos Al vibrar una columna de aire ¿Cómo se produce el sonido? Boquilla Bisel Lengüeta Formas de ejecución Cordófonos Membranófonos Idiófonos Electrófonos Aplicar lo aprendido Clasificaciones

6. Membranófonos Al vibrar una membrana ¿Cómo se produce el sonido? Percutidos Frotados Soplados Formas de ejecución Cordófonos Aerófono Idiófonos Electrófonos Aplicar lo aprendido Clasificaciones

7. Idiófonos Al vibrar el propio cuerpo del instrumento ¿Cómo se produce el sonido? Entrechoque Percutidos Sacudidos Formas de ejecución Cordófonos Membranófonos Aerófono Electrófonos Aplicar lo aprendido Clasificaciones

8. Electrófonos Se produce mediante circuitos eléctricos ¿Cómo se produce el sonido? Electromecánicos Electrónicos Formas de ejecución Cordófonos Membranófonos Aerófono Idiófonos Aplicar lo aprendido Clasificaciones

9. Apliquemos lo aprendido? Cordófono frotado Membranófono percutido Idiófono entrechoque Aerófono de boquilla Electrófono electromecánico Electrófono eléctrico 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 3 5 4 2 6 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 FIN Clasificaciones Coherencia: Las actividades de aprendizaje son auditivas. Y la autoevaluación corresponde a reconocimiento visual

10. Inicio FIN