Este documento presenta los objetivos de aprendizaje esperados para un alumno entre el 3 de diciembre y el 11 de enero en las áreas de expresión y apreciación artística, exploración y conocimiento del mundo, y lenguaje y comunicación. En estas áreas, el alumno aprenderá a expresar ideas a través de la creación visual usando diferentes materiales y técnicas, describir características de seres vivos y elementos no vivos, e iniciar la escritura mediante el uso de marcas gráficas y letras.

1. NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________________________________
FECHA: DEL 3 DE DICIEMBRE AL 11 DE ENERO
CAMPO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA.
COMPETENCIA: EXPRESA IDEAS, SENTIMIENTOS Y FANTASÍAS MEDIANTE LA CREACIÓN DE REPRESENTACIONES
VISUALES USANDO TÉCNICAS Y MATERIALES VARIADOS.
APRENDIZAJE ESPERADO
EXPERIMENTA CON MATERIALES, HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS, LA EXPRESIÓN PLÁSTICA, COMO ACUARELA, PINTURA
DACTILAR, ACRÍLICO, COLAGE, CRAYONES DE CERA.
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IDENTIFICA LOS DETALLES DE UN OBJETO, SER VIVO O FENÓMENO NATURAL QUE OBSERVA, LO REPRESENTA DE
ACUERDO CON SU PERCEPCIÓN Y EXPLICA ESA PRODUCCIÓN.
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CREA MEDIANTE EL DIBUJO, LA PINTURA, EL GRABADO Y EL MODELADO ESCENAS, PAISAJES Y OBJETOS REALES O
IMAGINARIOS A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA O SITUACIÓN VIVIDA.
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COMPETENCIA: EXPRESA SU SENSIBILIDAD, IMAGINACIÓN E INVENTIVA AL INTERPRETAR CANCIONES Y MELODÍAS.
APRENDIZAJE ESPERADO
INTERPRETA CANCIONES DE DISTINTA COMPLEJIDAD POR SU RITMO, EXTENSIÓN Y LETRA.
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CAMPO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
COMPETENCIA: OBSERVA CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE ELEMENTOS EL MEDIO Y FENÓMENOS QUE OCURREN EN
AL NATURALEZA, DISTINGUEN SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS Y LAS DESCRIBE CON SUS PROPIAS PALABRAS.
APRENDIZAJE ESPERADO
DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS (PARTES QUE CONFORMAN UNA PLANTA O UN ANIMAL), Y EL COLOR,
TAMAÑO, TEXTURA Y CONSISTENCIA DE ELEMENTOS NO VIVOS.
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CAMPO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
COMPETENCIA: EXPRESA GRÁFICAMENTE LAS IDEAS QUE QUIERE COMUNICAR Y LAS VERBALIZA PARA CONSTRUIR
UN TEXTO ESCRITO CON AYUDA DE ALGUIEN.
APRENDIZAJE ESPERADO
UTILIZA MARCAS GRÁFICAS O LETRAS CON DIVERSAS INTENCIONES DE ESCRITURA Y EXPLICA “QUE DICE SU TEXTO”.
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