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Calidad del Agua – Perspectiva
            Global
Estudios, conceptos y ejemplos
        internacionales
    Timothy D. Steele, Presidente, TDS Consulting Inc.,
                Denver, Colorado, EE.UU.
                                                 Calidad del
                                                     Agua
                                                   Concepto 3M
                                                     Monitoreo,
                                                    Modelamiento
                                                      y Manejo
Introducción

• Conocimiento y experiencia profesional
• Metas y Objetivos del Seminario

   •   Conceptos de calidad de agua
   •   Monitoreo, Caracterización y Modelos
   •   Evaluación y reportes


• Presentación de los estudiantes y expectativas.
• Horario y tiempos, lecturas/ trabajos
• Retroalimentación de los participantes
Revisión de los conocimientos y experiencia,
                  Timothy D. Steele
•    Formación académica - Química (AB) e Hidrología (MS, Ph.D.)
•    Becario de Fulbright - Universidad de Frankfurt, 1963-64
•    Servicio Geológico de EE.UU., División de Recursos del Agua, 1966-1980
•    Sabático: Lehrstuhl Hydrologie, Universität Bayreuth (Alexander von Humboldt
     Stiftung [AvH]) - 1-9/1979
•    Consultor con diversas empresas del sector privado desde 1980, experiencia en
     once países (Banco Mundial / OMM / PNUMA / FAO / PNUD)
      – Perú - Proyectos relacionados con minería y programas monitoreo
      – América Latina - México, Chile (2), Argentina y Panamá (2)
•    TU Darmstadt, IHWB (apoyo AvH): 10-11/1998 y 5/1999
•    IWA-3M cursos e investigación: TU Darmstadt (2000-2001); Univ. Jena (2001-2011);
     seminario de la Universidad de Stuttgart
•    Numerosos proyectos en cuencas (EE.UU.) relacionados con la calidad del agua
     (WQ), la planificación de cuencas hidrográficas y la gestión integrada de los recursos
     (GIRH)
Introducción y expectativas

• Presentaciones de los participantes
• Expectativas de los participantes
• No está diseñado para ser conferencia, sino un tiempo
  para la discusión abierta y preguntas.
• Información web; tutoriales modelos, herramientas de
  análisis de datos
• Breaks, terminan con almuerzo informal
• Evaluación del Seminario con comentarios
Contenido y Horario
                         Día 1, 03 de noviembre 2012
•Introducción general y síntesis
•Sesión 1-1 Conceptos CA (0915 hasta 1030).
•Sesión 1-2 Diseño de Red (1030-1115).
•Sesión 1-3 principales especies iónicas y nutrientes (1130-1245).
•Sesión 1-4 Metales Traza y Minería (1245-1400).

                         Día 2, 04 de noviembre 2012
•Sesión 2-1 Discusión / Preguntas día 1; Otros (Varios) Categorías CA (0,900-
1,015).
•Sesión 2-2 - Listado de modelos de CA (1015-1115).
•Sesión 2-3 - WQ-Data Workshop (1130-1245).
•Sesión 2-4 - GIRH, Discusión y resumen; Evaluación del curso /
Recomendaciones (1245-1400).
•Almuerzo Post-Seminario - Debate Informal.
Propósitos y Objetivos
•   Plenario: Intereses / trabajo en cuencas hidrográficas.

•   Proporcionar al participante de una perspectiva regional de
    los recursos hídricos de planificación y gestión.

•   Describir algunos de los mandatos en política del agua de
    EE.UU. CWA / EU DMA, relacionado a las cuencas fluviales /
    cuencas / acuíferos regionales.

•   Destacar las interacciones e interrelaciones entre
    Monitoreo, Modelamiento y Gestión - el denominado
    concepto “3M”.

•   Proporcionar conceptos y enfoques de análisis de datos a
    través de estudios de caso.
El concepto 3M para el enfoque
     Integrado de Cuencas
Algunas reflexiones del
                  concepto 3M

•   Economía - este aspecto juega un papel crítico

•   La economía añade una tercera dimensión a este marco
    conceptual simple, en particular, en relación con los
    recursos hídricos-(calidad del agua), gestión (institucional-
    político) de los aspectos.

•   Basado en Cuenca (o basado en acuífero) gestión y
    regulación (Normas en el Perú).

•   Los recursos hídricos-usos benéficos - principalmente
    enfocado en la calidad del agua (como en cantidad)
Calidad del Agua – Una
      Perspectiva Global
Estudios, conceptos y ejemplos internacionales

         Timothy D. Steele, Ph.D.
          Gidahatari , Lima, Peru
 Session 1-1 – Conceptos de la Calidad
               del agua
     Sábado, 3 de Noviembre 2012
Man kann eine Regierung am besten
     danach beurteilen, wie sie für die
       Trinkwasservorsorgung sorgt.

   "Uno puede juzgar mejor (el beneficio de
     los controles reglamentarios), basado
   principalmente en la preocupación por los
         suministros de agua potable."

Aristotles (384-323 vor Christus), cita obtenida del Arbeitsgemeinschaft Rhein-
Wasserwerke e.V. (1976)
Colonia (Koeln)
  En Colonia, una ciudad de monjes y huesos,
  Y pavimentos dentados con piedras asesinas,
      Y trapos, y brujas y mozas horribles.
          Conté setenta y dos hedores.
Todo esto está muy definido, y apesta separado!
 Ninfas que estáis reinado o'er de alcantarillas y
                     sumideros,
             El río Rin, es bien sabido,
    ¿Acaso pasen sobre su ciudad de Colonia;
       Pero dime, ninfas, qué poder divino
     A partir de ahora deberá lavar el río Rin

               •Fuente: Samuel Taylor Coleridge (1772-1834)
Papel de las Ciencias Hidrológicas en
    problemas relacionados a la calidad de Agua

•   Delinear Cuencas o Unidades de Acuíferos

•   Política del Agua - Planificación y Gestión

•   Directrices y Regulaciones

•   Identificación de Stakeholders

•   Información técnica frente a la Toma de Decisiones -
    Política e instituciones
Enfoque Integrado de
Cuencas Fuente: U.S EPA Watershed Academy files.
Tema clave en este
                                  Seminario ↑


Fuente: water.epa.gov/learn/training/wacademy
Escala basada en Cuencas
Fuente: U.S. EPA Watershed Academy, Executive Short Course
La escala es un tema clave
        USEPA, 2008, Figure 2.4
Plan de Cuenca - Relación TMDL
Fronteras Físicas y
     Políticas
Calidad del Agua. Conceptos y
     Consideraciones para el Monitoreo



•   Objetivos
•   Diseño
•   Los usuarios de los datos y la información
•   Evaluación y cambios
Calidad del Aguas-Componentes y
  Dinámica de una Red de Diseño
        Criterios de             Funciones
          Diseño                  de Red




         Evaluación                  Análisis
            del                         e
         programa                interpretación




                  Información
                  de Productos
Ajuste de los objetivos del
              programa
        [Definición de las necesidades de información]

• Requerimientos de información
• "Data-Rich/Information Poor"       (Ward, 1994)

• Programa de Monitoreo - Diseño de sistema.
• Protocolos de análisis de datos (Adkins et al., 1995,
  CSU thesis)

• Una definición más clara de las actividades de
  generación de información
Algunos puntos de
                               Nomenclatura

Variable
•Término preferido para varias especies de CA


Constituyente = Variable

Parámetro
•Inherente en varios tipos de modelos
•A menudo se utiliza en lugar de "variable" (como en CA)
Algunos puntos de
                              Nomenclatura
Coeficiente
•Se utiliza en las ecuaciones para describir o aproximar
interrelaciones
•Ejemplo: DS = 0,65 + 0,4 * SC o NO3 = β * DO - μ
•Puede tener el mismo significado que "Parametro" en un contexto de
modelamiento


Otros
•CA = calidad del agua
•TMDL = máximo global de ocupación diaria (s); alternativas: TMAL /
TMSL
Categorías de Calidad de
                             Agua
• Físico
    – Sedimentos Químicos

• Inorgánico
    – Los iones mayoritarios
    – metales traza

•   Nutrientes
•   Orgánicos
•   Biológico
•   Radionucleidos
•   Otras variables importantes hidrológicos: caudales,
    descargas, niveles de agua
Categorías de Calidad de
                            Agua
                           Hem, 1989, 3rd Edition

• Anteriores ediciones:
  1959 y 1970

• Baja temperatura
 ,geoquímica acuosa
 y la química del agua.
• Ayuda a los hidrólogos
  e hidrogeólogos
Variables Físicas
•   Tipos:
    –   Conductancia específica (conductividad), umhos/cm @ 25 º C
    –   Temperatura del agua, grados C ó F
    –   pH, unidades estándar
    –   Oxígeno disuelto, mg/L ó porcentaje de saturación
    –   Física y química de los sedimentos

•   Atributos:
    – Por lo general se mide en el campo, considerar cambios de
      horario
    – Los datos de este modo están disponibles de manera más
      oportuna
    – Los informes de campo, se combinan con los análisis de
      laboratorio
    – Interacciones entre variables (ejemplos, T / HACER, T / SC)
Variables Inorgánicas – Principales
                     iones

• Los cationes principales:
   –   Calcio (Ca + +)
   –   Magnesio (Mg + +)     Ca + Mg = Dureza (como CaCO3)
   –   Sodio (Na +)          SAR (relación de adsorción de sodio)*
   –   Potasio (K +)

• Los aniones principales:
   – Bicarbonato (HCO3-) [CO3 =, alcalinidad]
   – Sulfato (SO4 =)
   – Cloruro (Cl-)

• Variables integrales: sólidos disueltos (DS / TDS)
• Otros compuestos inorgánicos, tales como SiO2, B y F
Variables inorgánicos - Metales
             Traza Sesión 1-4
•   Es más común en las normas de calidad de agua:
    –   Zinc (Zn)
    –   Cobre (Cu)
    –   El plomo (Pb)
    –   Cadmio (Cd)
    –   Manganeso (Mn)
    –   Hierro (Fe)


•   Menos común en las normas:
    –   El arsénico (As), bario (Ba), selenio (Se), plata (Ag), níquel (Ni)
    –   Antimonio (Sb), cromo (Cr), molibdeno (Mo), talio (Tl)
    –   Aluminio (Al), mercurio (Hg), berilio (Be), colbalt (Co)
    –   Otros factores: pH, Eh, dureza, alcalinidad, cianuro (CN)
Nutrientes: nitrógeno y fósforo
                            Sesión 1-3b


•   Especies de Nitrógeno:
    – Nitrato (NO3-N)
    – Amoniaco (NH3-N)
    – El nitrógeno total (TN)
    – El nitrógeno inorgánico total (TIN) [TN menos nitrógeno
      orgánico]
    – El nitrito (NO2-N)
    – El nitrato + nitrito de nitrógeno (NO2 + NO3-N)

•   Especies de fósforo:
    – El fósforo total (TP o total P)
    – El fósforo disuelto (DP o P disuelto)

•   Otras consideraciones: DO, temperatura, profundidad de
    Secchi (represas), la clorofila-a, la vida acuática, DBO
Constituyentes Orgánicos

•   Carbono orgánico     total   (TOC),   disuelto   (DOC),    en
    sedimentos (SOC)
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•   Insecticidas
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•   Disolventes (TCE, etc), y subproductos de degradación
•   Otras variables y consideraciones: DQO, PCB, PPCP, límites
    mínimos de detección (manipulación no detectados)
Variables Biológicas
• La clorofila-a vs. T-P (sesión 1-3b)
• Especies de algas - diversidad y número
• Fitoplancton
• Perifiton
• Consideraciones:
   – Estado ecológico (metas, estándares)
   – Interacción con nutrientes
Variables Radiológicas
                               sesión 2-1

•   Indicadores:
•   Radionuclidos:
    –   Plutonio (239Pu)
    –   El americio (Am 241)
    –   Torio (Th232)
    –   El neptunio (237Ne)

•   Isótopos:
    – Estroncio (90Sr), deuterio (2H), tritio (3H)
    – Plomo (210Pb), uranio (235U), radio (223/224/226Ra)

•   Otros:
    – Uranio (ionizado), radón (gas)
    – C-14
    – Berilio (Be)
Variables relacionadas a los
             sedimentos
            Más detalles se tratarán en sesión 2-1


• Transporte de sedimentos suspendidos en arroyos
• Carga de fondo en arroyos
• Química del fondo de sedimentos (metales traza)
• La sedimentación en los embalses (lagos y embalses)
• Pérdida en el volumen de almacenamiento
• La eutrofización
• Interacciones      sedimento/agua       -    flujo   interno
  (nutrientes)
• Otras consideraciones - impactos
Otros Impactos en CA- Gestión de
                 Residuos
                            (Algunos ejemplos)

•   Farmacéuticas

•   Productos de Cuidado Personal (PCP) [sesión 2-1]

•   Emisiones Atmosféricas - polvo fugitivo industrial

•   Eliminación de Residuos Sólidos

•   Residuos municipales
     – Cenizas volantes de centrales eléctricas de carbón
     – Relativos a las minas de baja ley, mineral de pilas de desechos y
       relaves
     – Bajo nivel/alto nivel de residuos radiactivos de las centrales nucleares

•   Hidro fracking para la recuperación de gas
     – Fluidos de perforación
“Desechos” vs. “Residuos”
         Fuente: Recursos para el Futuro (varios informes).


•   Las actividades humanas generan desechos
•   Los desechos residuales se pueden convertir de un medio a
    otro. Ejemplos:
    – Aguas residuales / tratamiento de drenaje de minas - sólidos y
      lodos
    – Plantas depuradoras de energía-emisiones de chimenea '-
      residuos sólidos

•   Los residuos que son "desechos" para algunos pueden
    tener valor para otros
    – Reciclaje de Computadoras - Metales
    – Reciclaje de vidrio, aluminio, chatarra, plástico, papel
    – Vertederos residuos orgánicos - generar gas metano (CH4)
Calidad del agua (aguas receptoras) y
           Uso Beneficial del Agua


•   Doméstico / Municipal
•   Hábitat Acuático
•   Agrícola
•   Industrial
•   Recreativo

• Papel de la Ley de Aguas y de la Administración
  Federal contra Estado / Providencia frente a
  costumbres locales
Directrices y Regulaciones
              Discusión adicional en la Sesión 2-4

•   UE, Directiva Marco del Agua (DMA)

•   EE.UU. Agencia de Protección Ambiental (USEPA) - estándares del
    agua potable, TMDLs, y Swap (programa de evaluación de fuente
    de agua)

•   México / Panamá / Perú, Normas - abastecimiento de agua
    protección de la calidad y de planta de aguas residuales y
    tratamiento relacionados con la minería, controles de descarga

•   Panamá, Resoluciones - Agua potable, suministro de protección
    (zonas rurales y municipios)

•   México y la República de Yemen – protección de los recursos de
    las aguas subterráneas.

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Sesion_1_Calidad del Agua – Una Perspectiva Global

  • 1. Calidad del Agua – Perspectiva Global Estudios, conceptos y ejemplos internacionales Timothy D. Steele, Presidente, TDS Consulting Inc., Denver, Colorado, EE.UU. Calidad del Agua Concepto 3M Monitoreo, Modelamiento y Manejo
  • 2. Introducción • Conocimiento y experiencia profesional • Metas y Objetivos del Seminario • Conceptos de calidad de agua • Monitoreo, Caracterización y Modelos • Evaluación y reportes • Presentación de los estudiantes y expectativas. • Horario y tiempos, lecturas/ trabajos • Retroalimentación de los participantes
  • 3. Revisión de los conocimientos y experiencia, Timothy D. Steele • Formación académica - Química (AB) e Hidrología (MS, Ph.D.) • Becario de Fulbright - Universidad de Frankfurt, 1963-64 • Servicio Geológico de EE.UU., División de Recursos del Agua, 1966-1980 • Sabático: Lehrstuhl Hydrologie, Universität Bayreuth (Alexander von Humboldt Stiftung [AvH]) - 1-9/1979 • Consultor con diversas empresas del sector privado desde 1980, experiencia en once países (Banco Mundial / OMM / PNUMA / FAO / PNUD) – Perú - Proyectos relacionados con minería y programas monitoreo – América Latina - México, Chile (2), Argentina y Panamá (2) • TU Darmstadt, IHWB (apoyo AvH): 10-11/1998 y 5/1999 • IWA-3M cursos e investigación: TU Darmstadt (2000-2001); Univ. Jena (2001-2011); seminario de la Universidad de Stuttgart • Numerosos proyectos en cuencas (EE.UU.) relacionados con la calidad del agua (WQ), la planificación de cuencas hidrográficas y la gestión integrada de los recursos (GIRH)
  • 4. Introducción y expectativas • Presentaciones de los participantes • Expectativas de los participantes • No está diseñado para ser conferencia, sino un tiempo para la discusión abierta y preguntas. • Información web; tutoriales modelos, herramientas de análisis de datos • Breaks, terminan con almuerzo informal • Evaluación del Seminario con comentarios
  • 5. Contenido y Horario Día 1, 03 de noviembre 2012 •Introducción general y síntesis •Sesión 1-1 Conceptos CA (0915 hasta 1030). •Sesión 1-2 Diseño de Red (1030-1115). •Sesión 1-3 principales especies iónicas y nutrientes (1130-1245). •Sesión 1-4 Metales Traza y Minería (1245-1400). Día 2, 04 de noviembre 2012 •Sesión 2-1 Discusión / Preguntas día 1; Otros (Varios) Categorías CA (0,900- 1,015). •Sesión 2-2 - Listado de modelos de CA (1015-1115). •Sesión 2-3 - WQ-Data Workshop (1130-1245). •Sesión 2-4 - GIRH, Discusión y resumen; Evaluación del curso / Recomendaciones (1245-1400). •Almuerzo Post-Seminario - Debate Informal.
  • 6. Propósitos y Objetivos • Plenario: Intereses / trabajo en cuencas hidrográficas. • Proporcionar al participante de una perspectiva regional de los recursos hídricos de planificación y gestión. • Describir algunos de los mandatos en política del agua de EE.UU. CWA / EU DMA, relacionado a las cuencas fluviales / cuencas / acuíferos regionales. • Destacar las interacciones e interrelaciones entre Monitoreo, Modelamiento y Gestión - el denominado concepto “3M”. • Proporcionar conceptos y enfoques de análisis de datos a través de estudios de caso.
  • 7. El concepto 3M para el enfoque Integrado de Cuencas
  • 8. Algunas reflexiones del concepto 3M • Economía - este aspecto juega un papel crítico • La economía añade una tercera dimensión a este marco conceptual simple, en particular, en relación con los recursos hídricos-(calidad del agua), gestión (institucional- político) de los aspectos. • Basado en Cuenca (o basado en acuífero) gestión y regulación (Normas en el Perú). • Los recursos hídricos-usos benéficos - principalmente enfocado en la calidad del agua (como en cantidad)
  • 9.
  • 10. Calidad del Agua – Una Perspectiva Global Estudios, conceptos y ejemplos internacionales Timothy D. Steele, Ph.D. Gidahatari , Lima, Peru Session 1-1 – Conceptos de la Calidad del agua Sábado, 3 de Noviembre 2012
  • 11. Man kann eine Regierung am besten danach beurteilen, wie sie für die Trinkwasservorsorgung sorgt. "Uno puede juzgar mejor (el beneficio de los controles reglamentarios), basado principalmente en la preocupación por los suministros de agua potable." Aristotles (384-323 vor Christus), cita obtenida del Arbeitsgemeinschaft Rhein- Wasserwerke e.V. (1976)
  • 12. Colonia (Koeln) En Colonia, una ciudad de monjes y huesos, Y pavimentos dentados con piedras asesinas, Y trapos, y brujas y mozas horribles. Conté setenta y dos hedores. Todo esto está muy definido, y apesta separado! Ninfas que estáis reinado o'er de alcantarillas y sumideros, El río Rin, es bien sabido, ¿Acaso pasen sobre su ciudad de Colonia; Pero dime, ninfas, qué poder divino A partir de ahora deberá lavar el río Rin •Fuente: Samuel Taylor Coleridge (1772-1834)
  • 13. Papel de las Ciencias Hidrológicas en problemas relacionados a la calidad de Agua • Delinear Cuencas o Unidades de Acuíferos • Política del Agua - Planificación y Gestión • Directrices y Regulaciones • Identificación de Stakeholders • Información técnica frente a la Toma de Decisiones - Política e instituciones
  • 14.
  • 15. Enfoque Integrado de Cuencas Fuente: U.S EPA Watershed Academy files.
  • 16. Tema clave en este Seminario ↑ Fuente: water.epa.gov/learn/training/wacademy
  • 17. Escala basada en Cuencas Fuente: U.S. EPA Watershed Academy, Executive Short Course
  • 18. La escala es un tema clave USEPA, 2008, Figure 2.4
  • 19. Plan de Cuenca - Relación TMDL
  • 20. Fronteras Físicas y Políticas
  • 21. Calidad del Agua. Conceptos y Consideraciones para el Monitoreo • Objetivos • Diseño • Los usuarios de los datos y la información • Evaluación y cambios
  • 22. Calidad del Aguas-Componentes y Dinámica de una Red de Diseño Criterios de Funciones Diseño de Red Evaluación Análisis del e programa interpretación Información de Productos
  • 23. Ajuste de los objetivos del programa [Definición de las necesidades de información] • Requerimientos de información • "Data-Rich/Information Poor" (Ward, 1994) • Programa de Monitoreo - Diseño de sistema. • Protocolos de análisis de datos (Adkins et al., 1995, CSU thesis) • Una definición más clara de las actividades de generación de información
  • 24. Algunos puntos de Nomenclatura Variable •Término preferido para varias especies de CA Constituyente = Variable Parámetro •Inherente en varios tipos de modelos •A menudo se utiliza en lugar de "variable" (como en CA)
  • 25. Algunos puntos de Nomenclatura Coeficiente •Se utiliza en las ecuaciones para describir o aproximar interrelaciones •Ejemplo: DS = 0,65 + 0,4 * SC o NO3 = β * DO - μ •Puede tener el mismo significado que "Parametro" en un contexto de modelamiento Otros •CA = calidad del agua •TMDL = máximo global de ocupación diaria (s); alternativas: TMAL / TMSL
  • 26. Categorías de Calidad de Agua • Físico – Sedimentos Químicos • Inorgánico – Los iones mayoritarios – metales traza • Nutrientes • Orgánicos • Biológico • Radionucleidos • Otras variables importantes hidrológicos: caudales, descargas, niveles de agua
  • 27. Categorías de Calidad de Agua Hem, 1989, 3rd Edition • Anteriores ediciones: 1959 y 1970 • Baja temperatura ,geoquímica acuosa y la química del agua. • Ayuda a los hidrólogos e hidrogeólogos
  • 28. Variables Físicas • Tipos: – Conductancia específica (conductividad), umhos/cm @ 25 º C – Temperatura del agua, grados C ó F – pH, unidades estándar – Oxígeno disuelto, mg/L ó porcentaje de saturación – Física y química de los sedimentos • Atributos: – Por lo general se mide en el campo, considerar cambios de horario – Los datos de este modo están disponibles de manera más oportuna – Los informes de campo, se combinan con los análisis de laboratorio – Interacciones entre variables (ejemplos, T / HACER, T / SC)
  • 29. Variables Inorgánicas – Principales iones • Los cationes principales: – Calcio (Ca + +) – Magnesio (Mg + +) Ca + Mg = Dureza (como CaCO3) – Sodio (Na +) SAR (relación de adsorción de sodio)* – Potasio (K +) • Los aniones principales: – Bicarbonato (HCO3-) [CO3 =, alcalinidad] – Sulfato (SO4 =) – Cloruro (Cl-) • Variables integrales: sólidos disueltos (DS / TDS) • Otros compuestos inorgánicos, tales como SiO2, B y F
  • 30. Variables inorgánicos - Metales Traza Sesión 1-4 • Es más común en las normas de calidad de agua: – Zinc (Zn) – Cobre (Cu) – El plomo (Pb) – Cadmio (Cd) – Manganeso (Mn) – Hierro (Fe) • Menos común en las normas: – El arsénico (As), bario (Ba), selenio (Se), plata (Ag), níquel (Ni) – Antimonio (Sb), cromo (Cr), molibdeno (Mo), talio (Tl) – Aluminio (Al), mercurio (Hg), berilio (Be), colbalt (Co) – Otros factores: pH, Eh, dureza, alcalinidad, cianuro (CN)
  • 31. Nutrientes: nitrógeno y fósforo Sesión 1-3b • Especies de Nitrógeno: – Nitrato (NO3-N) – Amoniaco (NH3-N) – El nitrógeno total (TN) – El nitrógeno inorgánico total (TIN) [TN menos nitrógeno orgánico] – El nitrito (NO2-N) – El nitrato + nitrito de nitrógeno (NO2 + NO3-N) • Especies de fósforo: – El fósforo total (TP o total P) – El fósforo disuelto (DP o P disuelto) • Otras consideraciones: DO, temperatura, profundidad de Secchi (represas), la clorofila-a, la vida acuática, DBO
  • 32. Constituyentes Orgánicos • Carbono orgánico total (TOC), disuelto (DOC), en sedimentos (SOC) • Pesticidas • Insecticidas • Herbicidas • Petróleo y gas (hidrocarburos) [diferencias de densidad] • MTBE (aditivo de la gasolina) • Disolventes (TCE, etc), y subproductos de degradación • Otras variables y consideraciones: DQO, PCB, PPCP, límites mínimos de detección (manipulación no detectados)
  • 33. Variables Biológicas • La clorofila-a vs. T-P (sesión 1-3b) • Especies de algas - diversidad y número • Fitoplancton • Perifiton • Consideraciones: – Estado ecológico (metas, estándares) – Interacción con nutrientes
  • 34. Variables Radiológicas sesión 2-1 • Indicadores: • Radionuclidos: – Plutonio (239Pu) – El americio (Am 241) – Torio (Th232) – El neptunio (237Ne) • Isótopos: – Estroncio (90Sr), deuterio (2H), tritio (3H) – Plomo (210Pb), uranio (235U), radio (223/224/226Ra) • Otros: – Uranio (ionizado), radón (gas) – C-14 – Berilio (Be)
  • 35. Variables relacionadas a los sedimentos Más detalles se tratarán en sesión 2-1 • Transporte de sedimentos suspendidos en arroyos • Carga de fondo en arroyos • Química del fondo de sedimentos (metales traza) • La sedimentación en los embalses (lagos y embalses) • Pérdida en el volumen de almacenamiento • La eutrofización • Interacciones sedimento/agua - flujo interno (nutrientes) • Otras consideraciones - impactos
  • 36. Otros Impactos en CA- Gestión de Residuos (Algunos ejemplos) • Farmacéuticas • Productos de Cuidado Personal (PCP) [sesión 2-1] • Emisiones Atmosféricas - polvo fugitivo industrial • Eliminación de Residuos Sólidos • Residuos municipales – Cenizas volantes de centrales eléctricas de carbón – Relativos a las minas de baja ley, mineral de pilas de desechos y relaves – Bajo nivel/alto nivel de residuos radiactivos de las centrales nucleares • Hidro fracking para la recuperación de gas – Fluidos de perforación
  • 37. “Desechos” vs. “Residuos” Fuente: Recursos para el Futuro (varios informes). • Las actividades humanas generan desechos • Los desechos residuales se pueden convertir de un medio a otro. Ejemplos: – Aguas residuales / tratamiento de drenaje de minas - sólidos y lodos – Plantas depuradoras de energía-emisiones de chimenea '- residuos sólidos • Los residuos que son "desechos" para algunos pueden tener valor para otros – Reciclaje de Computadoras - Metales – Reciclaje de vidrio, aluminio, chatarra, plástico, papel – Vertederos residuos orgánicos - generar gas metano (CH4)
  • 38.
  • 39. Calidad del agua (aguas receptoras) y Uso Beneficial del Agua • Doméstico / Municipal • Hábitat Acuático • Agrícola • Industrial • Recreativo • Papel de la Ley de Aguas y de la Administración Federal contra Estado / Providencia frente a costumbres locales
  • 40. Directrices y Regulaciones Discusión adicional en la Sesión 2-4 • UE, Directiva Marco del Agua (DMA) • EE.UU. Agencia de Protección Ambiental (USEPA) - estándares del agua potable, TMDLs, y Swap (programa de evaluación de fuente de agua) • México / Panamá / Perú, Normas - abastecimiento de agua protección de la calidad y de planta de aguas residuales y tratamiento relacionados con la minería, controles de descarga • Panamá, Resoluciones - Agua potable, suministro de protección (zonas rurales y municipios) • México y la República de Yemen – protección de los recursos de las aguas subterráneas.

Notas del editor

  1. TDS edits on this slide
  2. Interactions between nature (water) and human activities are important!
  3. Try to straighten this figure out!
  4. Ditto here
  5. Distinction between political and physical boundaries; also, between watersheds and aquifers
  6. Source: CSU short course on Design of Networks for Monitoring Water Quality (1979-2005).
  7. TDS edits
  8. TDS edits; add CN on last line
  9. TDS edit first line
  10. TDS edit
  11. TDS edits
  12. TDS edits