Breve síntesis del artículo "Más información, menos conocimiento" de Mario Vargas LLosa

1. SÍNTESIS Y PREGUNTAS DE LA LECTURA
“MÁS INFORMACIÓN, MENOS
CONOCIMIENTO”
Alumno: Giordano Cornejo Portales

2. Breve síntesis del artículo “más información,
menos conocimiento” de Mario Vargas Llosa
• En dicho artículo se detalla como Nicholas Carr, autor de
prestigiosas publicaciones referidas a las nuevas
tecnologías de la comunicación y ávido lector de libros en
su juventud, explica lo que el uso de éstas nuevas
tecnologías puede ocasionar a nuestra mente.
• El internet no es sólo una herramienta, es un utensilio que
pasa a ser una prolongación de nuestro propio cerebro, el
que se va adaptando poco a poco a ese nuevo sistema de
informarse y de pensar, renunciando poco a poco a las
funciones que este sistema hace por él y, a veces, mejor
que él. La inteligencia artificial que está a nuestro servicio,
soborna y sensualiza a nuestros órganos pensantes, los que
se van volviendo, de manera paulatina, dependientes de
aquellas herramientas, y, por fin, en sus esclavos.

3. • ¿Para qué mantener fresca y activa la memoria si toda ella está
almacenada en algo que un programador de sistemas ha llamado
"la mejor y más grande biblioteca del mundo"? ¿Y para qué
aguzar la atención si pulsando las teclas adecuadas los recuerdos
que necesito vienen a mí, resucitados por esas diligentes
máquinas?.Poco a poco las personas vamos perdiendo el hábito
de lectura y concentración, ¿para qué realizar dicho esfuerzo si
en tan solo unos segundos podemos encontrar la información
que necesitamos al alcance de nuestras manos? Hoy en día
encontramos en el internet abundantes resúmenes y síntesis de
lo que en antaño eran textos de obligatoria lectura. Todo ello
produce un entorpecimiento de nuestras capacidades cognitivas,
lo que se traduce en una sociedad más tonta.

4. Preguntas y Respuestas
1. ¿Es cierto que existe una distorsión
en la capacidad de análisis del lector
que está atado a la información
reverberante del internet?
Sí, ya que el internet no es un medio para analizar
una lectura, el internet te facilita tanto la
información que uno no tiene la necesidad de
hacer prolongados esfuerzos de concentración y
ello conlleva a perder el hábito y hasta la facultad
de hacerlo.
2. De ser positiva la respuesta la
primera pregunta , ¿cómo se produce
ésta distorsión?
La lectura es una actividad compleja del cerebro,
siempre se nos ha enseñado que debemos
desarrollar los niveles de lectura como el
entender, comprender, analizar e interiorizar la
información, lo que obviamos pues la misma es
abundante y solo utilizamos lo necesario para
cumplir con nuestros deberes, por lo que muchas
veces confiamos a los ordenadores la solución de
todos los problemas cognitivos, reduciendo la
capacidad de nuestros cerebros para construir
estructuras estables de conocimientos.