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Grupo Tic Asturias
Presentación, debate y conclusiones sobre la
crisis española.

Grupoticasturias

Roberto Zapico

Isabel Revuelta

Diego Antuña

1
La Crisis en España
El comienzo de la crisis mundial supuso para España la explosión
de otros problemas: el final de la burbuja inmobiliaria, la crisis
bancaria de 2010 y finalmente el aumento del desempleo en
España, lo que se tradujo en el surgimiento de movimientos
sociales encaminados a cambiar el modelo económico y productivo
así como cuestionar el sistema político exigiendo una renovación
democrática. El movimiento social más importante es el
denominado Movimiento 15-M, surgido en mayor medida, por la
precariedad y las condiciones económicas de la clase media y baja;
dos consecuencias de la crisis financiera. La crisis se ha extendido
más allá de la economía para afectar a los ámbitos institucionales,
políticos y sociales, dando lugar a la denominada crisis española de
2008-2013, que continúa en la actualidad.

2
Debate sobre la crisis
•

Ley universal: la educación y conocimiento ha sido un pilar básico
de todas las civilizaciones que durante la Historia han sido las más
adelantadas y modernas de su tiempo. Tengo una duda: dentro de
cincuenta años, si seguimos por este camino, los niños de primaria
en qué asignatura estudiarán la historia reciente de su país? Lo
harán en “Ciencias Sociales”? O lo harán en “Economía
Empresarial”?
• Me lo pregunto porque, de un tiempo a esta parte, de lo que se
habla en uno y otro lado cuando algo va mal en el país (cosa que
últimamente suele ocurrir todos los días) es de la “marca España”.
“Eso no beneficia a la marca España”, o “esto es favorable a la
marca España”, son algunas de las frases que escuchamos de
boca de los responsables públicos. Es como si el país se hubiese
cambiado su nombre, o directamente hubiese dejado de ser un país
para convertirse en algo como “Fairy”, o “Sony”, o “Jabón Lagarto”...
es decir, como si se convirtiese en un producto para su uso y
comercialización. En algo que está en venta.
3
Conclusiones de la crisis
•

•

•

•

La crisis económica es un problema que día con día afecta en
nuestra sociedad que poco a poco se deteriora en nuestras vidas, hoy
tratamos de comprender por qué se da dicha situación y no solo eso; sino
como solucionarlo y controlarlo.
En nuestro estudio es importante conocer las altas y bajas de nuestro
mundo económico para así poder analizar y estar a la defensiva de los
nuevos problemas que a diario se dan en nuestro entorno. Algunos
ejemplos serian: el incremento en el dólar y como este afecta en la moneda
mexicana y a su vez el incremento de las materias primas que da un fuerte
giro globalmente y principalmente a nuestro país.
También dentro de esta investigación veremos cómo problemas antiguos
se reflejan hoy en nuestros días y como ha cambiado la economía en
nuestro país, dando así nuevas ideas y pensamientos de cómo solucionar
dichos problemas en la deflación e inflación que hoy nos rodea.
Por estas razones se decidió estudiar e investigar con un alto grado de
dedicación para aprender y compartir el conocimiento obtenido.

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Crisis España debate conclusiones

  • 1. Grupo Tic Asturias Presentación, debate y conclusiones sobre la crisis española. Grupoticasturias Roberto Zapico Isabel Revuelta Diego Antuña 1
  • 2. La Crisis en España El comienzo de la crisis mundial supuso para España la explosión de otros problemas: el final de la burbuja inmobiliaria, la crisis bancaria de 2010 y finalmente el aumento del desempleo en España, lo que se tradujo en el surgimiento de movimientos sociales encaminados a cambiar el modelo económico y productivo así como cuestionar el sistema político exigiendo una renovación democrática. El movimiento social más importante es el denominado Movimiento 15-M, surgido en mayor medida, por la precariedad y las condiciones económicas de la clase media y baja; dos consecuencias de la crisis financiera. La crisis se ha extendido más allá de la economía para afectar a los ámbitos institucionales, políticos y sociales, dando lugar a la denominada crisis española de 2008-2013, que continúa en la actualidad. 2
  • 3. Debate sobre la crisis • Ley universal: la educación y conocimiento ha sido un pilar básico de todas las civilizaciones que durante la Historia han sido las más adelantadas y modernas de su tiempo. Tengo una duda: dentro de cincuenta años, si seguimos por este camino, los niños de primaria en qué asignatura estudiarán la historia reciente de su país? Lo harán en “Ciencias Sociales”? O lo harán en “Economía Empresarial”? • Me lo pregunto porque, de un tiempo a esta parte, de lo que se habla en uno y otro lado cuando algo va mal en el país (cosa que últimamente suele ocurrir todos los días) es de la “marca España”. “Eso no beneficia a la marca España”, o “esto es favorable a la marca España”, son algunas de las frases que escuchamos de boca de los responsables públicos. Es como si el país se hubiese cambiado su nombre, o directamente hubiese dejado de ser un país para convertirse en algo como “Fairy”, o “Sony”, o “Jabón Lagarto”... es decir, como si se convirtiese en un producto para su uso y comercialización. En algo que está en venta. 3
  • 4. Conclusiones de la crisis • • • • La crisis económica es un problema que día con día afecta en nuestra sociedad que poco a poco se deteriora en nuestras vidas, hoy tratamos de comprender por qué se da dicha situación y no solo eso; sino como solucionarlo y controlarlo. En nuestro estudio es importante conocer las altas y bajas de nuestro mundo económico para así poder analizar y estar a la defensiva de los nuevos problemas que a diario se dan en nuestro entorno. Algunos ejemplos serian: el incremento en el dólar y como este afecta en la moneda mexicana y a su vez el incremento de las materias primas que da un fuerte giro globalmente y principalmente a nuestro país. También dentro de esta investigación veremos cómo problemas antiguos se reflejan hoy en nuestros días y como ha cambiado la economía en nuestro país, dando así nuevas ideas y pensamientos de cómo solucionar dichos problemas en la deflación e inflación que hoy nos rodea. Por estas razones se decidió estudiar e investigar con un alto grado de dedicación para aprender y compartir el conocimiento obtenido. • 4