1. CAPACITANCIA PROPIEDADES DE LOS DIELÉCTRICOS.
Abstract: In this experience, we will establish the effect of connecting electrics advices,
in this case condensers in series and in parallel. Which it will be use in the circuits
RLC, CL 6512, the electrometer, condensers with of 100 y 330the
electrostatic forces of voltage, and swift of double position
Resumen: En esta experiencia, estableceremos el efecto de conectar dispositivos
electrónicos en este caso condensadores en serie y en paralelo.los cuales utilizará el
circuito RLC, CI 6512, el electrómetro, condensadores con capacitancia de 100µ y
330µ, la fuente electrostática de voltaje, cables y un interruptor de doble posición.
1. Introducción: En este informe veremos las distintas uniones de los dispositivos
electrónicos para el funcionamiento de todos los aparatos eléctricos y electrónicos,
además las características de estos circuitos y también del comportamiento de los
dispositivos eléctricos en estos circuitos.
2. Marco teórico.
Estableceremos una serie de conceptos para una mayor facilidad de comprensión del
informe.
“Un circuito es cualquier trayectoria a lo largo de la cual los electrones pueden fluir se.
Para que un una corriente fluya, debe haber un circuito complejo, sin interacciones. el
los circuitos se suele introducir un interruptor eléctrico el cual puede abrirse o cerrarse
para que permita el paso o restrinja el paso del el flujo de electrones.”[1] pag.370
Circuito eléctrico es la unión de dispositivos eléctricos conectados entre si con la
función de producir o trasportar impulsos eléctricos. Estos dispositivos pueden ser
capacitores, resistores, etc. Además estos dispositivos pueden conectarse o unirse en
serie o en paralelo. Los extremos donde se unen las puntas de los conductores del
circuito se llama termínales.
“Si se conectan en serie los dispositivos eléctricos forma una trayectoria para el flujo de
corriente entre las terminales de una batería se describe un circuito en serie. Si se
conectan en paralelo, forman derivaciones, cada una de las cueles es una trayectoria
separada para el flujo de electrones.” [1] pag.370
“Cada circuito tiene un aserie de propiedades.
Circuitos en serie:
1. la corriente eléctrica tiene un sola trayectoria a través del circuito; or tanto, la
corriente que pasa por las resistencias en los dispositivos eléctricos es la misma
en todos los puntos del circuito.
2. La corriente que fluye en el circuito es numéricamente igual al voltaje
suministrado por la fuente, dividido entre la resistencia total del circuito.

2. 3. el voltaje total aplicado a un circuito e serie se divide entre los dispositivos
eléctricos individuales en el propio circuito.
Circuito e paralelo;
1. Cada dispositivo se conecta a los mismos dos puntos del circuito por tanto, el
voltaje a través de cada dispositivo es el mismo.
2. La corriente total que fluye en el circuito es igual a la suma de las corrientes
que pasan por sus derivaciones en paralelo.
3. Conforme se incremente el número de derivaciones e paralelo, disminuye la
resistencia global del circuito.” [1] pág. 371,372
3. Metodología
El laboratorio costo de dos partes
Primera parte: conectamos dos Condensadores en serie.
1. Montamos el circuito como lo muestra la Figura 1. en serie. Luego descargamos los
condensadores uniéndolos momentáneamente con alambre para aseguramos que no
estén cargados. luego sometemos el circuito a 10 V. obteniendo con el voltímetro
cuanto voltaje almaceno cada uno.
Segunda parte: conectamos dos Condensadores en paralelo
1. Luego descargamos los condensadores uniéndolos momentáneamente con alambre
para aseguramos que no estén cargados. antes de conectarlos al circuito. Montamos
el circuito como lo muestra la Figura 2. En paralelo. Suministramos un voltaje de 10
VDC. Colocamos el interruptor en A para cargar el condensador C1. Luego
calculamos la carga total en el capacitor. Anotamos los resultados en la tabla 1.
Pasamos el interruptor a la posición B con el electrómetro medimos el voltaje en
cada uno de los condensadores. Determinamos la carga de los dos condensadores
luego anotamos estos datos en la tabla 1.

3. 4 Datos obtenidos:
C1=330 µF , C2=110 µF
circuito en serie
circuito en paralelo
interruptor en A interruptor en B
capasitor voltaje carga voltaje carga voltaje carga
1 2.26 7.416 E-4 2.12 2.12E-4 0.011 1.1E-6
2 7.41 7.425 E-4 2.2 7.26E-4 9.524 3.14E-3
total 9.67 7.425E-4 2.2 9.38E-4 9.535 3.144E-3
5 Análisis y discusión de resultados
Pregunta 1: Para los capacitares conectados en serie: ¿Qué relación existe entre las
cargas de los capacitares cuando el suiche se encuentra en la posición B? ¿qué relación
hay entre los voltajes entre los terminales de los capacitares y el voltaje total aplicado?
R/ En el experimento con los capacitares se puede observar la conservación de cargas
y de voltaje, por que las carga de cada capacitares son iguales y también por que el
voltaje aplicado al Circuito es igual a la suma de los voltaje de cada capacitor.
Pregunta 2: Para los capacitares conectados en paralelo: ¿Qué relación existe entre las
cargas de los capacitares cuando el suiche se encuentra en la posición B? ¿qué relación
hay entre la suma de las cargas en los capacitares y la carga inicial en C1?
R/ Como podemos observar en los dato del experimento y por la conservación del
voltaje, el voltaje de los capacitares es la misma pero las carga de los capacitares es
diferente por que la sumatoria de las cargas en todo los capacitares es la carga total
suministrada.
1. Para las dos configuraciones serie y paralelo de los capacitores.¿Se cumple el
principio de conservación de la carga? Explique su respuesta.
R/ Si, para los dos casos se cumple por que la carga del inicio del circuito es la misma
que al final del circuito. En el caso de del circuito en serie las cargas son las misma
pero en el de paralelo las cargas están dividida en los dos capacitores y verificado

4. también el voltaje llegamos a que efectivamente se cumple la conservación de la
cargas.
2. Para la configuración de capacitores en paralelo ¿A qué factores se debe la
diferencia entre la suma de las cargas finales y la carga total inicial?
R/ Primero que todo para analizar la trasferencia de carga en un material tenemos que
ver las propiedades de este, dependiendo la configuración de los átomo de material el
numero de Valencia las propiedades eléctrica y térmica de este, el grado de pureza y
la fricción causada por el movimiento de los electrones en el material esto causa que el
material se caliente esto genera una forma de energía que es el calor y eso hace que el
resultado de la medición cambie un poco.
3. El electrómetro posee una capacitancia interna de aproximadamente 27 pF. ¿Tiene
alguna incidencia este valor en las mediciones realizadas? Explique su respuesta.
R/ La capacitancia de del electrómetro es desasido pequeña comparada con el
trabajado en los circuitos aunque esto influye en la medición pero no afecta en tanto el
los calculo por que la influencia el despreciables
6 Conclusiones
1. La carga y el voltaje se conserva en circuito conectado en serie y en
paralelos,
2. Los voltajes de los condensadores son iguales en un circuito conectado en
paralelo y la cargas son diferente en cada condensador
3. Los voltajes de los condensadores son diferente en un circuito conectado
en serie y la cargas son iguales en cada condensador
4. La diferencia de potencial en un circuito en paralelo son iguales mientras la
de serie son diferentes
5. En los circuitos tanto en serie como en paralelo se puede observar que se
cumplen tanto la ley de conservación de cargas como la de la conservación
de energía
7 Bibliografías
[1] Paúl g. Hewitt ;Conceptos de física .México: Edición
Noriega.
[2] Sears, F.; Zemansky, M.; Young, M.; Freedman, R.
university physics, 10th
. San Francisco: Addison Wesley,
2000.

5. [3]Darío, C.; Antalcides O. Física electricidad para
estudiantes de ingeniería, primera edición. Colombia:
Ediciones Uninorte, 2008.
[4] Tipler, P. Física, 3ª edición. Barcelona: reverte,
1993.

6. [3]Darío, C.; Antalcides O. Física electricidad para
estudiantes de ingeniería, primera edición. Colombia:
Ediciones Uninorte, 2008.
[4] Tipler, P. Física, 3ª edición. Barcelona: reverte,
1993.