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REFORZAMIENTO ORTOGRAFÍA, FUNCIONES DEL LENGUAJE Y VOCABULARIO BÁSICO
Ortografía Acentual
En nuestra lengua todas las palabras van acentuadas, puesto que si no fuese así no podríamos pronunciar nada. El acento se presenta  cuando cargamos nuestra voz en una determinada sílaba. Hay distintos tipos de palabras según la sílaba en la que cargamos la voz. La tilde es una marca gráfica en  las palabras para señalar su acento. Así todas las palabras se acentúan, pero no todas llevan tilde. Para esto último existen reglas que revisaremos más adelante.
Última sílaba Penúltima sílaba Antepenúltima sílaba Anterior a la antepenúltima sílaba
Última Penúltima Antepenúltima Anterior a la antepenúltima Agudas Graves Esdrújulas Sobresdrújulas Siempre se tildan Se tildan cuando terminan en “N”, “S” o vocal. Se tildan cuando terminan en cualquier consonante, menos “N” o “S” Siempre se tildan
Acento diacrítico Él Pronombre personal Él llegó primero. El Artículo  El premio será importante. Tú Pronombre personal Tú tendrás futuro. Tu Adjetivo posesivo  Tu regla es de plástico. Mí Pronombre personal A mí me interesa Mi Adjetivo posesivo  Mi nota es alta. Sí Afirmación Sí, eso es verdad. Si Condicional Si vienes, te veré.
La tilde diacrítica DE  Preposición  La casa de madera Dé  Forma verbal de dar. No dé todo su dinero. Más  Adverbio/cantidad Todos pedían más. Mas  Equivale a " pero " Llegamos, mas había terminado. Sólo  Equivale a " solamente " Sólo te pido que vengas. Solo  Indica  soledad El niño estaba solo. Aún  Equivale a " todavía "  Aún no había llegado. Aun  Equivale a " incluso “ Aun sin tu permiso, iré.
Usos de la lengua de acuerdo con la situación comunicativa Culta formal Argot Culto Grupos laborales, sociales, religiosos, deportivos, entre otros. Ejemplo: El Coa. Coloquial Marginal Culta informal Inculta formal Inculta informal Normas lingüísticas Registros de habla Propia de Lengua especializada
Introducción El lenguaje y los actos comunicativos pueden transformar nuestra realidad. Esta facultad se demuestra al considerar los efectos que nuestras palabras tienen en nuestro entorno. Esta conclusión se deriva del hecho incuestionable de que el lenguaje cumple funciones, es decir, se plantea como el instrumento de comunicación capaz de dar cuenta de la intención que tuvo el emisor al momento de producir un enunciado. Para conocer las distintas funciones del lenguaje, es  necesario recordar los factores que intervienen en el proceso de la comunicación, pues cada factor implica una función. En el siguiente esquema, te recordamos estos factores: Emisor Receptor Contexto Mensaje Código Canal
Funciones del lenguaje ,[object Object]
[object Object],Funciones del lenguaje Factor: Situación Función: Situacional Factor: Contexto Función: Referencial o Representativa Factor: Mensaje Función: Poética Factor: Código Función: Metalingüística Factor: Canal Función: Fática Factor: Emisor Función: Emotiva o  Expresiva Factor: Receptor Función: Apelativa o  Conativa
[object Object],Funciones del lenguaje
Análisis de la situación presentada Canal: El aire Mensaje: Cada una de las intervenciones de Mafalda y su papá. Código: Español Contexto temático: Diferencias de opinión en torno a un programa televisivo. Situación Emisor Receptor Emisor Receptor
Funciones del lenguaje El lenguaje permite expresar emociones, sensaciones y estados internos del emisor. ¡Estoy feliz de que nos haya ido bien a las dos! Función Emotiva Función Poética Función Referencial Función Metalingüística Función Fática Función   apelativa
Funciones del lenguaje El lenguaje se utiliza para influir directamente en el receptor. Existe una   finalidad persuasiva. ¿Podrías explicarme nuevamente ese concepto? Función  Apelativa Función Poética Función Referencial Función Metalingüística Función Fática Función Emotiva
Funciones del lenguaje Se caracteriza por modificar el lenguaje cotidiano para provocar un efecto en la forma. Esta función se centra en el cómo se dice el mensaje. Se reconoce en textos literarios y publicitarios. Función  Poética Función Apelativa Función Referencial Función Metalingüística Función Fática Función Emotiva “ La sed es todo. La imagen es nada “ (Eslogan de una bebida de fantasía) Yo no quiero que a mi niña golondrina me la vuelvan. Se hunde volando en el cielo y no baja hasta mi estera.  En el alero hace el nido y mis manos no la peinan. Yo no quiero que a mi niña golondrina me la vuelvan. Gabriela Mistral,  Miedo.
Funciones del lenguaje A través de esta función, el emisor utiliza el código lingüístico para hablar de ese sistema. Gracias a esta función, podemos referirnos al código, utilizando el código. ¿Quién sabe el significado de la palabra  geocentrismo ? Función  Metalingüística Función Apelativa Función Referencial Función Poética Función Fática Función Emotiva
Funciones del lenguaje El lenguaje es una herramienta que permite representar objetivamente la realidad, a través de la información o exposición de hechos, conceptos o ideas. Uno de cada tres automovilistas no usa cinturón de seguridad. Publimetro, 24 de abril de 2007. Función  Referencial Función Apelativa Función Metalingüística Función Poética Función Fática Función Emotiva
Funciones del lenguaje A través de esta función, el emisor utiliza el lenguaje para abrir, mantener o cerrar la comunicación con su receptor. Aló. Buenas tardes... Función Apelativa Función Metalingüística Función Poética Función Referencial Función Emotiva Función  Fática
[object Object],[object Object],Ejercicio:   En el siguiente párrafo identifica los factores de la comunicación y la función del lenguaje predominante: Emisor: Homero Receptor: Musa Mensaje: Todo el fragmento Código: Lengua española Canal: Papel Contexto: Invocación a una musa Situación: En el fragmento se representa la siguiente situación comunicativa: un mortal pide inspiración a un ser divino (Musa) para cumplir con su propósito de relatar las aventuras de un héroe.  Apelativa o conativa   Función predominante: Factores de la comunicación:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ejercicio:  En el siguiente párrafo identifica los factores de la comunicación y la función del lenguaje predominante: Emisor: La hablante lírica Receptor: Lector Mensaje: Toda la estrofa Código: Lengua española Canal: Papel Contexto: La superioridad del desarrollo intelectual por sobre el desarrollo material.  Situación: La hablante reflexiona sobre el valor de la riqueza y del pensamiento . Poética   Función predominante: Factores de la comunicación:
VOCABULARIO BÁSICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Reforzamiento OrtografíA, Funciones Del Lenguaje Y Vocabulario

  • 1. REFORZAMIENTO ORTOGRAFÍA, FUNCIONES DEL LENGUAJE Y VOCABULARIO BÁSICO
  • 3. En nuestra lengua todas las palabras van acentuadas, puesto que si no fuese así no podríamos pronunciar nada. El acento se presenta cuando cargamos nuestra voz en una determinada sílaba. Hay distintos tipos de palabras según la sílaba en la que cargamos la voz. La tilde es una marca gráfica en las palabras para señalar su acento. Así todas las palabras se acentúan, pero no todas llevan tilde. Para esto último existen reglas que revisaremos más adelante.
  • 4. Última sílaba Penúltima sílaba Antepenúltima sílaba Anterior a la antepenúltima sílaba
  • 5. Última Penúltima Antepenúltima Anterior a la antepenúltima Agudas Graves Esdrújulas Sobresdrújulas Siempre se tildan Se tildan cuando terminan en “N”, “S” o vocal. Se tildan cuando terminan en cualquier consonante, menos “N” o “S” Siempre se tildan
  • 6. Acento diacrítico Él Pronombre personal Él llegó primero. El Artículo El premio será importante. Tú Pronombre personal Tú tendrás futuro. Tu Adjetivo posesivo Tu regla es de plástico. Mí Pronombre personal A mí me interesa Mi Adjetivo posesivo Mi nota es alta. Sí Afirmación Sí, eso es verdad. Si Condicional Si vienes, te veré.
  • 7. La tilde diacrítica DE Preposición La casa de madera Dé Forma verbal de dar. No dé todo su dinero. Más Adverbio/cantidad Todos pedían más. Mas Equivale a " pero " Llegamos, mas había terminado. Sólo Equivale a " solamente " Sólo te pido que vengas. Solo Indica soledad El niño estaba solo. Aún Equivale a " todavía " Aún no había llegado. Aun Equivale a " incluso “ Aun sin tu permiso, iré.
  • 8. Usos de la lengua de acuerdo con la situación comunicativa Culta formal Argot Culto Grupos laborales, sociales, religiosos, deportivos, entre otros. Ejemplo: El Coa. Coloquial Marginal Culta informal Inculta formal Inculta informal Normas lingüísticas Registros de habla Propia de Lengua especializada
  • 9. Introducción El lenguaje y los actos comunicativos pueden transformar nuestra realidad. Esta facultad se demuestra al considerar los efectos que nuestras palabras tienen en nuestro entorno. Esta conclusión se deriva del hecho incuestionable de que el lenguaje cumple funciones, es decir, se plantea como el instrumento de comunicación capaz de dar cuenta de la intención que tuvo el emisor al momento de producir un enunciado. Para conocer las distintas funciones del lenguaje, es necesario recordar los factores que intervienen en el proceso de la comunicación, pues cada factor implica una función. En el siguiente esquema, te recordamos estos factores: Emisor Receptor Contexto Mensaje Código Canal
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Análisis de la situación presentada Canal: El aire Mensaje: Cada una de las intervenciones de Mafalda y su papá. Código: Español Contexto temático: Diferencias de opinión en torno a un programa televisivo. Situación Emisor Receptor Emisor Receptor
  • 14. Funciones del lenguaje El lenguaje permite expresar emociones, sensaciones y estados internos del emisor. ¡Estoy feliz de que nos haya ido bien a las dos! Función Emotiva Función Poética Función Referencial Función Metalingüística Función Fática Función apelativa
  • 15. Funciones del lenguaje El lenguaje se utiliza para influir directamente en el receptor. Existe una finalidad persuasiva. ¿Podrías explicarme nuevamente ese concepto? Función Apelativa Función Poética Función Referencial Función Metalingüística Función Fática Función Emotiva
  • 16. Funciones del lenguaje Se caracteriza por modificar el lenguaje cotidiano para provocar un efecto en la forma. Esta función se centra en el cómo se dice el mensaje. Se reconoce en textos literarios y publicitarios. Función Poética Función Apelativa Función Referencial Función Metalingüística Función Fática Función Emotiva “ La sed es todo. La imagen es nada “ (Eslogan de una bebida de fantasía) Yo no quiero que a mi niña golondrina me la vuelvan. Se hunde volando en el cielo y no baja hasta mi estera. En el alero hace el nido y mis manos no la peinan. Yo no quiero que a mi niña golondrina me la vuelvan. Gabriela Mistral, Miedo.
  • 17. Funciones del lenguaje A través de esta función, el emisor utiliza el código lingüístico para hablar de ese sistema. Gracias a esta función, podemos referirnos al código, utilizando el código. ¿Quién sabe el significado de la palabra geocentrismo ? Función Metalingüística Función Apelativa Función Referencial Función Poética Función Fática Función Emotiva
  • 18. Funciones del lenguaje El lenguaje es una herramienta que permite representar objetivamente la realidad, a través de la información o exposición de hechos, conceptos o ideas. Uno de cada tres automovilistas no usa cinturón de seguridad. Publimetro, 24 de abril de 2007. Función Referencial Función Apelativa Función Metalingüística Función Poética Función Fática Función Emotiva
  • 19. Funciones del lenguaje A través de esta función, el emisor utiliza el lenguaje para abrir, mantener o cerrar la comunicación con su receptor. Aló. Buenas tardes... Función Apelativa Función Metalingüística Función Poética Función Referencial Función Emotiva Función Fática
  • 20.
  • 21.
  • 22.