SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
EXAMEN 3º ESO. TEMA 3
Espacios para la música (página 30-31)
1. Funcionalidad musical de los salones
2. Funcionalidad musical del teatro al estilo italiano
3. Funcionalidad musical del teatro al estilo alemán
4. Funcionalidad musical de los espacios al aire libre
5. Funcionalidad musical de las discotecas
6. Ejercicio práctico: ¿en qué espacio sería el óptimo para ver en directo cada una de las
siguientes cinco audiciones?
7. ¿Qué diferencia hay entre un salón privado y un teatro público a la hora de acceder a
él?
Tipos de voces (página 34)
8. Clasificación de las voces
9. Explica qué es el falsete
10. Escribe todo lo que sepas de los castrati
11. Ejercicio práctico: ¿cómo clasificarías las siguientes voces?
Otras agrupaciones instrumentales (página 36)
12. Definición de banda
13. Definición de banda de jazz
14. Definición de grupo pop-rock
15. Definición de tuna
16. Ejercicio práctico: ¿qué agrupación instrumental interpreta las siguientes
audiciones?
La música en el barroco (página 38)
17. ¿Qué se conoce como barroco? ¿Qué es un luthier?
18. ¿Hacia qué evolucionaron las agrupaciones instrumentales durante el barroco? ¿En
qué consistía el gusto por los contrastes?
19. ¿Qué dos formas de música profana surgieron en el barroco? Explica en qué
consistían
20. Explica las partes de una ópera
21. Escribe tres compositores del barroco
22. Ejercicio práctico: ¿a qué parte de una ópera corresponderían las siguientes escenas
de película?
La música en el clasicismo (página 39)
23. ¿Qué se conoce como clasicismo? ¿Qué música entró en declive y cuál se impuso
definitivamente?
24. ¿Cuál fue el centro musical del clasicismo? Escribe tres compositores que
estuvieron allí.
25. Escribe tres instrumentos que se inventaran en el clasicismo
26. ¿Qué supuso en el clasicismo que la gente deseara entretenerse con la música?
El violín de Guarneri y Juan Crisóstomo Arriaga (página 40)
27. ¿Por qué crees que un violín puede llegar a costar 2,42 millones de euros?
28. ¿Por qué compró Maxim Viktorov el violín de Guarneri? ¿Dónde obtuvo negocio de
esa compra?
29. ¿Qué opinas sobre instrumentos como el violín de Guarneri: deberían guardarse en
museos o ser usados por los grandes instrumentistas?
30. ¿Con qué compositor se compara a Juan Crisóstomo Arriaga?
Examen 3

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Instrumentos musicales
Instrumentos musicalesInstrumentos musicales
Instrumentos musicales
Danibarron
 
Guitarristas barrocos
Guitarristas barrocosGuitarristas barrocos
Guitarristas barrocos
abullejos
 
Presentación corelli
Presentación corelliPresentación corelli
Presentación corelli
maanciudad
 
Arcangelo corelli 3.e
Arcangelo corelli 3.eArcangelo corelli 3.e
Arcangelo corelli 3.e
maanciudad
 
Canción de la semana2
Canción de la semana2Canción de la semana2
Canción de la semana2
valen77in
 
Thinglink de dos compositores de cada período de la historia de la música
Thinglink de dos compositores de cada período de la historia de la músicaThinglink de dos compositores de cada período de la historia de la música
Thinglink de dos compositores de cada período de la historia de la música
SUSANA NM
 
Niccolo paganini 6º
Niccolo paganini 6ºNiccolo paganini 6º
Niccolo paganini 6º
rociofn
 

La actualidad más candente (18)

CMGiulini
CMGiuliniCMGiulini
CMGiulini
 
Instrumentos musicales
Instrumentos musicalesInstrumentos musicales
Instrumentos musicales
 
Antonio vivaldi
Antonio vivaldiAntonio vivaldi
Antonio vivaldi
 
Piano
PianoPiano
Piano
 
Guitarristas barrocos
Guitarristas barrocosGuitarristas barrocos
Guitarristas barrocos
 
Louis Couperin
Louis CouperinLouis Couperin
Louis Couperin
 
Presentación corelli
Presentación corelliPresentación corelli
Presentación corelli
 
Arte, Folklor y Música en Francia (Cultura de Francia)
Arte, Folklor y Música  en Francia (Cultura de Francia) Arte, Folklor y Música  en Francia (Cultura de Francia)
Arte, Folklor y Música en Francia (Cultura de Francia)
 
Arcangelo corelli 3.e
Arcangelo corelli 3.eArcangelo corelli 3.e
Arcangelo corelli 3.e
 
Canción de la semana2
Canción de la semana2Canción de la semana2
Canción de la semana2
 
Corelli
CorelliCorelli
Corelli
 
Thinglink de dos compositores de cada período de la historia de la música
Thinglink de dos compositores de cada período de la historia de la músicaThinglink de dos compositores de cada período de la historia de la música
Thinglink de dos compositores de cada período de la historia de la música
 
ILY Beethoven.
ILY Beethoven.ILY Beethoven.
ILY Beethoven.
 
Niccolo paganini 6º
Niccolo paganini 6ºNiccolo paganini 6º
Niccolo paganini 6º
 
Intro 2
Intro 2Intro 2
Intro 2
 
CPEBach
CPEBachCPEBach
CPEBach
 
Arte Rococó
Arte RococóArte Rococó
Arte Rococó
 
Salzburgo Y Viena
Salzburgo Y VienaSalzburgo Y Viena
Salzburgo Y Viena
 

Destacado

Destacado (7)

Adh3 eso la economía española
Adh3 eso la economía españolaAdh3 eso la economía española
Adh3 eso la economía española
 
Representaciones gráficas en geografia
Representaciones gráficas en geografiaRepresentaciones gráficas en geografia
Representaciones gráficas en geografia
 
Exámenes de selectividad. Geografía.
Exámenes de selectividad. Geografía.Exámenes de selectividad. Geografía.
Exámenes de selectividad. Geografía.
 
Guión para el análisis de una obra de Arquitectura
Guión para el análisis de una obra de ArquitecturaGuión para el análisis de una obra de Arquitectura
Guión para el análisis de una obra de Arquitectura
 
Guión para el análisis de una obra de escultura
Guión para el análisis de una obra de esculturaGuión para el análisis de una obra de escultura
Guión para el análisis de una obra de escultura
 
Guión para el análisis de una obra de pintura
Guión para el análisis de una obra de pinturaGuión para el análisis de una obra de pintura
Guión para el análisis de una obra de pintura
 
Comentar una obra de arte 2013 14
Comentar una obra de arte 2013 14Comentar una obra de arte 2013 14
Comentar una obra de arte 2013 14
 

Similar a Examen 3

6620978 musica-resuelta
6620978 musica-resuelta6620978 musica-resuelta
6620978 musica-resuelta
Jorge David
 
Gyorgy ligeti creatividad rebelde
Gyorgy ligeti   creatividad rebeldeGyorgy ligeti   creatividad rebelde
Gyorgy ligeti creatividad rebelde
Charlex López
 
Los violines de Mozart y un recibo de Florencia
Los violines de Mozart y un recibo de FlorenciaLos violines de Mozart y un recibo de Florencia
Los violines de Mozart y un recibo de Florencia
ferraripier
 
Los violines de Mozart y un recibo de Florencia
Los violines de Mozart y un recibo de FlorenciaLos violines de Mozart y un recibo de Florencia
Los violines de Mozart y un recibo de Florencia
ferraripier
 
Creacion musical e ideologias
Creacion musical e ideologiasCreacion musical e ideologias
Creacion musical e ideologias
vdbaliciavdb
 

Similar a Examen 3 (20)

100 cuestiones sobre historia de la música josé v. saporta
100 cuestiones sobre historia de la música   josé v. saporta100 cuestiones sobre historia de la música   josé v. saporta
100 cuestiones sobre historia de la música josé v. saporta
 
Introducción análisis
Introducción análisisIntroducción análisis
Introducción análisis
 
La Opera en el Cine: Ciclo de cine, análisis y debate
La Opera en el Cine: Ciclo de cine, análisis y debateLa Opera en el Cine: Ciclo de cine, análisis y debate
La Opera en el Cine: Ciclo de cine, análisis y debate
 
Musica Clasicismo
Musica ClasicismoMusica Clasicismo
Musica Clasicismo
 
El futurismo, documentación.
El futurismo, documentación.El futurismo, documentación.
El futurismo, documentación.
 
Música
MúsicaMúsica
Música
 
Historia de-la-música-parte-5
Historia de-la-música-parte-5Historia de-la-música-parte-5
Historia de-la-música-parte-5
 
Musica del barroco. CLASE DE MARCELINO EN EL AUM DE JEREZ EL 28-4-2016
Musica del barroco. CLASE DE MARCELINO EN EL AUM DE JEREZ EL 28-4-2016Musica del barroco. CLASE DE MARCELINO EN EL AUM DE JEREZ EL 28-4-2016
Musica del barroco. CLASE DE MARCELINO EN EL AUM DE JEREZ EL 28-4-2016
 
Musica Barroca
Musica BarrocaMusica Barroca
Musica Barroca
 
Historia de-la-música-parte-2.
Historia de-la-música-parte-2.Historia de-la-música-parte-2.
Historia de-la-música-parte-2.
 
Seminario de ópera final
Seminario de ópera finalSeminario de ópera final
Seminario de ópera final
 
6620978 musica-resuelta
6620978 musica-resuelta6620978 musica-resuelta
6620978 musica-resuelta
 
Gyorgy ligeti creatividad rebelde
Gyorgy ligeti   creatividad rebeldeGyorgy ligeti   creatividad rebelde
Gyorgy ligeti creatividad rebelde
 
Los violines de Mozart y un recibo de Florencia
Los violines de Mozart y un recibo de FlorenciaLos violines de Mozart y un recibo de Florencia
Los violines de Mozart y un recibo de Florencia
 
Los violines de Mozart y un recibo de Florencia
Los violines de Mozart y un recibo de FlorenciaLos violines de Mozart y un recibo de Florencia
Los violines de Mozart y un recibo de Florencia
 
Mike baker ovarb música para el alma
Mike baker ovarb música para el almaMike baker ovarb música para el alma
Mike baker ovarb música para el alma
 
En que nos fijamos (iii). Ideas. Estructura
En que nos fijamos (iii). Ideas. EstructuraEn que nos fijamos (iii). Ideas. Estructura
En que nos fijamos (iii). Ideas. Estructura
 
HISTORIA DE LA MÚSICA II. Neoclasicismo y Romanticismo. JOSE ANTONIO MERINO C...
HISTORIA DE LA MÚSICA II. Neoclasicismo y Romanticismo. JOSE ANTONIO MERINO C...HISTORIA DE LA MÚSICA II. Neoclasicismo y Romanticismo. JOSE ANTONIO MERINO C...
HISTORIA DE LA MÚSICA II. Neoclasicismo y Romanticismo. JOSE ANTONIO MERINO C...
 
Creacion musical e ideologias
Creacion musical e ideologiasCreacion musical e ideologias
Creacion musical e ideologias
 
Barrokoa
BarrokoaBarrokoa
Barrokoa
 

Examen 3

  • 1. EXAMEN 3º ESO. TEMA 3 Espacios para la música (página 30-31) 1. Funcionalidad musical de los salones 2. Funcionalidad musical del teatro al estilo italiano 3. Funcionalidad musical del teatro al estilo alemán 4. Funcionalidad musical de los espacios al aire libre 5. Funcionalidad musical de las discotecas 6. Ejercicio práctico: ¿en qué espacio sería el óptimo para ver en directo cada una de las siguientes cinco audiciones? 7. ¿Qué diferencia hay entre un salón privado y un teatro público a la hora de acceder a él? Tipos de voces (página 34) 8. Clasificación de las voces 9. Explica qué es el falsete 10. Escribe todo lo que sepas de los castrati 11. Ejercicio práctico: ¿cómo clasificarías las siguientes voces? Otras agrupaciones instrumentales (página 36) 12. Definición de banda 13. Definición de banda de jazz 14. Definición de grupo pop-rock 15. Definición de tuna 16. Ejercicio práctico: ¿qué agrupación instrumental interpreta las siguientes audiciones? La música en el barroco (página 38) 17. ¿Qué se conoce como barroco? ¿Qué es un luthier? 18. ¿Hacia qué evolucionaron las agrupaciones instrumentales durante el barroco? ¿En qué consistía el gusto por los contrastes? 19. ¿Qué dos formas de música profana surgieron en el barroco? Explica en qué consistían 20. Explica las partes de una ópera 21. Escribe tres compositores del barroco 22. Ejercicio práctico: ¿a qué parte de una ópera corresponderían las siguientes escenas de película? La música en el clasicismo (página 39) 23. ¿Qué se conoce como clasicismo? ¿Qué música entró en declive y cuál se impuso definitivamente? 24. ¿Cuál fue el centro musical del clasicismo? Escribe tres compositores que estuvieron allí. 25. Escribe tres instrumentos que se inventaran en el clasicismo 26. ¿Qué supuso en el clasicismo que la gente deseara entretenerse con la música? El violín de Guarneri y Juan Crisóstomo Arriaga (página 40) 27. ¿Por qué crees que un violín puede llegar a costar 2,42 millones de euros? 28. ¿Por qué compró Maxim Viktorov el violín de Guarneri? ¿Dónde obtuvo negocio de esa compra? 29. ¿Qué opinas sobre instrumentos como el violín de Guarneri: deberían guardarse en museos o ser usados por los grandes instrumentistas? 30. ¿Con qué compositor se compara a Juan Crisóstomo Arriaga?