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Internet2

  1. 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTA DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TECNOLOGÍA EDUCATIVA II TEMA: INTERNET 2 ALUMNA: HORTENCIA ALAVA M. PARVULARIA SEXTO SEMESTRE “A” MSC: MARCELO CHICAIZA Año: 2011- 2012
  2. 2. Internet2 Es un esfuerzo de colaboración para desarrollar tecnología y aplicaciones avanzadas en la Internet, considerados vitales para las misiones de investigación y educación de las instituciones de educación superiores.
  3. 3. APLICACIONES Dentro del proyecto de Internet 2 a nivel internacional son: telemedicina, bibliotecas digitales, laboratorios virtuales, manipulación a distancia y visualización de modelos 3D; aplicaciones todas ellas que no serían posibles de desarrollar con la tecnología del Internet de hoy.
  4. 4. ¿CÓMO SE UTILIZA INTERNET 2? De diversas formas, por ejemplo, las cirugías se pueden realizar a un paciente en un lugar mientras que profesionales médicos de otras regiones remotas participan de la experiencia en tiempo real (mientras que sucede), proporcionando sugerencias o simplemente observando para aprender nuevas técnicas. Mientras tanto, una cámara fotográfica digital puede transmitir el estado de salud tanto exterior como interior de un paciente.
  5. 5. OBJETIVOS DE LA NUEVA RED El objetivo de internet es principalmente educativo. La internet2 no puede reemplazar a la red actual, su meta es unir a las instituciones con los recursos y posibilidades para desarrollar nuevas tecnologías que puedan desplazarse dentro de la internet global. Las universidades continuaran teniendo un crecimiento substancioso en el uso de las conexiones existentes de internet.
  6. 6. Diferencias entre Internet e Internet 2: Las diferencias fundamentales de lo que va a convertirse en Internet2 res-pecto a la actual Internet son las aplicaciones, que tendrán que ser absolutamente nuevas y con muy poco que ver con las conocidas hasta ahora, las propias redes de interconexión, los GigaPops, encargados de gestionar el tráfico en esas redes y, finalmente, las interconexiones que unen a esos GigaPops.
  7. 7. VELOCIDAD La velocidad de conexión dentro de un giga pop o en el intercambio con otros gigapops variará ampliamente, dependiendo del número y la intensidad de las aplicaciones nativas I2 que estén funcionando en sus respectivos centros universitarios. El asunto crucial para cada gigapop es asegurar que posee la capacidad adecuada para manejar la carga prevista de tráfico.
  8. 8. Expectativas de rendimiento La capacidad de ancho de banda total requerida por cada participantes I2 variará, pero se espera que fluctúe en el rango que va desde fracciones de DS-3 hasta tanto como OC-12 (622 Mbps). El diseño interno del gigapop debe ser capaz de gestionar el caudal de procesamiento adicional demandado por todos los participantes locales y las conexiones de área extensa. Los gigapops deben ser capaces de suministrar el ancho de banda adicional mientras dan servicio a un número de clientes con requerimientos especiales de calidad de servicio.
  9. 9. POR QUÉ ESTAN LAS UNIVERSIDADES LLEVANDO LA DELANTERA EN INTERNET2 Las Universidades son las únicas que están cualificadas para jugar un papel principal en el desarrollo de los objetivos de Internet2 ya que abarcan la demanda de tipos de aplicaciones que Internet2 desarrollará y suministran el talento necesitado para llevar a cabo el proyecto.
  10. 10. ¿CÓMO PODRÍA CONECTARME A INTERNET2? Si formas parte de una universidad, una organización sin animo de lucro relacionada con el trabajo en red, o una empresa interesada en estar relacionada con Internet2, deberás revisar la documentación disponible en Internet2 como primer paso. Como persona individual, te animamos a que te apuntes a lista de distribuci&oacue;n electrónica que proporcionará las últimas noticias sobre I2. Como miembro de prensa, puedes solicitar recibir las noticias de Internet2 que se publiquen

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